作文指導(dǎo)記一次比賽

1、習(xí) 作 2,湘教版六年級(jí)上冊,你參加過哪些比賽呢？,*習(xí)作內(nèi)容,本次習(xí)作是“記一次比賽”，要注意按順序把比賽的過程寫清楚，把比賽中最精彩的場面作為重點(diǎn)寫具體，在寫參賽者表現(xiàn)的同時(shí)，還可以通過對(duì)現(xiàn)場觀眾的描寫烘托比賽的氣氛。,*寫法指導(dǎo),第一步：審題 選擇最為精彩的比賽場面來寫，抓住典型人物的表現(xiàn)，寫出自己的感受或收獲。,第二步：立意 感受比賽的現(xiàn)場氣氛，激發(fā)積極參加集體活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。,第三步：選材 1.學(xué)校舉行的很多比賽，如，演講比賽、講故事比賽、足球賽、接力賽 2.我們還可以回憶自己觀看過的其他比賽，如奧運(yùn)會(huì)，寵物選美比賽、賽車比賽、全國青年歌手大獎(jiǎng)賽等。,第四步：思路（以范文

2、為例）,事情發(fā)展順序,比賽前,比賽時(shí),比賽后,略寫,詳寫,略寫,比賽前,操場上來來往往的同學(xué),操場上的老師,操場上參加拔河比賽的選手,操場上的拉拉隊(duì)員,自己的心理活動(dòng),表情、動(dòng)作、神態(tài),熱鬧非凡,議論紛紛,興高采烈,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（不可開交一會(huì)兒一會(huì)兒,個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),勝券在握,穩(wěn)操勝券,喜氣洋洋,比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味,勝利屬于誰？,比賽時(shí),緊張 熱鬧,嘟隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了,注意過渡句,參賽隊(duì)員的動(dòng)作、表情,站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如,他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅,從整體到部分,

3、僵持的時(shí)候雙方的表情、動(dòng)作及心理活動(dòng),繩子中間的紅綢子一會(huì)兒一會(huì)兒,九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的,千鈞一發(fā),緊要關(guān)頭,勝利就要屬于我們了,寫拉拉隊(duì)員的表情、動(dòng)作、語言,一邊喊，一邊雙手用力往后揮，好像要幫老師用力似的,“加油加油”那聲間震耳欲聾，仿佛,重點(diǎn)寫一場比賽，簡單寫一兩場,比賽后,贏了的同學(xué),輸了的同學(xué),歡呼雀躍,垂頭喪氣,像泄了氣的皮球,有的有的,1、開門見山式。 例：我參加過許多課外活動(dòng)，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。,2、巧設(shè)問題式。 例：一年一度的校運(yùn)會(huì)終于結(jié)束了，你知道我感受最深是哪場比賽嗎？,3、詩文格言式。 例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話在

4、含義是在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽上。,4、言語描寫式。 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操場上的加油聲響徹云霄。許多同學(xué)把手高高舉著大聲叫著。原來啊，奉新五小正在舉行拔河比賽,作文開頭常見的幾種方法,開頭,直接交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及環(huán)境描寫,聲音開頭,倒敘，先交代比賽結(jié)果,回憶總結(jié),童年的生活多姿多彩,一、聲音開頭法： “加油！加油！”操場上傳來一陣陣的叫喊聲，這聲音震天動(dòng)地，直沖云霄，驚飛了棲息枝頭的小鳥，驚嚇了空中飛舞的蝴蝶，驚跑了田間鳴叫的青蛙。原來，我們學(xué)校正在舉行拔河比賽。,二、環(huán)境描寫法： 校園里人聲鼎沸，操場上萬眾歡騰。小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們的老師加油；柏樹在微風(fēng)中招手，好

5、像在為我們的老師鼓勁。白云來了，來觀賞精彩的比賽，小鳥來了，來為比賽的老師助威。,三、回憶式開頭法： 生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種有趣難忘的事情。其中一場拔河比賽在我的心里留下了不可磨滅的記憶。,四、開門見山： 一下課，我們蜂擁而出，奔至操場。操場上，正舉行著一場激動(dòng)人心的比賽拔河比賽。,1、自然式結(jié)尾。 例：拔河比賽終于結(jié)束了，但它卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。,2、總結(jié)式結(jié)尾。 例比賽輸了，我的心里不禁有一些遺憾。但轉(zhuǎn)念一想：勝敗乃兵家常事，既然失敗了，就應(yīng)該坦誠面對(duì)。因?yàn)槲覀兞嗍且粋€(gè)充滿朝氣、積極向上的集體，不會(huì)因這點(diǎn)小挫折而退縮。,3、抒情式結(jié)尾。 例：勝利的笑聲飄

6、啊飄，操場上已成了快樂天堂！,4、邀請讀者參與活動(dòng)。 例：有趣吧！我多么盼望還有機(jī)會(huì)再次參加拔河比賽！你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。 ,作文結(jié)尾常見的幾種方法,結(jié)尾,比賽的意義及自己的感想,友誼第一，比賽第二，比的是精神， 享受的是過程。,告訴我們“團(tuán)結(jié)力量大”這個(gè)道理,多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂，無比,難忘的拔河比賽，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆,文章條理要清楚。,人物描寫要突出。,方法引路:,真情實(shí)感寫深刻。,場面描寫不能少。,佳句庫,1、我們兩個(gè)班各選了20名隊(duì)員，一看我班的隊(duì)員各個(gè)膀大腰圓，像威力無比的大力士，而他班的

7、隊(duì)員瘦得像線黃瓜，肯定不是我們班的對(duì)手。 2、隊(duì)員們上場了，他們在繩子的兩邊站好，擺開了一字長蛇陣。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，顯得信心十足。裁判員喊：“各班準(zhǔn)備好！”兩班的隊(duì)員都雙手握住繩子，貓著腰，半蹲著身子，眼睛機(jī)警地注視著前方。 3、隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，緊張激烈的拔河比賽拉開了戰(zhàn)幕。 4、一開始我們就給對(duì)方一個(gè)下馬威，不費(fèi)吹灰之力就首戰(zhàn)告捷，我想：我班獲得冠軍，看來是勝券在握了。,5、第二場比賽，出乎意料，輸了。我們兩班現(xiàn)在的比分是“一比一平”，看來是棋逢對(duì)手了。 6、決定勝負(fù)的第三場比賽開始了，兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都使出了全身的力氣拼命地向后拔，只見他們雙手緊緊握住繩子，腳底下像生了根似的

8、使勁蹬地，身子向后仰，小臉憋得通紅，額頭上滲出了汗珠。 7、繩子中間的那根紅線一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，我緊張得心都快要從嗓子眼兒里跳了出來，人雖然站在場外，可身子卻隨著繩子來回的晃動(dòng)著，好像也加入到了拔河同學(xué)的行列中。,8、場外的的啦啦隊(duì)員們也都伸著脖子，扯著嗓子，使勁地喊：“一二加油！一二加油！” 9、拔著拔著，雙方勢均力敵，僵持住了，繩子一動(dòng)都不動(dòng)。雙方都在暗中較勁。此時(shí)，勝負(fù)難料，我更緊張了，那顆心懸的更高了，“撲通撲通”直跳，就像十五只吊桶打水七上八下。 10、我班的班主任著急了，她從別人手中搶過一桿紅旗，大聲說：“聽我指揮，我喊到三大家一齊使勁！”“一二三！一二三！”,一次精彩的

9、拔河比賽 今天上午，老師興致勃勃地告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。 大家興沖沖地來到操場。陳凱早已帶頭走向了麻繩，他是我們一班的大力士，負(fù)責(zé)掌舵壓陣，他威武的背影讓我不由得挺起了胸膛。正所謂先禮后兵，雙方隊(duì)員互相敬意后，便分列在兩邊，握緊麻繩，腳抵著腳，身體微微向后傾，擺出一副任你放馬過來的架勢。,佳作欣賞,哨音一響，麻繩立時(shí)繃緊。雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，手背上青筋暴露，臂上的肌肉也鼓了起來。他們的額上滲出了密密的汗珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。經(jīng)過相持階段，惱人的紅色標(biāo)記竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！要是聲音也能加把勁的話，我們這些啦啦隊(duì)員寧可喊破嗓子；要是有節(jié)奏的手勢能憑空助力的話，我們這些啦啦隊(duì)員個(gè)個(gè)都是內(nèi)功高手?！凹佑停〖佑?！一班加油！”那聲音一浪高過一浪，嘿，那紅色標(biāo)記竟又被吸引了過來。,二班的隊(duì)員又豈甘落后。你看那張錦，鐵塔一般的身軀，一邊鼓大了眼睛，一邊把身子拼命往后壓，兩腳就像釘在地上一般。慢慢地，紅色標(biāo)范又向二班移去，我班的隊(duì)員被拖得往前滑移，眼看大勢已去。第一局二班獲勝?？粗鴮?duì)方的興奮勁兒，我忙給隊(duì)友鼓勁：“他們高興得太早了，咱們一定會(huì)贏的！”,交換場地再戰(zhàn)。只見雙方隊(duì)員就像兩只實(shí)力相當(dāng)?shù)墓u，爭搶著