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1、物理,新課標(biāo)(HY),八年級(jí)下冊(cè),目錄,專題一 物體受力分析,章節(jié)復(fù)習(xí),物理新課標(biāo)(HY),專題一 物體受力分析,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),解析 工人沿斜面向上推木箱, 則木箱受豎直向下的重力、沿斜面向上的推力、斜面對(duì)木箱的支持力和沿斜面向下的摩擦力,共四個(gè)力的作用。,物理新課標(biāo)(HY),方法突破 對(duì)物體進(jìn)行受力分析可按以下步驟進(jìn)行:(1)明確力的種類壓力、支持力、拉力、推力等需要物體相互接觸才能產(chǎn)生,而重力、磁力、電荷間相互作用力的產(chǎn)生,相互作用的物體不接觸也能產(chǎn)生;(2)從最常見(jiàn)的力入手按重力、壓力、摩擦力的順序進(jìn)行分析;(3)不明
2、確的力最后分析對(duì)于像摩擦力這類不一定產(chǎn)生的力判斷有困難時(shí),可結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行綜合分析,如物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),一定受平衡力的作用,相平衡的力分別是什么?有沒(méi)有摩擦力; (4)檢查在完成受力分析時(shí),給每個(gè)力找施力物體,如果沒(méi)有施力物體,則此力就一定不存在。,專題一 物體受力分析,專題一 物體受力分析,針對(duì)訓(xùn)練,物理新課標(biāo)(HY),答案 ABD,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),2物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),受到的力有( ) A重力和支持力 B重力、支持力和下滑力 C重力、下滑力和摩擦力 D重力和下滑力,解析 A物體在地球上一定受重力作用;因斜面是光滑的,
3、不產(chǎn)生摩擦力的作用;因受重力作用,物體與斜面相互擠壓,物體對(duì)斜面有壓力,斜面對(duì)物體有支持力;在下滑過(guò)程中,只是重力產(chǎn)生的一種效果,不存在下滑力。,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),答案 B,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),解析 車減速前進(jìn),小球由于慣性要保持原來(lái)的速度,這樣懸繩對(duì)小球有一個(gè)拉力,小球同時(shí)也受到重力的作用。,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),圖Z18,答案 如圖Z18所示,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),解析 水桶處于不穩(wěn)定平衡中,此時(shí)受重力、支持力和最小外力及摩擦力四個(gè)力的作用,重力的作用點(diǎn)在水桶的重
4、心,方向豎直向下,支持力的作用點(diǎn)在水桶與支持面的接觸點(diǎn),方向豎直向上,摩擦力水平向左,推倒水桶時(shí),可把水桶看作是一個(gè)杠桿,支點(diǎn)在支持力的作用點(diǎn),由于所用的推力是最小的,所以推力的力臂應(yīng)最大,即連接水桶上距離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn),再過(guò)最遠(yuǎn)點(diǎn)作連線的垂線,方向偏右。,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),6如圖Z19所示,一小木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來(lái)。請(qǐng)你畫出木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖。,答案 如圖Z110所示,圖Z19,圖Z110,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),7如圖Z111所示,一根繩子系著一個(gè)泡沫小球,懸掛在一個(gè)帶電體A的右邊,小球靜止時(shí)與帶電體A等高且不接觸。請(qǐng)畫出小球受力示意圖。,答案 如圖Z112所示,圖Z111,圖Z112,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),解析 分析物體受力情況時(shí),一般先畫重力,再看看周圍哪些物體與被研究對(duì)象有相互作用,即分析彈力(包括拉力、支持力、壓力、推力等)、摩擦力、電磁力。,專題一 物體受力分析,物理新課標(biāo)(HY),8. 在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng),如圖Z113所示。請(qǐng)畫出木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力的示意圖。,答案 如圖Z114所示,圖Z113,圖Z114,解析 木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受的力都是平衡力。,專題一
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