《世界上第一個(gè)聽診器》PPT課件

1、13世界上第一個(gè)聽診器,科學(xué)故事,聽診器,聽診器,“聽診器”就是俗話說的“聽筒”，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)開始于聽診器的發(fā)明。聽診器由拾音部分（胸件），傳導(dǎo)部分（膠管）及聽音部分（耳件）組成。主要運(yùn)用于檢查人的心臟和呼吸系統(tǒng)。,世界上第一個(gè)聽診器,雷奈克醫(yī)生：法國(guó)醫(yī)師。他不僅創(chuàng)制了世界上第一個(gè)聽診器，而且在臨床診斷方面采用聽診法，描述胸部疾病的許多體征，改革了對(duì)這些疾病的研究方法。他還在肺結(jié)核病研究上取得了不少成績(jī)。,肺結(jié)核：慢性傳染病，癥狀是低熱，夜間盜汗，咳嗽，多痰，消瘦，有時(shí)咯 （k）血，俗稱癆病。 內(nèi)臟：人或動(dòng)物胸腔和腹腔內(nèi)器官的統(tǒng)稱。包括心、肺、胃、肝、脾、腎、腸等。 胸腔：體腔的一部

2、分，是胸骨、胸椎和肋骨圍成的空腔，上部跟頸相連，下部有橫膈膜和腹腔隔開。心、肺等器官都在胸腔內(nèi)部。,分析：根據(jù)了解到的病人的情況研究，找出病根所在。 效果：（用空心木管聽診）產(chǎn)生的結(jié)果。 喇叭狀：像喇叭的樣子。,初讀課文，完成以下要求： 1、把課文中的生字、生字讀準(zhǔn)確。 2、把課文讀正確、流利，讀不流暢的 句子反復(fù)讀幾遍。 3、想一想，課文主要講了一件什么事。,沿著 仔細(xì) 聽診器分析 診斷 雷奈克 木管 效果 喇叭狀,異常 如果 緩步 仔細(xì) 分析 發(fā)現(xiàn) 研究 效果 靠著 疾病 胸腔 聽診器 鐵釘 劃著 清楚 肺結(jié)核 湊近 思索 內(nèi)臟 蹺蹺板,1816年，法國(guó)巴黎流行著可怕的肺結(jié)核病。有位名叫雷

3、奈克的醫(yī)生，看到許多病人痛苦地死去，心里十分難過。,雷奈克的醫(yī)生會(huì)怎么想？,他想:一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？,他整日思索著。,會(huì)用“如果，就”、“果然”造句。 如果就” （圍繞課文內(nèi)容的填空，進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣地推理造句。）,例：一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。 理解：異常。 如果內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了異常，就 . 。 如果能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化，就。 如果能及時(shí)診斷，就 . 如果能治療肺結(jié)核病，就 。,一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng) 就會(huì)出現(xiàn)異常。,如果明天下雨，_就_。,蒲公英的種子如果落在_， 它們就_。,如果就,果然,通過

4、木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。,“天氣預(yù)報(bào)”說今天要下雨，放學(xué)時(shí)果然 _。,結(jié)核病是一種慢性傳染病，也是一種全身性疾病，人體各個(gè)器官都可以患結(jié)核病，肺結(jié)核病最為常見。得了肺結(jié)核病的人癥狀非常明顯：全身不適，發(fā)熱，乏力，易疲勞，心煩意亂，食欲差，體重下降，咳嗽，胸疼，咯血。這種病還被人們稱為“白色瘟疫”、“癆病”。,3月24日 “世界防治結(jié)核病日”,第一自然段寫雷奈克醫(yī)生看到病人痛苦地死去，便整日思索如何及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)因疾病出現(xiàn)的異常變化。 以上是發(fā)現(xiàn)問題 接下來應(yīng)該寫什么內(nèi)容？ 解決問題,一天雷奈克緩步從一個(gè)花園走過，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男

5、孩吸引住了。,只見他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板子上輕輕地劃著。,只見他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！。,體會(huì)這一段的寫作方法：細(xì)致描寫人的動(dòng)作。為什么？,看到什么情景，你能說說嗎？,雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。,他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找來一根小木棍。他把小木棍的一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。?。『粑?，心跳聲，都聽到了！,請(qǐng)你先看圖說說雷奈克醫(yī)生在做什么？,啊！呼吸聲、心跳聲都聽到了！,他高興極了，馬上跑回醫(yī)院。他把一本筆

6、記簿卷成筒兒，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。,就這樣，雷奈克每天靠著小木棍仔細(xì)聽病人內(nèi)臟的聲音，然后分析研究，作出診斷。,一天雷奈克緩步從一個(gè)花園走過，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。只見他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地劃著。原來，通過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果然沿著木板傳了過來。他高興極了，馬上跑回醫(yī)院，找來一根小木棍。他把小木棍的一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。啊！呼吸，心跳聲，都聽到了！,1、分層。 2、讀中體會(huì)細(xì)節(jié)。用什么方法寫的？ 3、作者主要想表現(xiàn)人物的什么思想品質(zhì)？ 寫作上你受到什么啟發(fā)？,雷奈克是怎樣解決問題的 ？ 善于觀察，勇于實(shí)踐。 從這一過程我們從類奈克身上看到一位醫(yī)生的什么品質(zhì)？ 善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勇于實(shí)踐探索，創(chuàng)新，責(zé)任心，愛心，不等不靠，積極解決工作中的難題，,以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。于是，他把空心木管的兩端做成喇叭狀，這就成了世界上第一個(gè)聽診器。,以后，雷奈克又發(fā)