第1課 中國早期人類的代表――北京人課件

1、第一單元 1 中國早期人類的代表北京人,教學(xué)目標(biāo)和重點難點,教學(xué)目標(biāo)：1.閱讀教材，梳理元謀人、北京人兩個遠古人類遺址的概況，并比較二者的異同。 2.利用考古發(fā)掘的化石、遺存，探究北京人的體貌特征、生產(chǎn)情況，并認同化石是研究人類起源的主要依據(jù)。 3.初步掌握識讀歷史地圖的方法。 重點難點 重點：了解北京人的體貌特征、生產(chǎn)生活情況。 難點：依靠考古挖掘成果來了解遠古人類的生活。,1.中外關(guān)于人類產(chǎn)生的神話傳說,上帝造人說,女媧摶土造人說,課程導(dǎo)入,2.記載地球上生命發(fā)展歷史的“書頁”地層,地球上生命的進化,巖層中的恐龍化石,巖層中的草履蟲化石,靈長類牙齒化石,人類頭蓋骨化石,一、我國境內(nèi)的早期人

2、類,提示：人是由古猿在漫長的生產(chǎn)勞動過程中逐漸演化而來的，直立行走邁出了從猿到人進化過程中的第一步。能否制造工具是人與動物的根本區(qū)別。,讀上面的人類進化示意圖，說說從猿到人的進化過程中你了解到了哪些信息。,講授新課,觀察左圖，說說中國境內(nèi)主要的古人類遺址分布在哪些區(qū)域。,中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖,提示：我國境內(nèi)主要的古人類遺址集中分布在黃河流域和長江流域。我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家之一。,二、北京人的發(fā)現(xiàn),云南省元謀縣,約170萬年,約70萬20萬年,能夠制作工具，知道使用火,能制作和使用工具，共同勞動，群居生活，學(xué)會使用火,是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類,是迄今所知世界上

3、內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址,北京西南周口店龍骨山上,我國境內(nèi)主要古人類遺址情況簡表,讀上表中的內(nèi)容，比較元謀人和北京人，說說這兩種古人類有什么相同點和不同點。,不同點：發(fā)現(xiàn)的地點不同；生活的年代不同。 元謀人遺址出土的化石和遺存較少，北京人遺址發(fā)現(xiàn)的化石和遺存較多，是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。,相同點：都能夠制作工具。 都有用火的遺存。,觀察下圖，思考：北京人是怎樣得到火的？北京人用火來做什么？火的使用對早期人類的進化有什么作用？,北京人狩獵場景想象圖 北京人用火場景想象圖,提示：（1）大自然雷電生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶然摩擦生火。,（2）利

4、用火更好地防御猛獸；晚上可以照明；在寒冷的季節(jié)可以防寒取暖；可以燒烤食物?；鸬氖褂迷鰪娏嗽缙谌祟惖捏w質(zhì)和抵御野獸侵襲的能力，是人類征服自然進程中取得的偉大成果。,講故事,下面圖片中的人物與“北京人遺址”的發(fā)現(xiàn)有何聯(lián)系？請講講他們發(fā)現(xiàn)“北京人遺址”的故事。,遺址挖掘中,左一：安特生教授,裴文中,從發(fā)掘北京人遺址的幾位考古學(xué)家身上，你感受到了什么樣的精神？,科學(xué)家遇到困難不退縮、不輕言放棄、執(zhí)著探索的精神。,三、北京人的特征,1.比較下圖中大猩猩、北京人和現(xiàn)代人的頭蓋骨化石，說說它們的區(qū)別在哪里。,形狀大致相同，但頭蓋骨化石的大小不同，說明腦容量不同。在漫長的生產(chǎn)勞動中人類的大腦也在不斷進化。,在

5、漫長的生產(chǎn)勞動過程中人類的大腦在不斷地進化，動物的大腦容量小，沒有語言文字能力，北京人的大腦容量已經(jīng)有了極大提高，語言能力在增強；到了現(xiàn)代人，大腦容量更大了，思維能力也得到了極大的發(fā)展，這是一個發(fā)展進化的過程。,2.出示表格,3.讀下面北京人遺址中發(fā)掘的化石、遺存。,北京人使用火后的灰燼,北京人使用的打制石器,4.分組進行問題探究。,植物果實和動物；生食，火烤,灰燼層和動物化石,采集和狩獵是主要的生產(chǎn)活動,群居,直立人化石、動物化石,自然環(huán)境惡劣，依靠集體的力量生活,石器；尖狀器、刮削器、石錘和石砧等,石器、骨器,比較粗糙,打、砸、砍、削,出土的石器,簡單,前額低平，眉骨粗大，顴骨突出,北京人頭蓋骨化石、北京人復(fù)原像、直立人化石,保留了猿的某些特征，具備了人的特點,尖狀器挖根，刮削器剝皮等,工具的形狀,比較費力,本課總結(jié),我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。,中國境內(nèi)已確認的最早的古人類是元謀人，距今約170萬年。,早期人類的典型代表是北京人，北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人。,通過對北京人的研究，可以發(fā)現(xiàn)早期猿人向現(xiàn)代人類演進和發(fā)展變化的規(guī)律，為人類起源的研究提供了直接的證據(jù)。,拓展延伸,結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，請你展開豐富的聯(lián)想，