中心幼兒園防震疏散演練實施方案#內(nèi)容清晰

1、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責，規(guī)范操作，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。二、處理原則：堅決貫徹執(zhí)行預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理的工作原則。強化班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責的處置原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。三、組織管理：1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單：組長：吳志敏 副組長： 劉露 馬艷梅成員：李一鳴、張倩倩、周弋琳、郭培林、王會霞2、職責分工：吳志敏：負責園內(nèi)傳染病防治的

2、全面工作。高艷華：負責防治工作中物力、人力的落實工作。蘆芳：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。馬億杰：負責傳染病防治過程中的技術(shù)指導工作。張歡 張曉紅 史丹負責年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。王玉鳳：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。白會會：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。四、具體處理方法：1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。4、做好外來兒童的摸底排查工作。5、加

3、強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。五、操作流程：托幼機構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）六、控制措施：1-6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)

4、傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。一、 消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)組 長：張明珠 副組長：羅榮福成 員：全園教職工二、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精

5、神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。（一）通訊組：組長：巫俊馳（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi)）（二）滅火組：組長：曾躍輝 （

6、負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長：張明珠（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：組長：羅榮福 成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導。幼兒園防止食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、提高認識，加強領(lǐng)導，把維護幼兒健康和生命安全放在首位做好學校衛(wèi)生安全工作，減少幼兒群體性食物中毒、傳染病事件的發(fā)生，保障幼兒的身體健康和生命安全，是實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定的高度，充分認識加強

7、學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立學校教育健康安全第一，責任重于泰山的指導思想，切實承擔起教育、管理和保護幼兒的職責。二、防止食物中毒的措施（一）、健全食物中毒報告制度學校的食堂要認真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部食品衛(wèi)生以及關(guān)于食物中毒調(diào)查報告辦法的精神，以便及時采取防治措施。（二）、廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒的宣傳，結(jié)合學院的實際情況，充分利用廣播、電視、報刊、黑板報，宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關(guān)的衛(wèi)生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。（三）、發(fā)生食物中毒的處理（1）、應(yīng)對食品加強衛(wèi)生管理，特別是肉類，魚類和奶類等

8、動物性食品，要防止在生產(chǎn)加工和供銷過程中的污染。食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定期進行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食品工作的病患者或帶病者，應(yīng)及時調(diào)換工作。（2）控制細菌的污染，控制細菌生長繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品，防止食品腐爛變質(zhì)。（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達80度時，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門氏菌，不吃隔餐。（一）、通報發(fā)現(xiàn)食物中毒事故，立即通知衛(wèi)生所做好搶救準備，同時報學校有關(guān)領(lǐng)導，事故嚴重的報醫(yī)院急救電話120。（二）、緊急處理1、衛(wèi)生老師負責車輛把重病號送往醫(yī)院搶救；2、行政處：保護現(xiàn)場，組織事故調(diào)查，處理臨時緊

9、急任務(wù)。（三）、原因調(diào)查1、保護現(xiàn)場，對可疑食物或有毒食物取樣封存；2、留樣的食物和現(xiàn)場取到樣品送防疫部門進行技術(shù)鑒定；3、分析原因，根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。（三）、情況匯報根據(jù)事故的大小情況，及時報上級有關(guān)部門。幼兒園體育與活動中突發(fā)傷害應(yīng)急預(yù)案為了確保體育活動中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領(lǐng)導，確保體育活動有序開展，結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機構(gòu)及職責（一）領(lǐng)導小組：組 長：高崇娥副組長：單成祝成 員：劉紅艷、各班主任（二）主要職責：1.加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措

10、施的落實。2.充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大教師和幼兒的防范意識和技能。3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。5.調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩(wěn)定。二、應(yīng)急行動1、體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷幼兒受到進一步傷害，保護好幼兒。2、按幼兒傷害程度決定及時進行現(xiàn)場處置，不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。3、醫(yī)務(wù)室不能處理時應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告

11、，同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。4、等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。5、主管部門負責人了解現(xiàn)場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。三、傷害事故后有關(guān)行動1、主管部門負責人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責任歸屬。2、及時匯報總結(jié)。四、其它在應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。一、指導思想以教育部關(guān)于中小學幼兒園安全管理辦法為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震臨震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師幼的身體健康

12、和生命安全。特制定本預(yù)案。二、應(yīng)急機構(gòu)的組成應(yīng)急領(lǐng)導小組組長：趙紅麗 電話責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。副組長：董彩玲 電話責：協(xié)助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進行疏散、救護、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。三、組織落實，宣傳到位1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣

13、又發(fā)響）。動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進圈，豬不吃食跳欄跑；貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎；魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧；冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃）摸清習性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要。上課期間，教學樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通。2、地震發(fā)生時，各班都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預(yù)防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，

14、學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū)，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人。5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應(yīng)根據(jù)地震險情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進入各自的工作部位，疏散人員。四、緊急疏散具體安排（一）緊急避震1、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。2、在教室內(nèi)的幼兒應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂