2015年廣東省高中生物學(xué)業(yè)必修3第15單元第1講生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用_第1頁
2015年廣東省高中生物學(xué)業(yè)必修3第15單元第1講生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用_第2頁
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1、第二節(jié)課展示了基因的分離規(guī)律,檢查點(diǎn),第一,生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成部分,第一生態(tài)系統(tǒng)的概念。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和的交互形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。生物群落,武器環(huán)境,生物圈,試驗(yàn)點(diǎn),第二,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),1食物鏈和營(yíng)養(yǎng)水平。(1)概念:生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物之間因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _而形成關(guān)系。(2)食物鏈從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _開始_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)同一種動(dòng)物在不同的食物鏈上可以有所不同。捕食關(guān)系,生產(chǎn)者,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),第一消費(fèi)者,第二食物網(wǎng)。許多食物鏈徐璐交錯(cuò)連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng)越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)定義:生命系統(tǒng)的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)換和分配過程;投入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者_(dá) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,能量是食物鏈,是能量通過呼吸作用被熱能燒毀。(2)過程:來源,三個(gè)所在地。(3)特征:?jiǎn)蜗?,逐步減少(能量金字塔的下層是初級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí),生產(chǎn)者的能量最多

3、)。固定太陽能,2物質(zhì)循環(huán)。(1)定義:構(gòu)成生物體的c、h、o、n、p、s等元素,從武器環(huán)境到生物群,從生物群系到武器環(huán)境不斷循環(huán)。(2)特性:包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)例如,碳循環(huán)。兩者之間的關(guān)系:同時(shí),徐璐相互依存,不可分割,物質(zhì)是能量的載體,能量作為物質(zhì)循環(huán)動(dòng)力。全球、循環(huán)、南廣東案例選擇,1(2013年6月廣東學(xué)術(shù)水平測(cè)試)碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)類型。以下是屬于碳循環(huán)過程的()甲根瘤菌固氮b綠色植物的光合作用,利用c水蒸發(fā)大氣中的d鎘,通過食物鏈富集分析:碳循環(huán)表示生物群落和

4、無機(jī)環(huán)境之間的碳元素循環(huán)流動(dòng)。大氣中的二氧化碳通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群。答:b,選擇南廣東案例,2(2013年6月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試) (多選擇)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的飼料作物產(chǎn)量,從下表可以看出()a .雜豆的光能量轉(zhuǎn)換效率最小的b飼料作物的能量全部進(jìn)入呼吸作用c飼料作物的能量80%進(jìn)入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)水平,d玉米種植面積擴(kuò)大可以增加該農(nóng)場(chǎng)的能源投入量。南廣東案例的選擇、分析:從養(yǎng)殖中可以看出,雜豆的無糖產(chǎn)量最低,雜豆的光能量轉(zhuǎn)換效率最低。飼料作物的部分能量在呼吸作用下以熱能的形式散失,部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)展、繁殖等生命活動(dòng),儲(chǔ)存在體內(nèi)的有機(jī)物中。飼料作物的能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),占10%。玉米的無糖產(chǎn)

5、量最高,擴(kuò)大玉米的種植面積可以增加農(nóng)場(chǎng)的能源投入。答:AD,選擇南廣東案例,3(2014年6月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖為陸地生態(tài)系統(tǒng)食品網(wǎng)的示意圖,根據(jù)準(zhǔn)確的判定,如果二級(jí)消費(fèi)者b鳥和田鼠具有相同營(yíng)養(yǎng)等級(jí)的c,食品網(wǎng)上共2條食物鏈d蛇的數(shù)量大幅減少,田鼠的數(shù)量也將大幅減少。南廣東案例的選擇、分析:蝗蟲是主要消費(fèi)者,鳥和田鼠的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)不同,蛇的數(shù)量大幅度減少,田鼠有兩條食物鏈。答:c,選擇南廣東案例,4(多選擇)林德曼對(duì)自然湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流進(jìn)行定量分析,部分結(jié)果如圖所示,a生產(chǎn)者為b二次消費(fèi)者,c對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的4種營(yíng)養(yǎng)級(jí)d能量在食物鏈轉(zhuǎn)移中逐步減少,南廣東案例選擇,分析:為生產(chǎn)者為第一消費(fèi)者,為第二消費(fèi)者。答:ABD,選擇南廣東事例,5生態(tài)系統(tǒng)中碳在生物群落和武器環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是()a二氧化碳b碳水化合物c碳酸d碳酸鹽分析:生產(chǎn)者除了太陽熱外,還可以將二氧化碳轉(zhuǎn)換為有機(jī)物,呼吸時(shí)再釋放CO2。消費(fèi)者在獲

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