分式乘法(課堂PPT)_第1頁(yè)
分式乘法(課堂PPT)_第2頁(yè)
分式乘法(課堂PPT)_第3頁(yè)
分式乘法(課堂PPT)_第4頁(yè)
分式乘法(課堂PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1,16.2.1 分式的乘除,臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初二備課組,2,口答:,3,情 境,問(wèn)題1 一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a, 寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的 時(shí),水高多少?,長(zhǎng)方體容器的高為 ,水高為,4,情 境,問(wèn)題2 大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地 b公頃,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工 作效率的多少倍?,大拖拉機(jī)的工作效率是 公頃/天,小拖拉機(jī)的 工作效率是 公頃/天,大拖拉機(jī)的工作效率 是小拖拉機(jī)的工作效率的( )倍.,5,猜一猜,兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母。,分式的乘法法則,用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá):,6,猜一猜,兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。,分式除法法則,用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá):,7,例1 計(jì)算:,練習(xí),8,練習(xí),注意:乘法運(yùn)算時(shí),分子或分母能分解的要分解.,9,下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣改正?,(1),10,11,12,小結(jié) (1)分式的乘法法則和除法法則 (2)分子或分母是多項(xiàng)式的分式乘除法的解題步驟是: 將原分式中含同一字母的各多項(xiàng)式按降冪(或升冪)排列;在乘除過(guò)程中遇到整式則視其為分母為1,分子為這個(gè)整式的分式; 把各分式中分子或分母里的多項(xiàng)式分解因式; 應(yīng)用分式乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算;(注意:結(jié)果為最簡(jiǎn)分式或整式),13,(1)作業(yè)本 (2)課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論