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文檔簡介

1、同學(xué)們,你們想去旅游嗎?,9 明天要遠足,比較遠的徒步旅行,(1)自由讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音,通讀兒歌。 (2)用筆圈出本課需要認(rèn)識的生字。,要求:,小朋友們,要去遠足必須先遵守旅游要求,你能做到嗎?,睡 海 那 老 師 才 真 嗎 同 什 亮,n,shu,hi,lo,zhn,ma,sh,ci,tng,shn,ling,你能闖過生字關(guān)嗎?,睡不著 大海 那么 老師 真的 天亮 同學(xué) 什么 好嗎 口才,你能闖關(guān)成功嗎?,睡不著 大海 那么 老師 真的 天亮 同學(xué) 什么 好嗎 口才,開火車讀你能行嗎?,ci,才,結(jié)構(gòu):獨體結(jié)構(gòu),筆順:,組詞: 人才 天才 口才,mng,明,結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu),筆順:

2、,組詞: 明天 明白 明年,tng,同,結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu),筆順:,組詞: 同學(xué) 不同 相同,xu,學(xué),結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu),筆順:,組詞: 同學(xué) 學(xué)生 學(xué)習(xí),自讀課文,讀完后,想想: 你覺得詩中哪個地方寫得特別有趣?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的海, 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?,翻過去, 唉 睡不著。 那地方的云, 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的海, 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?,翻過去, 唉 睡不著。 那地方的云, 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候,

3、才天亮呢?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的海, 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?,睡,目字旁,破折號表示聲音的延長,那這,那是 ?(什么、誰),那是 。,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的海, 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?,真的,真的 嗎?,那么,那么高,那么藍 那么多人 那么多果子,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的海, 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的海, 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的云, 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的云, 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?,翻過來,

4、唉 睡不著。 那地方的云, 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?,很白很白,軟軟的,摸上去很舒服。,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的云, 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的 , 真的像 說的, 那么 嗎?,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,山, 真的像媽媽說的, 那么連綿起伏嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,天空, 真的像爸爸說的, 那么天高云淡嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,湖, 真的像哥哥說的, 那么清澈見底嗎?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,花園, 真的像姐姐說的, 那么美不勝收嗎?,翻過來, 翻過去, 唉 到底什么時候, 才天亮呢?,翻過來, 唉 睡不著。 那地方的 , 真的像 說的, 那么 嗎?,例:,那地方的小河真的那么清涼嗎?,那地方的森林真的那么_嗎?,那地方的房子真的那么_嗎?,那地方的街道真的那么_嗎?,那地方的_真的那么_嗎?,茂密,漂亮,干凈,翻過來

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