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1、(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊課件,10.種子發(fā)芽了,我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物,不過,它們都是從種子開始長大的,那么,種子是怎么長大的呢?我們先得窺探一下種子的秘密!,種子的構(gòu)造,種子的結(jié)構(gòu),種臍,種皮,胚芽,胚軸,胚根,子葉,種皮,胚,思考:,菜豆種子,、菜豆種子有幾片子葉?,、所有植物的種子都一樣嗎?,玉米種子,果皮和種皮,胚乳,胚芽,胚軸,子葉,胚根,胚,菜豆種子,玉米種子,菜豆和玉米種子的比較,植物種子的分類,根據(jù)有無胚乳,有胚乳種子,無胚乳種子,根據(jù)子葉數(shù)目,單子葉植物種子,雙子葉植物種子,一般地,單子葉植物種子中有胚乳,雙子葉植物種子中無胚乳。,例外:,柿、蓖麻是雙子葉植物,有
2、胚乳 慈姑是單子葉植物,無胚乳,種子是裸露的,種子外有果皮包被,被子植物,裸子植物,種子的萌發(fā),學(xué)習(xí)新課,種子萌發(fā)的條件,適宜的溫度,播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕,播種前往往要松土,水分,空氣,探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,探究實(shí)驗(yàn) 提出問題: 做出假設(shè): 制定計(jì)劃: 實(shí)施計(jì)劃: 分析結(jié)果,得出結(jié)論: 表達(dá)和交流:,哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)?,種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分、空氣。,1、有幾個(gè)變量?要設(shè)計(jì)幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)? 2、如何保證每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量只有一個(gè)呢?,分析教材中的方案,1、教材中設(shè)計(jì)了哪3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)? 1號(hào)瓶和2號(hào)瓶、3號(hào)瓶和2號(hào)瓶、4號(hào)瓶和2號(hào)瓶 2、每個(gè)瓶中放1粒種子行不行?
3、為什么? 不行,用粒偶然性太大 3、應(yīng)當(dāng)先選什么樣的種子?( ) A、活的 B、死的 C、結(jié)構(gòu)完整的 D、保滿的 E、被蟲咬壞的 F、干癟的,A、C、D,1、幾號(hào)瓶的種子萌發(fā)?,2、幾號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā)?,3、為什么不萌發(fā)?,4、得出的結(jié)論是什么?,2號(hào)瓶的種子萌發(fā),其它都沒有萌發(fā),1號(hào)缺少水分,3號(hào)溫度太低, 4號(hào)缺少空氣,2號(hào)條件都具備,種子萌發(fā)的外界條件 為: 適宜的溫度、水分、空氣,把甲、乙兩個(gè)各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的地方。幾天以后,只有 哪粒種子萌發(fā)了?說明了什么?,種子萌發(fā)的條件,實(shí)驗(yàn),1、外界條件:適宜的溫度、水分、空氣。 2、自身?xiàng)l件:完整的活的胚、貯存時(shí)間短 的、渡過了休眠期的種子。,三、種子萌發(fā)的過程,胚根 胚芽 胚軸,根,莖和葉,連接根和莖的部位,四、課堂小結(jié),1、你知道科學(xué)探究的一般步驟嗎? 2、你能描述種子的萌發(fā)過程嗎? 3、種子的萌發(fā)需要哪些條件? 4、是否認(rèn)同設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性及方法? 5、是否學(xué)會(huì)抽樣檢測的方法?,五、知識(shí)的應(yīng)用,1、如果你到種子公司購買當(dāng)年播種所需的種子,應(yīng)選擇什么
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