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文檔簡介

1、高一(42)班家長會,加強溝通 攜手并進,1,關心子女成長, 共商教育大計!,熱烈歡迎各位家長!,2,學校始終把教育學生如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。,3,班級基本情況,4,班級情況介紹,1、全班共有60名同學,其中男生 34 人,女生26人,5,班級情況介紹,學生性格較活躍,樂觀向上;同學和睦相處,師生關系融洽。,2、班級特點:,3、學習氛圍:,大部分同學學習刻苦,競爭勁頭足,學習習慣優(yōu)秀,班風學風正。大部分學生已經適應了高中學習生活,進入了正常的學習狀態(tài),發(fā)展勢頭良好。,6,狠抓班風學風建設 重視學生學習生活習慣養(yǎng)成 重視學生品德教育,

2、班級建設,對于違反校紀校規(guī)的情況,學校有相應的管理措施。 希望各位家長理解和支持!,7,班級管理模式,8,【我們的班級】,班委干部名單 班 長:白亞麗 團 支 書:孫露 副 班長:張欽凱 學習委員:李翠葉 生活委員:劉雅琪 體育委員:呂鈺 衛(wèi)生委員:張捷 宣傳委員:楊陽 文娛委員:周偉,9,班級管理理念,做一個有夢想追求的人. 做一個有健全心理的人. 做一個有良好習慣的人.,班級口號“三做”、“三比”, 不比基礎比進步; 不比聰明比刻苦; 不比闊氣比志氣。,10,班級管理理念,我對學困生的看法: 付出即有收獲,也許不成正比!,我對犯了錯誤的同學說: 任何改正,都是進步。,我對優(yōu)等生的看法: 沒

3、有最好,只有更好。,11,班級教學理念,關注每一個學生 不僅追求好,更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,12,期中考試分析小結,拼搏-貴在堅持!,努力-獲得榮譽!,13,期中考試班級總分前十名,14,期中考試 單科班級前十名,15,與進校比、與前幾次考試相比有突出進步的同學,希望,16,分析上述學生進步的原因:,(1)學生勤奮,對考試較重視。,(2)學生的學習方法較好。,(4)家長的關心和鼓勵!,(3)上進心強,有積極向上的意識。,17,透過成績找問題,一、上課質量決定成績;,二、效率產生差距;,三、作業(yè)質量值得重視;,五、家庭配合很關鍵。,四、偏科現(xiàn)象警鐘長鳴!,18,前蘇聯(lián)教育

4、家蘇霍姆林斯基說: “兩個教育者學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧” 。,19,如何教育孩子,共同探討,20,對家長的希望:,一、重視 二、了解 三、關心 四、鼓勵 五、督促 六、配合,21,希望您的配合:,1、不要把手機、MP3、首飾等貴重物品讓子女帶到學校。 2、注意檢查孩子返校攜帶的物品。 3、注意學生穿戴和儀容儀表應該符合學生身份。,5、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。,4、要教育孩子怎樣做人

5、,關心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。,6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!,22,家長的五關注,1.關注孩子的理想目標和要求,2.關注孩子的學習習慣、作業(yè)情況,3.關注孩子的細微變化,幫助孩子 度過“危險”時期,4.關注孩子的伙伴群,23,下半學期班級工作設想: 1.抓學風,促班風。大家一起努力形成比以前更 優(yōu)更濃的學習氛圍,特別抓好語、數、外。 2.密切注意學生的思想變化。對學生給予更多關 心和幫助,促使其在學習、思想和方法上都能有更大更快轉變。 3.密切聯(lián)系家長。學校與家長相互溝通,分析和 互通學生的學習,生活情況。有問題及時解決。 4.為學生竭力創(chuàng)造一個優(yōu)良的競爭的學習環(huán)境。 要讓學生把壓力轉變成動力,快樂學習。,24,贈給家長!,25,如果一個孩子生活在批評中, 他就學會了譴責; 如果一個孩子生活在鼓勵中, 他就學會了自信;如果一個孩子生活在忍耐中, 他就學會了耐心; 如果一個孩子生活在表揚中, 他就學會了感激;如果一個孩子生活在接受中, 他就學會了愛;如果一個孩子生活在分享中, 他就學會了慷慨; 如果

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