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1、于細(xì)微處顯神韻,-人物細(xì)節(jié)描寫之寫作訓(xùn)練,看看這些可愛的QQ表情,你最喜歡哪幅?你能說出他們分別指代什么意思嗎?你是從哪里看出來的?,仔細(xì)觀察能幫助我們了解人物的情感世界,品一品:,他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進去,怎么張嘴說話?這老臉呀!, 孫犁蘆花蕩,賞析:這段主要對老頭子的心理進行描寫,表現(xiàn)了老頭子看見女孩受傷時無比懊喪,內(nèi)疚,自責(zé)的心情,把一個過分自信和自尊的老頭子的形象生動的展現(xiàn)在讀者面前。,他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親
2、一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。,魯迅故鄉(xiāng),賞析:作者通過的外貌描寫,將一個滄桑,貧窮,潦倒,被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣來得中年閏土展現(xiàn)在我們面前。和少年那個活潑可愛的閏土形成了鮮明的對比。,(他)蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。,朱自清背
3、影,賞析:作者用平樸的文字描寫了父親去給我買橘子時的情景,著重運用了動作描寫,至真至樸,細(xì)細(xì)道來,將父親對兒子深沉的愛呈現(xiàn)于讀者的面前,讓人感同身受。,(他)蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。,什么是人物細(xì)節(jié)描寫?,人物細(xì)節(jié)描寫,主要是抓住人物的外貌,語言,動作,神態(tài),心理活動中最能體現(xiàn)人物性格特點的細(xì)微末節(jié)描寫,讓它發(fā)揮以小見大,以一當(dāng)十,一葉頂千斤的功力。可以說,沒有人物的細(xì)節(jié)描寫,就沒有栩栩如生的人物形象。,猜一猜:,(1)他
4、在大街上走著。,(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著。,(3)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,不時的左右觀看。,(4)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著,賊頭賊腦地向四周張望,目光始終瞄著行人的口袋和背包。,答案:小偷,變一變:,(5)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著請你設(shè)計一個細(xì)節(jié),讓這個人是個便衣警察。,可見,抓住人物的典型特征,能準(zhǔn)確的表現(xiàn)人物神韻,怎樣進行人物的細(xì)節(jié)描寫?,仔細(xì)觀察,抓住特征,合理想象,說一說:,都說“可憐天下父母心”,請你仔細(xì)觀察右邊這幅圖片,說說圖片給你怎樣的觸動,你從哪些地方看出來的?你注意到了哪些細(xì)節(jié)?,我看見一位母親正在陪兒子做
5、作業(yè)。,思考:母親的衣著怎樣?頭發(fā)呢?神態(tài)呢?手里的動作?腳下的?她心里有什么樣的想法?,合理想象:,仔細(xì)觀察:,天氣很炎熱,夜已經(jīng)深了,燈光下孩子光著脊背正奮筆疾書,媽媽坐在一旁,手里熟練的織著毛衣,一邊時不時看看兒子的作業(yè),像是欣賞著一件珍貴的藝術(shù)品,眼里充滿著愛意。一陣倦意襲來,媽媽停下手里的活,忍不住打了呵欠,她盡量忍著不發(fā)出聲音,生怕打擾了孩子的思路。被孩子踩著的腿時間長了有些酸痛,可仔細(xì)想想孩子也不容易啊,為了孩子,這點酸痛又算什么呢?,看下面兩幅圖,你觀察到了哪些細(xì)節(jié),你準(zhǔn)備重點通過什么來表現(xiàn)人物的神韻?有哪些地方可以通過合理的想象來豐富人物形象?,練一練:,結(jié)束語:,生活中,也許是那一次溫暖的攙扶,也許是那一個甜蜜的微笑,也許是那一句鼓勵的話語,總讓我們感念不忘,是的,細(xì)節(jié)無處不在,它就像萬頃波濤中的一朵浪花,像萬仞高山中的一粒石子,像蝴蝶身
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