于細(xì)微處顯神韻修改.ppt

1、于細(xì)微處顯神韻,-人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)之寫(xiě)作訓(xùn)練,看看這些可愛(ài)的QQ表情，你最喜歡哪幅？你能說(shuō)出他們分別指代什么意思嗎？你是從哪里看出來(lái)的？,仔細(xì)觀察能幫助我們了解人物的情感世界,品一品：,他沒(méi)法解釋：大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話？這老臉呀！, 孫犁蘆花蕩,賞析：這段主要對(duì)老頭子的心理進(jìn)行描寫(xiě)，表現(xiàn)了老頭子看見(jiàn)女孩受傷時(shí)無(wú)比懊喪，內(nèi)疚，自責(zé)的心情，把一個(gè)過(guò)分自信和自尊的老頭子的形象生動(dòng)的展現(xiàn)在讀者面前。,他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親

2、一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。,魯迅故鄉(xiāng),賞析：作者通過(guò)的外貌描寫(xiě)，將一個(gè)滄桑，貧窮，潦倒，被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)得中年閏土展現(xiàn)在我們面前。和少年那個(gè)活潑可愛(ài)的閏土形成了鮮明的對(duì)比。,(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。,朱自清背

3、影,賞析：作者用平樸的文字描寫(xiě)了父親去給我買(mǎi)橘子時(shí)的情景，著重運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，至真至樸，細(xì)細(xì)道來(lái)，將父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)呈現(xiàn)于讀者的面前，讓人感同身受。,(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。,什么是人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)？,人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)，主要是抓住人物的外貌，語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，心理活動(dòng)中最能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的細(xì)微末節(jié)描寫(xiě)，讓它發(fā)揮以小見(jiàn)大，以一當(dāng)十，一葉頂千斤的功力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就沒(méi)有栩栩如生的人物形象。,猜一猜：,（1）他

4、在大街上走著。,（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著。,（3）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，不時(shí)的左右觀看。,（4）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，賊頭賊腦地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。,答案：小偷,變一變：,（5）身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)細(xì)節(jié)，讓這個(gè)人是個(gè)便衣警察。,可見(jiàn),抓住人物的典型特征，能準(zhǔn)確的表現(xiàn)人物神韻,怎樣進(jìn)行人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)？,仔細(xì)觀察,抓住特征,合理想象,說(shuō)一說(shuō)：,都說(shuō)“可憐天下父母心”，請(qǐng)你仔細(xì)觀察右邊這幅圖片，說(shuō)說(shuō)圖片給你怎樣的觸動(dòng)，你從哪些地方看出來(lái)的？你注意到了哪些細(xì)節(jié)？,我看見(jiàn)一位母親正在陪兒子做

5、作業(yè)。,思考：母親的衣著怎樣？頭發(fā)呢？神態(tài)呢？手里的動(dòng)作？腳下的？她心里有什么樣的想法？,合理想象：,仔細(xì)觀察：,天氣很炎熱，夜已經(jīng)深了，燈光下孩子光著脊背正奮筆疾書(shū)，媽媽坐在一旁，手里熟練的織著毛衣，一邊時(shí)不時(shí)看看兒子的作業(yè)，像是欣賞著一件珍貴的藝術(shù)品，眼里充滿著愛(ài)意。一陣倦意襲來(lái)，媽媽停下手里的活，忍不住打了呵欠，她盡量忍著不發(fā)出聲音，生怕打擾了孩子的思路。被孩子踩著的腿時(shí)間長(zhǎng)了有些酸痛，可仔細(xì)想想孩子也不容易啊，為了孩子，這點(diǎn)酸痛又算什么呢？,看下面兩幅圖，你觀察到了哪些細(xì)節(jié)，你準(zhǔn)備重點(diǎn)通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)人物的神韻？有哪些地方可以通過(guò)合理的想象來(lái)豐富人物形象？,練一練：,結(jié)束語(yǔ)：,生活中，也許是那一次溫暖的攙扶，也許是那一個(gè)甜蜜的微笑，也許是那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，總讓我們感念不忘，是的，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，它就像萬(wàn)頃波濤中的一朵浪花，像萬(wàn)仞高山中的一粒石子，像蝴蝶身