特殊學(xué)生個(gè)案例分析_第1頁
特殊學(xué)生個(gè)案例分析_第2頁
特殊學(xué)生個(gè)案例分析_第3頁
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文檔簡介

1、特殊學(xué)生個(gè)案研究2014春機(jī)電蘇奉火我擔(dān)任班主任的第一件事是了解學(xué)生的基本情況。 做這件事最簡單的方法有兩種。 一是通過班干部會的理解,另一是通過晚上自習(xí)逐個(gè)了解學(xué)生的情況。 我先通過班干部研究所有學(xué)生的情況,努力不放過細(xì)節(jié),最大限度地理解他們。 其中一個(gè)給我留下了深刻的印象:他是班上為數(shù)不多的“特殊”學(xué)生之一,懶惰,虛榮心強(qiáng),集體榮譽(yù)感特別差,熱衷于網(wǎng)絡(luò),從未積極參加過各項(xiàng)活動(dòng)。 無論受到監(jiān)護(hù)者、班主任、教育處等多次教育,都沒有悔改的心中的感覺。 作為專業(yè)從事思想工作的班主任,我沒有學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn),但應(yīng)該憑直覺告訴這個(gè)特殊的學(xué)生,要使用特殊的方法,不要早下結(jié)論,即使他真的有問題,也要先觀察,

2、熟悉,全面把握他的情況, 教學(xué)方法也要仔細(xì)考慮,在仔細(xì)觀察和理解的基礎(chǔ)上,找到契機(jī),以適當(dāng)?shù)恼勗挿绞剑云降鹊膽B(tài)度與被認(rèn)為是“問題學(xué)生”的某人進(jìn)行心理交流,實(shí)現(xiàn)其心理和行為方式的轉(zhuǎn)變?!景咐治觥亢退改付啻握勗?,一直聯(lián)系的人是他的祖父,從他祖父那里第一次知道這個(gè)孩子從幼小的父母那里不在他身邊,祖父奶奶在照顧他時(shí)特別溺愛他,大多數(shù)事情都能幫助他,盛飯,鋪被子此外,中學(xué)就讀于恒興中學(xué),與其他小盆友相比,吃起來比穿起來更費(fèi)錢,壞習(xí)慣的形成更加激化。陳利后,來到學(xué)校生活,習(xí)慣差,懶惰,不打掃臥室衛(wèi)生,個(gè)人衛(wèi)生差,所以班上寢室的其他同學(xué)都討厭他,加之他本來就不善于溝通,同學(xué)對他冷淡,他使用長大哥大,使

3、“獨(dú)立王國”對于這樣的學(xué)生,班主任一定要耐心地和他說話,用平易近人的語調(diào)分析那個(gè)學(xué)生存在的問題,并逐步打破那個(gè)學(xué)生的壞習(xí)慣,鼓勵(lì)云同步不要用有色的眼光對待他,幫助那個(gè)學(xué)生。 通過多次平等的對話,這個(gè)學(xué)生也開始勤奮,網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)減少,臥室反映了最近這個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)良好?!救芙鉄帷吭谒淮瓮娲蟾绱蟊豢崎L老師接過大哥大后。 當(dāng)我讓班長跟他講話時(shí),他準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,進(jìn)門時(shí)膽怯。 為了消除他的恐懼,他開玩笑說:“聽說今天的課又進(jìn)來了,走過頭了?!?他抱歉地說:“因?yàn)樯险n很無聊。” 我又問:“這是最后一次了,可以嗎? ”“他不再說話了。 我想:沒必要吧。 我也沒有批評你。 我說“老師只是指出了你的錯(cuò)誤,只要改正

4、從此往后就行,沒有批評你,是腫么了嗎”,“反正我的錯(cuò)誤太多,給大家留下了不好的印象,所以摔了個(gè)罐子”,我知道他對男同性戀感興趣。 在接下來的對話中,我從他喜歡的在線游戲開始,鼓勵(lì)他星空衛(wèi)視計(jì)算機(jī),將來開發(fā)自各兒的男同性戀。 他說這是他人生中最重要的對話,他又從門外探出頭來為他保守秘密。 在從此往后的日子里,我們一直在交流。 他認(rèn)為只有我是能理解他的人,真的很關(guān)心他。 經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期不懈的努力,他在各方面取得了很大進(jìn)步,開始積極參加各項(xiàng)活動(dòng),和同學(xué)的交往也變多了?!窘?jīng)驗(yàn)和啟發(fā)】通過對他的教育,我深有感觸。 作為教育工作者,有愛是一切的前提,也要有良好的綜合素質(zhì),要有多方面的能力,優(yōu)秀的教育工作者

5、必須是理論型、科研型的教育工作者。 這也讓人感覺到談話法對學(xué)生工作的重要性。 做好學(xué)生的思想政治工作,最常見的最普遍的方法是談話法,這是老師和學(xué)生之間面對面坦率平等、心靈相通的方法,其核心是尊重每個(gè)學(xué)生,關(guān)心每個(gè)學(xué)生,了解每個(gè)學(xué)生,信任每個(gè)學(xué)生,其目的是了解情況,交流感情,解決不符點(diǎn)我也配合自各兒的工作實(shí)際總結(jié)了一些談話法的操作要領(lǐng)。1 .理解學(xué)生,做好一盞茶的準(zhǔn)備成功的對話總是以熟悉情況為化學(xué)基,以心理接觸為前提。 即使輔導(dǎo)員和學(xué)生搭話也不能如所愿。 說話前要做好一盞茶的準(zhǔn)備,胸中有數(shù),抓住學(xué)生的心理問題,用箭對準(zhǔn)學(xué)生的思想,打動(dòng)學(xué)生的心。2 .保護(hù)心靈,尊重人格思想政治工作是對人的工作,主體是人,客體是人,起點(diǎn)和腳丫子落點(diǎn)都是人。 維護(hù)自各兒的尊嚴(yán),就是人的本能。 因此,思想政治教育工作者在和學(xué)生說話時(shí),必須以平時(shí)的心中的感覺和學(xué)生說話,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神,使人感動(dòng),使人信服。3 .把握個(gè)性,用材料拯救因?yàn)椴牧辖逃欠从硨W(xué)

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