七年級生物上冊 1_2 調查周邊環(huán)境中的生物課件 新人教版1.ppt_第1頁
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1、第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生物,第一單元 生物和生物圈 第一章 認識生物,我們對生物的了解怎么得來?,科學探究的基本方法,觀察法 調查法 收集和分析資料法 實驗法,你為什么調查？或你要調查什么？ 調查目的,比如： 我想了解校園的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。 ,怎樣調查呢,這就要對調查做一個計劃,你用什么方式和工具進行調查？,比如：,你為什么調查？你要調查什么?,你調查的工作步驟是什么呢？,你用什么方式和工具進行調查？ 材料和用具,材料和用具需要根據(jù)調查的內容而定。 一般都要設計一張調查表。 要用筆記錄。,調查表的設計,一張調查表必備

2、的欄目有哪些？,固定內容：調查人、班級、調查地點、調查時間、有的還有調查時的天氣情況 自行設計內容：與具體調查內容有關,你調查的工作步驟是什么？ 方法步驟,1、選擇調查范圍 2、分組 3、設計調查路線 4、調查記錄,5、歸類 6、整理和分析,調查時的注意事項,1、認真觀察、如實記錄 2、不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境 3、注意安全 4、不要亂品嘗采集的東西,生物的歸類,形態(tài)結構,生活環(huán)境,用途,植物、動物和其他生物,陸生生物和水生生物等,作物、家禽、家畜等,你會給下面的生物歸類嗎？,烏賊、蜜蜂、雞冠花、珊瑚蟲、鯉魚、美人蕉、狗、馬、玫瑰、小麥、玉米、大雁、海帶,對生物進行歸類有什么意義？,有利于人們認識和研究生物,物以類聚 人以群分,設計一份調查我班同學身

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