小學(xué)c++1.2課件

1、C+中的算術(shù)運(yùn)算（一）,第八格科技中心,回顧,cout語(yǔ)句,算數(shù)運(yùn)算,Content,目 錄,動(dòng)手做,作業(yè),01,回顧,Part One,/*一個(gè)簡(jiǎn)單的C+程序*/ #include using namespace std; int main() cout“I am a student.n”; /輸出字符串 return 0; ,主函數(shù),函數(shù)體開始,函數(shù)體結(jié)束,分號(hào)，一條完整語(yǔ)句的結(jié)束符,本程序編譯執(zhí)行后，在屏幕上打印出 I am a student.,頭文件,注釋或說(shuō)明,名字空間,注釋或說(shuō)明,注釋,上例的第一行： /*一個(gè)簡(jiǎn)單的C+程序*/ 1、這不是程序代碼，它只是一個(gè)注釋，告訴閱讀代碼的

2、人，這個(gè)程序要做什么。注釋不會(huì)被編譯成可運(yùn)行的代碼。 2、注釋有兩種： 1) 位于/*和*/之間的任意文本都是注釋。 /*可以和*/放在同一行代碼上，也可以放在不同的代碼行上。 2) 使用/，必須在同一行上。/后面的都是注釋的內(nèi)容。,main（）函數(shù),每個(gè)程序都有且只能有一個(gè)main函數(shù)，程序都是從main函數(shù)開始執(zhí)行,int main() return 0; ,加入代碼，每行代碼以;結(jié)束,關(guān)鍵字 關(guān)鍵字指為C+語(yǔ)言能夠識(shí)別，不能用于其它目的的字（英文單詞） 在前面的例子里，int就是一個(gè)關(guān)鍵字，return也是關(guān)鍵字。 #include using namespace std; int ma

3、in() couthello world; return 0; ,運(yùn)行過(guò)程 編輯：就是創(chuàng)建和修改C+程序 我們編寫的程序稱為源程序(代碼)。 編譯：由編譯器將源程序變成機(jī)器語(yǔ)言。注意： 1、編譯過(guò)程中，如源程序有語(yǔ)法錯(cuò)誤，編譯器會(huì)找出并報(bào)告錯(cuò)誤。2、編譯器的輸出結(jié)果稱為目標(biāo)代碼(object code)，存放它們的文件稱為目標(biāo)文件(object file)，這些文件的擴(kuò)展名在Windows環(huán)境中通常是.obj，在Linux/UNIX環(huán)境中通常是.o。 鏈接： 1、編譯后的對(duì)象代碼(模塊)可能有很多個(gè)，需要把它們合在一起。 2、程序中會(huì)使用到C+庫(kù)中的代碼模塊，通過(guò)鏈接把它們加進(jìn)來(lái)。,運(yùn)行過(guò)程（

4、續(xù)）,運(yùn)行：當(dāng)成功完成了前述3個(gè)階段后，運(yùn)行程序。 但是，這個(gè)階段可能會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，包括輸出錯(cuò)誤及什么也不做，甚至使計(jì)算機(jī)崩潰。 不管出現(xiàn)哪種情況，都必須返回編輯階段，檢查并修改源代碼。 注意： 1.編譯和鏈接只能找出語(yǔ)法錯(cuò)誤，但不能找出程序邏輯上的錯(cuò)。 2.編輯和鏈接在實(shí)際操作中可能只是一個(gè)命令就完成了。,02,cout 語(yǔ)句,Part Two,cout語(yǔ)句,cout 是c+的標(biāo)準(zhǔn)輸出語(yǔ)句。與操作符 “” 配合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)從屏幕輸出。如： cout“hellon”; /輸出：hello cout “3.14+5=”3.14+5endl; /輸出：3.14+5=8.14,03,算數(shù)運(yùn)算,Par

5、t Three,基本的算術(shù)運(yùn)算 C+語(yǔ)言提供了許多運(yùn)算符?；镜乃阈g(shù)運(yùn)算符有： +（加）、-（減）運(yùn)算符：屬同優(yōu)先級(jí)別的雙目運(yùn)算符，結(jié)合方向自左向右，即它們?cè)谶\(yùn)算過(guò)程中同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，按照它們出現(xiàn)的順序進(jìn)行運(yùn)算。 *（乘），/（除），%（求余或稱求模運(yùn)算，其值等于兩數(shù)相除后的余數(shù)），是同優(yōu)先級(jí)的雙目運(yùn)算符，結(jié)合方向是自左向右。這三種運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)別高于+（加）、-（減）運(yùn)算符。,例（書例1.2）：把100張畫平均分配給7個(gè)同學(xué)，每人分得幾張，還剩幾張？ #include using namespace std; int main() cout“每人分得”100/7“張。n”; cout“還?！?00%7“張?！眅ndl; return 0; ,請(qǐng)同學(xué)們閱讀書第6頁(yè)的例1.3，回答下列表達(dá)式的運(yùn)算順序。 cout9/84*(6+3)%5(4*6+3)%5endl; 輸出：112,例（書例1.5）：將10000秒轉(zhuǎn)換成時(shí)、分、秒的形式。 #include using namespace std; int main() cout“10000秒=”; cout10000/3600“小時(shí)”；、; cout (10000%3600)/60“分鐘”; cout 10000%3600%60“秒”endl; return 0; ,04,動(dòng)手做,Part Four,1. 閱讀書第6頁(yè)例1.