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1、圖形的運動（三）,例畫出簡單圖形旋轉 90后的圖形,一、復習導入，揭示課題,問題：1.還記得這個三角尺的位置是怎樣變化的嗎？,旋轉時點O的位置不變，并且每旋轉一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉了90。,2.三角尺的旋轉有什么特點？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉90后的圖形。,問題：1.自己試著畫一畫。,2.你是怎么畫的？,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉 90后的圖形。,1.繞點 O 旋轉，點 O 的位置不變。,2.先畫 OA，OA 順時針旋轉 90后的位置

2、 OA，OA垂直于 OA， OA= OA,點 A與點 O 的距離應該是 4 格。,3.再畫 OB，OB 順時針旋轉 90后的位置 OB，OB垂直于 OB， OB= OB，點 B與點 O 的距離應該是 4 格。,4.連接 AB，三角形 AO B就是AOB 繞點O順時針旋轉 90后的圖形。,A,B,繞點O旋轉，點O的位置應該不變。只要找出點A和點B順時針旋轉90后的位置,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,二、探究新知，明確畫法,畫出三角形AOB 繞點O逆時針旋轉 90后的圖形。,問題：1.自己試著畫一畫。,2.你是怎么畫的？,二、探究新知，明確畫法,畫

3、出三角形AOB繞點O逆時針旋轉 90后的圖形。,1.繞點 O 旋轉，點 O 的位置不變。,2.先畫 OA，OA 逆時針旋轉 90后的位置 OA，OA垂直于 OA， 點 A與點 O 的距離應該是 4 格。,3.先畫 OB，OB 逆時針旋轉 90后的位置 OB，OB垂直于 OB， 點 B與點 O 的距離應該是 4 格。,4.連接 AB，三角形 AO B就是 AOB 繞點 O 逆時針旋轉 90后的圖形。,A,B,三、鞏固提升,問題：你是怎樣想的？,畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉 90后的圖形。,三、鞏固提升,問題：繞點 O 旋轉長方形。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？,如圖，長方形的兩條對稱軸相交于點O。,三、鞏固提升,問題：按上面的方

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