2020年期末個(gè)人總結(jié)范文

1、2020年期末個(gè)人總結(jié)范文 本學(xué)期的工作將要結(jié)束，回想在這幾個(gè)月以來(lái)的工作中學(xué)到了很多東西。其中包括保育員的學(xué)習(xí)，在張主任的帶領(lǐng)下已學(xué)完了如何說(shuō)孩子才肯聽，如何聽孩子才肯說(shuō)這本書的前三章，通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)自己收獲了許多在教育方面的知識(shí)。班主任尹老師在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)的工作開展的也很順利，在下學(xué)期的工作中我們會(huì)堅(jiān)持一慣的積極性，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做的越來(lái)越好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、孩子開心。以下是我本學(xué)期的工作總結(jié)。 一保育工作 成效 每天都能認(rèn)真做好清潔工作,按照規(guī)定做好一日消毒工作.保證每一位幼兒的健康。 、每天晚上走之前都關(guān)好燈窗，按規(guī)定開燈消毒。 、每天在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)走廊

2、窗臺(tái),幼兒衣柜等進(jìn)行消毒。 、做到勤開窗通風(fēng),保證室內(nèi)外空氣流通,干凈整潔。 、衛(wèi)生工具干凈,班級(jí)垃圾及時(shí)清理不隔夜。 、每天下午下班之前都能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防工作做的很好。 7、能嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定使用電器。 不足 死角衛(wèi)生有時(shí)打掃不干凈。 二一日流程的執(zhí)行情況 成效 1、幼兒已養(yǎng)成良好習(xí)慣，能認(rèn)真按一日流程執(zhí)行。 2、現(xiàn)在天氣比較干燥也能保證每個(gè)幼兒足夠的喝水量. 3、洗手環(huán)節(jié)能做到分組洗手,幼兒有了洗手的意識(shí)每位孩子都能按照七步洗手法進(jìn)行洗手，同時(shí)也養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習(xí)慣. 4、進(jìn)餐時(shí)能提醒幼兒正確安靜的入座,文明進(jìn)餐,小肚子貼桌子等. 5、吃飯環(huán)節(jié)很好，大部份孩子都能做到安靜進(jìn)

3、餐，有問(wèn)題舉手的好習(xí)慣。 6、本學(xué)期幼兒在擦嘴環(huán)節(jié)上有了很大的進(jìn)步，都能做到飯后擦嘴。 不足: 三家長(zhǎng)工作 成效 、能按時(shí)和家長(zhǎng)做預(yù)約交流，并認(rèn)真填寫交流表。 、有特殊交待的孩子能照看好，離園時(shí)并給家長(zhǎng)反饋。 、對(duì)于家長(zhǎng)交代的事情及時(shí)告訴班級(jí)老師互相提醒。 、有問(wèn)題時(shí)能及時(shí)向家長(zhǎng)溝通反饋。 5、向家長(zhǎng)及時(shí)、合理溝通幼兒園平衡膳食，解答家長(zhǎng)對(duì)飲食的疑問(wèn)。 6、對(duì)于班級(jí)新來(lái)的孩子能給予足夠的愛(ài)，讓新生孩子消除不安全感。 不足 平時(shí)除了按時(shí)和家長(zhǎng)溝通外，與家長(zhǎng)的交流有些少。 四師德執(zhí)行情況 成效 、每天能以積極的心態(tài)、微笑面對(duì)每天的工作。 2、堅(jiān)持正面教育，無(wú)體罰或變相體罰幼兒。 3、在一日生活中能

4、滲透德育教育，在工作中能時(shí)時(shí)使用請(qǐng)及問(wèn)好。 4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師禮儀微笑、個(gè)人衛(wèi)生等。 5、在教育幼兒時(shí)能注意自己的言行，不說(shuō)反話。 6、在每天的工作中能做到蹲下來(lái)傾聽孩子，并能把自己所學(xué)到的一些好的方法用到工作中。 不足 .偶爾情緒激動(dòng)時(shí)會(huì)有大聲說(shuō)話的現(xiàn)象。 五安全工作 成效 、在一日常規(guī)中能培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，每天都能對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行檢查。 、反復(fù)給幼兒講進(jìn)餐常規(guī),要求小手扣起來(lái)放到桌上,安靜進(jìn)餐,不隨便亂下座位,防止?fàn)C傷問(wèn)題。 、幼兒入顧時(shí)能及時(shí)跟到，不讓幼兒走出自己的視線。 、在喂藥時(shí)能認(rèn)真核對(duì)，拿一個(gè)喂一個(gè)，并能及時(shí)簽名。 、離園時(shí)班級(jí)門能及時(shí)落鎖，正確使用接送卡及家長(zhǎng)簽名本 、戶外活動(dòng)時(shí)，能關(guān)注每一位幼兒，對(duì)于愛(ài)奔跑和愛(ài)打鬧的幼兒能及時(shí)提醒。 7、每周一的晨檢工作做的很好。 不足 一些小的安全細(xì)節(jié)想的還不夠周到。 六班級(jí)配合 成效 能和班級(jí)老師共同努力創(chuàng)建和諧班級(jí)集體，為班級(jí)做出自己的一份努力 能按時(shí)進(jìn)行配合教師組織上課的壞節(jié)，提醒個(gè)別注意力不集中的幼兒，幫助主教師解決一些課堂上的突發(fā)事件 3能配合班級(jí)老師培養(yǎng)孩子的坐姿，傾聽，輕緩緩地走，正確搬椅