15.雨林的毀滅——世界性災(zāi)難

1、雨林的毀滅-世界性災(zāi)難,巴里 齊然爾曼 戴維齊然爾曼,第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解課文的多種說(shuō)明方法，體會(huì)課文所使用的說(shuō)明方法的作用。 2.注意課文中的典型句子，品味說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 3.了解其中貫穿的 科學(xué)精神，增強(qiáng)生活中的環(huán)保意識(shí)。,自學(xué)指導(dǎo),說(shuō)明方法的作用的歸納為： 說(shuō)明了 （說(shuō)明對(duì)象）的 （特點(diǎn)） 回答的格式：我認(rèn)為第 段中的 采用了 說(shuō)明方法，作用是,討論探究,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法，用直線(xiàn)劃下來(lái)，并在書(shū)上備注作用。,(7)用作詮釋的說(shuō)明方法深入淺出地介紹事理，即使陸地上最多 的綠色植物 和海洋中最豐富的海藻，在給人類(lèi)提供事物和氧氣 的同時(shí) ，還能提高空氣中

2、的含氧量。,作詮釋?zhuān)憾趸紝儆跍厥?氣體方面的特征 溫室氣體會(huì)引起全 球氣溫升高,品味語(yǔ)言： 下列各句中紅色詞語(yǔ)能否去掉，為什么？ 1至少有2500種潛在的新水果和蔬菜生長(zhǎng)在世界各地的熱帶雨林中。 2最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在245億年前的二疊紀(jì)。 3到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一百五十萬(wàn)種物種的生物。 4.據(jù)估計(jì)，需要?dú)У?平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。,品味語(yǔ)言： 下列各句中紅色詞語(yǔ)能否去掉，為什么？ 1至少有2500種潛在的新水果和蔬菜生長(zhǎng)在世界各地的熱帶雨林中。 不能。“至少”說(shuō)明在世界各地的熱帶雨林中最少有2500種潛在的新水果和蔬菜在生長(zhǎng)。實(shí)際數(shù)量會(huì)比2500種多。借此說(shuō)明熱帶雨林中

3、的植物是人類(lèi)獲取更多食物的寶貴資源。 2最嚴(yán)重的那次大約發(fā)生在245億年前的二疊紀(jì)。 不能。“大約”表示估計(jì)的數(shù)目，不十分精確，表示有很大的可能性。去掉之后，就失去了說(shuō)明的準(zhǔn)確性。 3到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一百五十萬(wàn)種物種的生物。 不能。“到目前為止”起修飾限制作用，如果去掉 了，意思就成了“只發(fā)現(xiàn)一百五十萬(wàn)種物種的生物”與原句意思不符，“到目前為止”體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。,品味語(yǔ)言： 下列各句中紅色詞語(yǔ)能否去掉，為什么？ 4.據(jù)估計(jì)，需要?dú)У?平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。 “據(jù)估計(jì)”是大概或推測(cè)的意思，表示下文的“需要?dú)У?平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包”只是大概情況，如果去掉，意思太絕對(duì)，“據(jù)估計(jì)”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。,傷痕累累的地球！,保衛(wèi)雨林，你我同行,為了防止雨林進(jìn)一步惡化，我們應(yīng)該采取哪些措施？ A 樹(shù)立正確的自然觀，認(rèn)識(shí)到人與自然應(yīng)和諧相處。 B 退牧還林、退耕還林。 C 拒絕購(gòu)買(mǎi)使用來(lái)自雨林的產(chǎn)品。 D 控制人口增長(zhǎng)，計(jì)劃生育。 E 注意節(jié)約，廢物回收利用,本節(jié)課你收獲了什么,作業(yè),近年來(lái)，霧霾天氣嚴(yán)重困擾我國(guó)許多地區(qū)。查