二、彈力力的測量

1、第二節(jié) 力的描述,力的作用效果與哪些因素有關？,實驗探究：,1、力的作用效果與力的大小有關,2、力的作用效果與力的方向有關,力在物體上作用的位置叫力的作用點,3、力的作用效果與力的作用點有關,用扳手擰螺母的時，手握在把的末端比握在把的中間易于把螺母擰緊。,影響力作用效果的因素,力的大小,力的方向,力的作用點,踢足球時，用力越大，球就飛得越遠。,踢足球時，球總是沿著所受的力的方向飛去。,用同樣大小的力推門時，每次手的位置離門軸遠近不同，力的效果也不同。,力的大小,力的方向,力的作用點,1、力的三要素,一、力的三要素,2、力的單位,力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號 N 表示,力一般用字母F表示,牛頓

2、,托起兩個雞蛋的 力約為1N,拖拉機的牽引力約為 31044104N,手拿礦泉水 的力大約5N,中學生對地面 的壓力約為500N,手拿起物理課 本的力約為3N,3、一些常見力的大小,用一條帶箭頭的線段來表示力。 線段的長度表示力的大小， 箭頭的方向表示力的方向， 線段的起點（也可用終點)表示力的作用點。 用力的三要素表示力的方法叫做力的圖示。,二、力的圖示,畫力的圖示的步驟：,1.確定受力物體。,2.畫出力的作用點。(必須畫在受力物體上),3.選擇合適的標度。,4.沿力的方向畫一條線段，力的大小用標度的 倍數(shù)表示。（最少兩個標度，且為標度的整數(shù)倍）,5.在線段末端畫上箭頭(不能省略)表示力的方

3、向。,6.用規(guī)定的符號、單位寫出力的大小。,1、畫力的圖示：用200N的力提起一袋糧食。,50N,F=200N,（1）定標度,（2）定作用點,（3）定方向,（4）定大小(至少分兩段）,（5）標箭頭、標字母和數(shù)值,作圖步驟：,1、必須有標度-單位線段,力的圖示注意點：,3、帶箭頭的線段長度是標度的整數(shù)倍且大于或等于2倍，一般不取總力大小表示標度。,4、一幅圖上若作多個力，統(tǒng)一用一個標度,2、作用點畫在受力物體上,2. 用200N向右斜向上與水平方向成30的拉力拉木箱，用力的圖示畫出拉力。,100N,F=200N,.,3、找錯：力的圖示,.,F=30牛,25Kg,G= 50Kg,100牛,F= 2

4、00牛,缺少標度，且箭頭超過了線段的端點,力的單位是牛，不是千克,標度不統(tǒng)一,1、小明用60N的力拉小車。,20N,F=60N,O,練習：,2、地面對小球的 支持力為30N， 畫出這個力的圖示。,10N,F=30N,3、用60N的力水平向右推小車（力的圖示）,20N,F=60N,20N,F=60N,4、物體對地面的壓力為40N,（畫出此力的圖示）,10N,F=40N,5、沿斜面向上拉小車的力為125N,（畫出此力的圖示）,25N,F=125N,在受力物體上，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段。 力的示意圖只表示受力的作用點（線段的起點或終點 ）和方向（箭頭方向）。,三、力的示意圖,畫力的示意圖的步驟

5、： 1、確定研究對象。 2、確定力的作用點 （力的作用點可在線段的起點（也可用終點) 3、找出力的方向 4、在箭頭旁標出力的符號,注意：題中如給出力的大小必須要標出。,例如,例：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個力表示出來,找到作用點,沿力的方向畫一條線段,在線段末尾打上箭頭,標上力的大小,F=80N,例：10N重的石塊豎直向下壓桌面， 畫出壓力的示意圖。,F = 10N,力的圖示,力的示意圖,F=60N,力的示意圖,四、力的圖示與力的示意圖的區(qū)別,力的圖示：,在受力物體上沿力的方向畫一個箭頭。(只反映了力的方向),用一根帶箭頭的線段來表示出力的三要素(方向、作用點、大小)的方法。

6、,F=80N,20N,力的圖示,力的示意圖,F=80N,例、用力的圖示與力的示意圖表示用80N的拉力拉小車。,.,.,5、哪個力較大?,2. 力,1. 力的兩個作用效果,小 結,物體發(fā)生形變,物體的運動狀態(tài)改變,物體間力的作用是相互的,大小、方向、 作用點,牛頓，簡稱牛，符號為 N,力的三要素：,單位：,力是物體對物體的作用,概念：,3、,力的 作用 效果,力 的 三 要 素,力的 圖示,力的大小,力的方向,力的作用點,取決于,表示,力的示意圖,1.用100N的力提水桶,4.用300N的力向右上方拉小車,3.用150N的力按圖釘,2.用200N的力向右推小車,F=100N,F=200N,F=1

7、50N,練習：畫出下面力 的示意圖,F=300N,1、下列不會影響力的作用效果的是（ ）,A、力的單位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用點,2、小明用力向上提水時，他對水桶施加了一個提力， 同時水桶對小明的手也施加了一個拉力，那么這兩個力的三要素（ ）,A、完全相同 B、大小、方向相同，作用點不同 C、大小相同，方向和作用點都不同 D、作用點相同，大小和方向都不同,A,C,3、一輛正在運動的玩具汽車，如果向前推，它會運動得更快，但若向后拉，它運動的速度就會慢下來，這說明力的 能影響力的作用效果。 4、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會向下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時，沙發(fā)的凹陷程度不同，這說明力的作用效果與力的 有關。 5、用木棒撬石頭時，手握在木棒的末端比握在木棒的中間更容易把石頭撬起來，這說明力的 _不同，力的作用效果不同。,方向,大小,作用點,形