高考有機化學題型及考點歸類

1、高考有機化學題型及考點歸類,15%-20%,有機化學部分,26（15分）有機玻璃是一種重要的塑料，有機玻璃的單體A（C5H8O2）不溶于水，并可以發(fā)生以下變化： 03上海,例一,（1）A可以發(fā)生的反應(yīng)有 （選填序號）。 加成反應(yīng) 酯化反應(yīng) 加聚反應(yīng) 氧化反應(yīng) （2）B分子所含官能團的名稱是 、 。 （3）B分子中沒有支鏈，其結(jié)構(gòu)簡式是 ，B的具有相同官能團的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是 。 （4）由B制取A的化學方程是 。,26（14分）有機物A（C6H8O4）為食品包裝紙的常用防腐劑。A可以使溴水褪色。A難溶于水，但在酸性條件下可發(fā)生水解反應(yīng)，得到B（C4H4O4）和甲醇。通常狀況下B為無色晶體，

2、能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。05年北京,例二,1、B分子中含有的官能團是_，_。 2、由B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)屬于（選填序號）_。氧化反應(yīng) 還原反應(yīng) 加成反應(yīng) 取代反應(yīng) 3、C的一氯代物D有兩種，C的結(jié)構(gòu)簡式是_。 4、由A生成B的化學方程式是_。 5、有機玻璃的結(jié)構(gòu)簡式是_。,一、考查有機化學基礎(chǔ)知識,分析：這是近年來高考的熱點之一，它考察了最基本的化學知識，但因為大家很熟悉，平時就容易忘記它。,策略：平時多練習以下的官能團名稱：羥基、羧基、醛基、鹵原子、碳碳雙鍵、碳碳三鍵等。,1、寫出官能團的名稱,2、考查有機物的命名,分析：高中化學中只介紹了烷烴的命名方法，對于其他類別的有機物沒有專門討論，但課

3、本中分散地出現(xiàn)過其他類型的有機物的命名的知識，故高考試題中常以選擇題或者填空題形式考查。,策略：平時也需要關(guān)注常見有機物的命名，重點是烯烴、醇和酯。,3、考查有機物的物理性質(zhì),分析：有機物的物理性質(zhì)一直是中學生化學學習中的一大弱項，課本有大量的物理性質(zhì)出現(xiàn)，高考中也經(jīng)?？疾?。,策略：重點掌握烴、醇、醛、酸、酯和鹵代烴的狀態(tài)、密度、溶解性的規(guī)律。,3、考查有機物的物理性質(zhì),規(guī)律（中學常見） 1、狀態(tài)：一到四個碳原子的烴及新戊烷、一氯甲烷、甲醛常溫下為氣體。,2、密度：一般烴和酯都比水輕。,3、溶解度：低級的一元的醇、醛、酸易溶于水，其他的一般難溶于水易溶于有機溶劑。,例三 12可用來鑒別己烯、甲

4、苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是 03上海 A 氯化鐵溶液、溴水 B 碳酸鈉溶液、溴水 C 酸性高錳酸鉀溶液、溴水 D 酸性高錳酸鉀溶液、氯化鐵溶液,4、考查有機反應(yīng)類型,分析：這是近年來浙江卷考查的熱點，出現(xiàn)頻率較高。,策略：把握中學常見的有機反應(yīng)類型的概念及本質(zhì)。取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、酯化反應(yīng)等。,5、考查有機官能團的性質(zhì),分析：這是有機化學學習中最基本的知識點，特點是基礎(chǔ)、簡單、易得分。,策略：掌握羥基、羧基、醛基、鹵原子、碳碳雙鍵、碳碳三鍵等官能團和酯基、苯環(huán)的化學性質(zhì)。,規(guī)律：有機化合物的性質(zhì)一般看局部的性質(zhì)，既官能團的性質(zhì)即可。,二、考查有機

5、化學的基本技能,1、考查同分異構(gòu)體的書寫,分析：同分異構(gòu)體考查可觸及有機化學的任何一塊內(nèi)容，根據(jù)分子式等寫限制條件下某類物質(zhì)的同分異構(gòu)體是常見的考查題型。,策略：掌握同分異構(gòu)體的書寫方法，碳架異構(gòu)、官能團異構(gòu)、官能團位置異構(gòu)。,7、分子為C4H9Cl的同分異構(gòu)體有（04廣東） A、1種 B、2種 C、3種 D、4種,例四,例五,22.某芳香族有機物的分子式為C8H6O2，它的分子（除苯環(huán)外不含其他環(huán)）中不可能有 A.兩個羥基 B.一個醛基 C.兩個醛基 D.一個羧基 04年上海,2、考查的空間結(jié)構(gòu),分析：掌握部分物質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)中學生空間想象能力途徑之一，近年來在各地考卷中經(jīng)常出現(xiàn)。,策略

6、：重點掌握以甲烷、乙烯、乙炔、苯的空間結(jié)構(gòu)為基石進行延伸、拓展，并輔助立體幾何的知識。,例六,12下列分子中，所有原子不可能共處在同一平面上的是 AC2H2 BCS2 CNH3 DC6H6 04年四川,3、考查“新”的有機物,分析：試題中出現(xiàn)考生從未見過的有機物結(jié)構(gòu)，要求判斷這有機物的性質(zhì)，這是一類必考題。,策略：先找出官能團，通過官能團的性質(zhì)推測出此有機物的性質(zhì)。這其實是以“新有機物”為載體，考查考生在新情景中解決問題的能力。,三、有機框圖綜合推斷題,分析：有機框圖綜合推斷題已經(jīng)成為高考中一類保留題型，幾乎每份高考化學試卷中都有一道這樣的大題。,策略：一是要熟練掌握有機物間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系，結(jié)知識網(wǎng)絡(luò)圖較理想；二是掌握正向和逆向推理法；三是要根據(jù)題給信息大膽和細致的推斷。,蘇丹紅一號（sudan ）是一種偶氮染料，不能作為食品添加劑使用。它是由苯胺和2萘酚為主要原料制備的，它們的結(jié)構(gòu)簡式如下所示：（ 05浙江 ）,（蘇丹紅一號） （苯胺） （2-萘