第二課第2課時(shí)_驛動(dòng)的心.ppt

1、陜教版七上思品課件 ,第二課步入青春期的我,驛動(dòng)的心,第二目,我們悄悄長(zhǎng)大,青春期，從生理到心理,進(jìn)入青春期,？,心理變化,生理變化,案例1：整理書桌,你因與同學(xué)鬧別扭心情不好，放學(xué)回家正準(zhǔn)備進(jìn)自己的書房，正在做飯的媽媽卻讓我整理自己的書桌。一向聽話的我卻向媽媽大發(fā)脾氣，讓媽媽很生氣，這是怎么啦？,案例2：異性交往,自從上初中以來(lái)，我覺得自己變了，愛和女生說(shuō)話，愛和女生在一起了。同時(shí)開始很注意班里的女生，和女生在一起總是有一種莫名其妙的感覺。 李冬,議一議：,你有過(guò)類似的情況嗎？這是什么現(xiàn)象？,青春期，自認(rèn)為是成人，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈,這兩幅漫畫反映了青春期心理的什么特點(diǎn)？,3、青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)

2、：,（5）自尊心理，希望得到別人尊重；,（1）逆反心理；,（2）獨(dú)立性增強(qiáng)，自己的事希望自己做確定；,（3）情緒和情感豐富而強(qiáng)烈、但不穩(wěn)定，易沖動(dòng)；,（4）大腦發(fā)育、智力逐步發(fā)展到高峰期；,（6）與異性同學(xué)交往由疏遠(yuǎn)到吸引，有強(qiáng)烈的性意識(shí)。,（6）對(duì)面孔及身材格外重視；,（7）求知欲增強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神俱增；,（8）充滿自信，富于幻想，憧憬未來(lái)；,（9）越來(lái)越多受到同學(xué)或朋友的影響，越來(lái)越少受父母的影響；,練習(xí),一位女生的自述,我是誰(shuí)？我不過(guò)是一個(gè)普通的女孩子（1）我比較關(guān)注自己的言行和外表形象，想給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象；（2）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過(guò)多的“嘮叨”；（3）但我

3、在男孩面前變得越來(lái)越害羞；（4）我與周圍的人不一樣，時(shí)常變得憂郁，愛發(fā)脾氣,問：該自述分別反映了我們?cè)谶M(jìn)入青春期后，心理上的哪些變化？,情緒情感豐富強(qiáng)烈而不穩(wěn)定。,性意識(shí)萌動(dòng),自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感強(qiáng)烈。,（獨(dú)立意識(shí)） 容易產(chǎn)生逆反心理,指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁(yè)第二目第三子目“強(qiáng)強(qiáng)的故事” 相關(guān)內(nèi)容。,強(qiáng)強(qiáng)出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)的做法，是同學(xué)們進(jìn)入青春期后常見的、可以理解的行為。,強(qiáng)強(qiáng)要變得更加成熟應(yīng)該：了解一些青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心理和情緒，同 時(shí)，多與父母溝通。另一方面，強(qiáng)強(qiáng)的父母也應(yīng)當(dāng)珍視孩子這種渴望獨(dú)立自主的心理需要，理解和支持他們的合理愿望

4、和要求，鼓勵(lì)孩子自主地處理自已的事務(wù)，適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造有益于培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的環(huán)境。,議一議：強(qiáng)強(qiáng)的故事,性意識(shí)的覺醒,1、學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)名列前茅。 2、體育鍛煉中顯示自己的實(shí)力、耐力。 3、課外活動(dòng)中，總想展示聰明才智。 4、演講會(huì)上，勇于登臺(tái)亮相，成為注意的焦點(diǎn)。 5、組織班級(jí)活動(dòng)，不聽取同學(xué)意見。 6、外出活動(dòng)，男生主動(dòng)幫助女生拿東西。,青春期，開始關(guān)注自己的外部形象，異性間的吸引力悄然萌生。,希望引起異性的注意,你認(rèn)為下面的表現(xiàn)欲是適當(dāng)?shù)膯幔?指導(dǎo)學(xué)生完成教材P頁(yè)第二目第五個(gè) 子目“小浩的心事” 相關(guān)內(nèi)容。,、小浩的這種“奇怪”的感覺實(shí)際上就是一種性 意識(shí)的覺醒，性意識(shí)的出現(xiàn)，是青春期典型的心 理特點(diǎn)，由于青少年性意識(shí)的覺醒，男女同學(xué)之 間對(duì)異性產(chǎn)生好奇、關(guān)心、愛慕和愿意接近的心 理與行為，都屬于正?，F(xiàn)象，所以，小浩的擔(dān)心 是沒有必要的。,、解決的辦法：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“指點(diǎn)迷津” 應(yīng)對(duì)青春期煩惱的策略（二） 。,小浩的心事,青春期存在的煩惱有哪些？,1、生理出現(xiàn)巨大變化帶來(lái)的煩惱,2、渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾帶來(lái)的煩惱,3、心理閉鎖與求得理解的矛盾帶來(lái)的煩惱,4、性發(fā)育迅速成熟與性心理道德約