《牛和鵝》PPT課件

1、同學(xué)們對(duì)牛有什么印象？,你對(duì)鵝又有什么看法呢？,牛和鵝,北師大版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 角度,初讀課文：1.畫(huà)出生字新詞 2.標(biāo)出段落序號(hào),象聲詞:,吭吭,啪嗒啪嗒,啪啪啪,吁哩哩哩,屁股,破碗片,扳牛角,池塘,惹怒,握住,束縛,掐住,bn,sh f,qi,生字,胳臂,掙脫,bei,zhng,1.課文主要寫(xiě)了一件什么事?,2.課文按_ 順序來(lái)寫(xiě),可分為 部分.,討論、交流：,課文主要寫(xiě)了一件什么事？,作者在回家的路上被鵝追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝，從此再也不怕鵝的故事。,第一部分:(14),第二部分:(511),第三部分:(1213),寫(xiě)由于牛和鵝看人的態(tài)度不同，所以我 們對(duì)待牛和鵝的態(tài)

2、度不同。,寫(xiě)“我們”回家的路上被鵝追趕， 后來(lái)金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。,寫(xiě)“我”記著金奎叔的話，從此對(duì) 牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度。,回顧：,1.牛和鵝對(duì)人的態(tài)度分別是什么？為什么？,2.“我們”對(duì)牛和鵝的態(tài)度又是怎 樣的？,對(duì)牛：欺負(fù),對(duì)鵝：害怕,拍它的背、摸它的肚子、觸它的屁股、刮它的皮、扳牛角、騎牛背,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方看、碰見(jiàn)繞個(gè)大圈,討論第五七自然段：,2.從哪些詞句能看出鵝的神氣？ 找出重點(diǎn)詞體會(huì)，并畫(huà)出動(dòng)詞。,豎起頭、側(cè)著眼睛看、一搖一擺、 神氣地走過(guò)來(lái)、伸長(zhǎng)脖子、撲打翅膀,1.哪些詞句可以看出“我”怕鵝？,不響、貼著墻壁、悄悄地走、心里害怕,不知誰(shuí)大喊了一聲，大家就急急逃跑。

3、這使鵝追的更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過(guò)來(lái)，“吭、吭”地趕上我，“吭、吭”地張開(kāi)嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書(shū)包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”,從這段話可體會(huì)出：鵝的，我的。,思考：,在我們害怕之極，是誰(shuí)“救”了我們？他是怎么趕走鵝的？,老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開(kāi)翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。,_,_ _,_,他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把握住鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。,_,_,_,用一個(gè)詞形

4、容這時(shí)的鵝,“落荒而逃”,金奎叔對(duì)我講了句什么話? 這句話使我對(duì)鵝和牛的態(tài)度發(fā)生什么變化?,它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀!,思考：,討論: 讀完最后兩段，你有什么收獲和啟發(fā)?,對(duì)于任何事物,由于看問(wèn) 題的角度不同,結(jié)果就會(huì)不 同。因此，我們要多角度看 問(wèn)題，做生活的有心人！,欺負(fù),害 怕,不欺負(fù),不害怕,看事物的角度不同,所得結(jié)果不同,拓展延伸: 你能想出與本課道理相同的小故事嗎?,你為什么不換個(gè)角度來(lái)想呢？天一下雨，你就為女兒高興，因?yàn)樗u(mài)傘的生意好了；天一放晴，你就為兒子高興，因?yàn)樗挚梢詴癫剂恕?知識(shí)窗,牛和鵝的眼睛 牛的眼睛里像有一個(gè)放大鏡似的，什么東西在它眼里都比原樣大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分馴良、溫順。而鵝則相反，什么東西在它眼里都比原樣縮小了。在鵝的眼睛里，人比自己還要小。所以鵝不怕人，常常主動(dòng)去啄人，企圖嚇唬人。 牛眼是凸透鏡，鵝眼是