1.我們怎樣聽見聲音

1、2.1,1.聲音是怎樣產(chǎn)生的？,聲音是由物體振動產(chǎn)生的。,聽到的聲音一定由物體振動產(chǎn)生,說話時在振動,敲鼓時在振動,風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，在振動,樹葉,聲帶,鼓面,聲源：正在發(fā)聲的物體。,例如活動一P24,請說出聲源(正在振動),風(fēng)聲,讀書聲,雨聲,一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體、液體、氣體都可以因振動而發(fā)出聲音。,振動停止，發(fā)聲也停止。,2.聲音是怎樣傳播的實驗4.p25,1.聲音是一種波,-聲波,能聽見且能”看到” 2.聲音的傳播過程中如遇到障礙物會被反射回來,反射回來的聲音叫做回聲.,3.聲音的傳播需要介質(zhì),1傳聲實驗: A:空氣傳聲實驗實驗5 B:水傳聲實驗 C:固體傳聲實驗,學(xué)生自己實驗

2、,3.聲音的傳播需要介質(zhì):氣體, 固體, 液體.,結(jié)論:,A:真空能傳聲嗎?,3、聲音的傳播需要介質(zhì),1.逐漸抽出空氣的過程中，你聽到的聲音會發(fā)生什么變化？ 2.當(dāng)老師停止抽氣時你還能聽到聲音嗎？ 3.再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，聲音又怎樣變化？,1.宇航員怎樣交談呢？,3.記住在150c的空氣中，聲音的傳播速度。 4.340m/s是什么速度?,1.聲速,2.聲速與什么有關(guān),4.先自學(xué)再交流：聲音傳播有多快?,V與介質(zhì)種類:溫度有關(guān),5.人是怎樣聽見聲音的?,A:人耳結(jié)構(gòu):,1、將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當(dāng)用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽去時，將會發(fā)生： （ ） A電鈴的振動停止了； C只見電鈴振

3、動，但聽不到聲音； B電鈴的聲音比原來更加響亮； D不見電鈴振動，但能聽到聲音。,2吹奏笛子時，笛子發(fā)出的聲音是由 振動引起的，鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面鑼聲就消失了，這是因為 。,3聲音在15空氣中的傳播速度是 m/s，人面對山谷對面的山峰喊一聲，2秒后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是 m。,4聲音要靠 傳播，登上月球的宇航員只能 靠無線電交流，是因為聲音不能在 中傳播 5捕魚時漁民常利用聲納來探測魚群，這說明聲音可以傳遞 ，請你舉一例： 。,1在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗： （1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，傳過來的聲音大小。 （2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較前后兩次聲音的大小。 請你幫他們分析，將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：,（3）分析與論證：聲音靠 傳播到遠處。,1科學(xué)家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處深度是多少m？ (聲音在海水中傳播速度是1500 ms) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？,本節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識 1.聲音產(chǎn)生的條件:發(fā)聲體在振動. 2.聲