初中等高線地形圖.ppt_第1頁(yè)
初中等高線地形圖.ppt_第2頁(yè)
初中等高線地形圖.ppt_第3頁(yè)
初中等高線地形圖.ppt_第4頁(yè)
初中等高線地形圖.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、、1500、1000、500、高度和相對(duì)高度、地面高度的表示方法、等高線地形圖上的高度表示地面高度，高度：從某點(diǎn)到海面的垂直距離稱為高度，表示地面高度。 相對(duì)高度：一個(gè)點(diǎn)高于另一個(gè)點(diǎn)的垂直距離稱為相對(duì)高度。 例1 :圖中，a點(diǎn)的海拔是，b點(diǎn)的海拔是，1500米、500米、1000米、1000米、2000米，等高線地形圖是在地理圖上連接海拔相同的點(diǎn)的線。 100、100、100、100、100、100、100、200、200、200、200、400米、300米、200米、100米。密集、平緩之處、繪制稀疏等高線地理圖的原理、繪制原理：將連接地面標(biāo)高相同點(diǎn)的閉合曲線垂直于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)面進(jìn)行心理投射，并

2、按比例縮小，繪制成圖紙即可得到等高線。 (1)同線等的高度相同(2)等高度相同(相鄰的2個(gè)等高線之間的高度差為1個(gè)等高或0) (3)等高線全部為閉曲線(除懸崖外，等高線一般不相交，不重疊) (4)該圖的等高線的稀疏密度反映了梯度平緩(1)山頭和山頭：曲線內(nèi)高外低洼地(盆地) :曲線內(nèi)低外高，(2)山脊和谷，山脊：向單向式延伸的高地，其最高山脊線稱為山脊線。 谷：兩個(gè)山脊之間的凹地是谷，最低點(diǎn)與谷線相連。 凸低是脊(中間高兩側(cè)低)凸高是谷(中間低兩側(cè)高)，脊、谷、脊和谷的區(qū)別，向低的方向彎，脊向高的方向彎，谷，(3)鞍部，(4)懸崖，閉曲線，內(nèi)高外低，閉曲線，外高內(nèi)低，等高線是8字狀，山峰，盆地，鞍部，200，300 緩坡、陡坡、鞍部、陡崖、谷、洼地、山頂、3 .估計(jì)等高線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論