物理人教版八年級(jí)上冊(cè)聲音的特征.ppt

1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：聲音的特性,聲音產(chǎn)生,聲音傳播（聲波）,聲音的感知,聲音的特性,物體的振動(dòng),介質(zhì),人耳，聽的過程,聲源,固，液，氣 15攝氏度空氣中,傳導(dǎo)方式,？,順德人愛打鼓,1鼓聲是怎樣產(chǎn)生的？ 2怎樣能顯示出鼓面的振動(dòng)？ 3要使鼓聲更響些，你會(huì)怎樣做？ 4鼓聲的強(qiáng)弱可能與什么因素有關(guān)？ 5怎樣做能顯示出鼓面振動(dòng)幅度的大??？,聲音的強(qiáng)弱（大小）與什么因素有關(guān)呢?,聲音的響度與聲源振動(dòng)的 有關(guān)， 越大，響度越大。,活動(dòng):,名詞解釋,響 度,討論:,振幅,重?fù)?鼓聲大,鼓面下凹幅度大,響度,小實(shí)驗(yàn),響度與什么因素有關(guān)？將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度.使音叉發(fā)出不同響度

2、的聲音，重做上面的實(shí)驗(yàn).,結(jié)論,振幅 :物理學(xué)上聲音的振動(dòng)幅度 聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，_越大，響度越大 聲音的響度，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),振幅,聽喇叭廣播，遠(yuǎn)近聽聲音大小不同。,音調(diào),小實(shí)驗(yàn),什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).,做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來說明,物品：鋼尺，記錄表格。 過程：把鋼尺緊壓在桌邊上，（1）將尺1/5伸出桌外；（2）將尺1/3伸出桌外；（3）將尺1/2伸出桌外，使其振動(dòng)發(fā)聲。 操作關(guān)

3、鍵：（1）按尺的手要用力壓緊。（2）使尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同。 觀察：尺伸出桌外長(zhǎng)短不同時(shí)：振動(dòng)快慢情況？發(fā)出聲音的特點(diǎn)？,實(shí)驗(yàn)總結(jié)：請(qǐng)?zhí)畋怼?實(shí)驗(yàn)結(jié)論 振動(dòng)越快 發(fā)出的聲音越高（音調(diào)越高）。,自學(xué)思考,1頻率的物理意義是什么？什么叫頻率？ 2在國(guó)際單位制中，頻率的單位是什么？ 3物體振動(dòng)的快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？ 4大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少？ 5什么叫超聲波？什么叫次聲波？ 6生活中你對(duì)超聲波，和次聲波了解多少？他們有什么用處？ 7.做課后P24第3題,1頻率：是用來描述物體振動(dòng)快慢的物理量。 物理學(xué)中，把物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率。 2在國(guó)際單位制中，頻率的單位是赫茲，

4、符號(hào)：Hz 3實(shí)驗(yàn)表明：頻率決定聲音的音調(diào)： 物體振動(dòng)快頻率高音調(diào)高； 物體振動(dòng)慢頻率低音調(diào)低。,接上,4大多數(shù)人能聽到的頻率范圍：20赫茲20000赫茲（其中最敏感的頻率是3000赫茲；老年人的聽覺會(huì)衰退；20赫茲是聽覺下限20000赫茲是聽覺上限） 5超聲波：高于20000赫茲的聲。次聲波：低于20赫茲的聲。（這兩種聲，人是聽不到的） 6超聲波特點(diǎn)：能量大，沿直線傳播。,人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺范圍,討論:,一只蚊子從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動(dòng) 所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時(shí)， 你卻聽不見，這是為什么？,提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，是次聲波，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為5

5、00600HZ。在人的聽覺范圍。,注意：日常用語中聲音的“高”“低” 指音調(diào)， “大”“小”指響度，含義不同。,合唱時(shí)有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是音調(diào)； “引吭高歌”“低聲細(xì)語”里的“高”“低”指的卻是聲音的響度。,吉他:聲調(diào)和響度是聲音的兩個(gè)不同的特征。 用力撥粗弦音調(diào)低，響度大。 輕輕撥細(xì)弦音調(diào)高，響度小。 可見：響度大的聲音，音調(diào)不一定高；音調(diào)高的聲音，響度不一定大。 討論：（1）蚊子與黃牛的叫聲音調(diào)和響度的區(qū)別。 （3）1234567（老師唱出音調(diào)）指的是音調(diào)還是響度？,(2)一個(gè)男低音放聲歌唱，一位女高音輕聲伴唱，誰的音調(diào)高？誰的

6、響度大？,“聞其聲，知其人”,聲音的另一特性音色 1物理上，把不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色，又叫音品。 為什么每一種物體振動(dòng)發(fā)出聲音的音色都不同呢？ 看書上的P22波形圖,2音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等決定的。 人也有各自的音色，但人的一生中，隨著年齡的不同，音色會(huì)發(fā)生改變。,小結(jié),聲音的三個(gè)特性： 音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定； 響度指聲音的大小，由振幅和距聲源的距離決定； 音色指聲音的不同特色，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定。,小結(jié),音調(diào),響度,音色,含義,決定因素,相關(guān)問題,聲音的高低,發(fā)聲體振動(dòng)的頻率,頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。 單位：赫茲（Hz） 人聽覺頻率：20 Hz

7、20000 Hz 超聲波與次聲波。,聲音的大小,發(fā)聲體振動(dòng)的幅度,振幅：物體振動(dòng)的幅度。,聲音的特色,發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu),音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù),四、發(fā)聲體特征：,發(fā)聲體： 越長(zhǎng)、粗、松、厚，音調(diào)越低； 越短、細(xì)、緊、薄，音調(diào)越高；,課堂練習(xí)：,3、樓道里掛牌常寫著“慢步輕聲”，“輕聲”是指減小聲帶振動(dòng)的_,1、聲音的特性（三要素）分別是：,2、蒙上眼睛，你也能分辯同學(xué)們的聲音，是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)聲音 的不同,4、如雷貫耳說明聲音的： 尖銳刺耳說明聲音的：,5、音調(diào)表示聲音的_，它由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率所決定，頻率越大，音調(diào)越_。 6、響度表示聲音的_。它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越_,響度_。 7、比較牛和蚊子的叫聲，_的叫聲響度大，_的叫聲音調(diào)高。,想想議議,由于每個(gè)人的聲音千差萬別，因此聲音可以用作安全認(rèn)證的依據(jù)之一。美國(guó)的一座智能化大廈 就采用了聲音識(shí)別的方式。到大公司門口時(shí)，你必須通過安全檢查。電子聲控門衛(wèi)將問候“早上好”，你也該回答“你好!”或“早上好”之類的禮貌