《材料作文開(kāi)頭》課件.ppt

1、新材料寫(xiě)作的開(kāi)始，新材料寫(xiě)作的類(lèi)型，2007高考寧夏圈國(guó)語(yǔ)寫(xiě)作問(wèn)題：法國(guó)科學(xué)家布內(nèi)切克做了一次實(shí)驗(yàn)，燒杯掉在地上碎了，但沒(méi)有碎。他覺(jué)得很奇怪，貼了標(biāo)簽，放了它。一天，他看到一輛巴士出了車(chē)禍，車(chē)窗的擋風(fēng)玻璃碎片刮傷了司機(jī)和乘客的報(bào)道，想起了那個(gè)燒杯，看到燒杯的硝酸纖維素?fù)]發(fā)，在管壁上留下了保護(hù)膜。他不想打碎杯子的原因是有牙齒保護(hù)膜，為什么不把這種溶液放在擋風(fēng)玻璃上呢？所以他的發(fā)明獲得了獎(jiǎng)。有人說(shuō)創(chuàng)造需要一定的機(jī)會(huì)和執(zhí)著。有人說(shuō)創(chuàng)造其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。讀完以上資料，直接寫(xiě)題目，定自己的意思，寫(xiě)一篇少于800字的文章。1，現(xiàn)實(shí)型材料(時(shí)事材料)，2006戰(zhàn)國(guó)圈(黑龍江廣西等地區(qū))高考作文：一只老鷹從鷹頂

2、俯沖下來(lái)，抓住了一只小羊。一只烏鴉看了，羨慕地想。我要是也有這種本事該多好??！于是烏鴉模仿老鷹俯沖的姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天烏鴉覺(jué)得自己練得很好，就哇，從樹(shù)上跳下來(lái)，跳進(jìn)一只山羊的背上，抓住山羊，想往上飛，但它的身體太輕了，爪子被羊毛纏住，怎么拍打翅膀都飛不起來(lái)。(威廉莎士比亞哈姆雷特)最后被牧人抓住了。牧羊人的孩子見(jiàn)面，問(wèn)牙齒鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)，牧羊人說(shuō)：“是忘記自己名字的鳥(niǎo)。”(威廉莎士比亞，小王子，家庭) (威廉莎士比亞，小王子)孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō)?！澳且埠芸蓯?ài)！”，2，友誼型材料(雨鞋等)，繪畫(huà)型材料(漫畫(huà)，符號(hào)等)，閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫(xiě)作。(年北京圈)“看不見(jiàn)細(xì)雨濕的衣服，閑花無(wú)聲”是當(dāng)時(shí)

3、的名門(mén)。有人說(shuō)這是歌唱春天的美麗性格。有人說(shuō)，這暗示了安靜的生活領(lǐng)域。有人說(shuō)是嘆息“細(xì)雨”、“閑花”的孤獨(dú)情況。有人說(shuō)“看不見(jiàn)”、“無(wú)聲無(wú)息地聽(tīng)”并不意味著什么都不做。還有人說(shuō)，這里的情趣不再適合今天的世界了。根據(jù)直接閱讀牙齒兩節(jié)經(jīng)文的體驗(yàn)，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)一篇文章。(David assell，Northern Exposure美國(guó)電視電視劇，)要求：自制標(biāo)題，自定義角度。除了詩(shī)歌，文體沒(méi)有限制。全文在800字以上。4、哲理型材料(詩(shī)、名言等)，如何寫(xiě)好新材料作文的開(kāi)頭，感謝(改編部分)，堅(jiān)持創(chuàng)造“停和小故事”的人，所有做出卓越貢獻(xiàn)的人都有洞察人生的頭腦，總是激勵(lì)人們探索未知世界之謎的動(dòng)力本尼迪克

4、特在不破碎的燒瓶上開(kāi)發(fā)了不破碎的安全玻璃，主要?dú)w功于他對(duì)科學(xué)的敏感性。達(dá)爾文通過(guò)美洲和歐洲兩種生物的相似和不同提出了生物進(jìn)化論，多虧了他可悲的探索。方法1:明確的觀點(diǎn)引用資料，繞樹(shù)轉(zhuǎn)了三個(gè)蟑螂，哪些樹(shù)枝能跟著來(lái)？“月星很白，喜鵲往南飛。繞著樹(shù)轉(zhuǎn)了三蟑螂，哪根樹(shù)枝還能跟著來(lái)呢？”這是趙孟德單價(jià)行的詩(shī)句。我們?yōu)槭裁匆眠@個(gè)來(lái)問(wèn)自己：“有什么根據(jù)嗎？”何不問(wèn)問(wèn)自己呢？“問(wèn)自己什么適合自己，準(zhǔn)確地找到自己的位置，找到自己的歸宿?！崩销梼疵停瑥?qiáng)壯，飛行速度快，從鷹的頂部俯沖抓住獵物是生存的能力，它所依附的“茄子”。威廉莎士比亞、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹、鷹)渡鴉生來(lái)就弱小，但自然會(huì)做出更大的努力，但最

5、終落入牧人的手里。(。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)當(dāng)然，這種精神是值得稱(chēng)贊的，但它忘記了考慮自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。事物是這樣的，人也是一樣的。只有找到適合自己的位置，找到適合自己的“茄子”，生命才能達(dá)到極點(diǎn)。，方法2:首先，從其他物質(zhì)分析材料類(lèi)比現(xiàn)實(shí)(明確的觀點(diǎn)) (分析連接)，走出保護(hù)傘，我無(wú)法想象。如果小鷹不獨(dú)自經(jīng)歷自然的考驗(yàn)，怎么能展翅高飛呢？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)我無(wú)法想象如果梅花不獨(dú)自忍受秋風(fēng)的寂寞，如何在寒冬中炫耀。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)如果男孩一個(gè)人不忍受摔跤的痛苦，我無(wú)法想象如何成為一個(gè)天生的男人。傘外的世界與傘內(nèi)的世界根本不同。雨傘外的災(zāi)難比雨傘安全更難，沒(méi)有人保護(hù)。如果不

6、學(xué)會(huì)及早處理挫折，形成依賴(lài)心理，就等于有一天深海魚(yú)類(lèi)被撈上了上海面，因無(wú)法迅速適應(yīng)壓力而死亡。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，失敗了)現(xiàn)在，有些大學(xué)說(shuō)服沒(méi)有自我管理能力的學(xué)生，難道警告還不夠嗎？公安部統(tǒng)計(jì)說(shuō)，很多青少年犯罪不能適應(yīng)家人的過(guò)度關(guān)注，這是社會(huì)人心冷淡的原因。面對(duì)自行挫折，學(xué)會(huì)自行站起來(lái)是人生的必修課，是成就大業(yè)的基石，越快越好，來(lái)自保護(hù)傘。(結(jié))，與外國(guó)人結(jié)婚成為中國(guó)女性的愿望，成為外國(guó)人成為中國(guó)中學(xué)生的夢(mèng)想，通過(guò)東京大學(xué)滯留日本是中國(guó)學(xué)者的祈禱現(xiàn)象，不能讓魯迅老師產(chǎn)生同樣的懷疑。中國(guó)人失去信心嗎？從方法：方面的引用開(kāi)始，在楓葉上露出了自己的露珠，發(fā)出了紅光。露珠在蓮花上，信里顯示了淚珠

7、是蒼白的透明。它在徐璐不同的背景下都表現(xiàn)出了自己的個(gè)性。如水，平靜的時(shí)候柔軟肅靜，動(dòng)蕩的時(shí)候波濤洶涌。樹(shù)、風(fēng)、天亮的時(shí)候像亭子一樣，打雷閃電的時(shí)候平靜而堅(jiān)定。徐璐在不同的環(huán)境中展現(xiàn)自我。東西還是這樣，人也一樣。徐璐在其他處境下，我們也要表現(xiàn)出自我和個(gè)性。材料：楓葉上的露珠晶瑩剔透。荷葉上的露珠像眼淚一樣蒼白)，訓(xùn)練，材料：參天的大樹(shù)在灼熱的太陽(yáng)下顯得湛藍(lán)。綠葉不由自主地點(diǎn)頭說(shuō)：“我茂盛的葉子遮住了陽(yáng)光，才在大地上留下了清澈的花?！睒?shù)枝搖晃著身子發(fā)出警告。如果你不依靠我的身體，炙熱的太陽(yáng)會(huì)燃燒你.粗壯的樹(shù)干屈指望著他們，低頭親熱地說(shuō)。“我生命的泉源是我素未謀面的朋友的根須?！币胬斫赓Y料，但可

8、以從一個(gè)方面和一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定構(gòu)想，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題。不要偏離材料的意義作文，不要被框住。分析一下如何開(kāi)始話(huà)題作文，下面作文的開(kāi)頭，看看有什么方面的不足。1.寬容，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋是“慷慨大方，有氣質(zhì)，不計(jì)較”，這是我們對(duì)待人的態(tài)度。(“寬容”)2，一看到牙齒標(biāo)題，我真不知道該說(shuō)什么。真的沒(méi)什么好說(shuō)的，但還是決定說(shuō)出“感情親密，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”的看法。(“情感親密感和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”)3、畫(huà)雞蛋的老人達(dá)芬奇說(shuō)，死前還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)太多的理想。他一生一事無(wú)成。而且畫(huà)向日葵的老人梵高沒(méi)有畫(huà)他認(rèn)為杰出的作品，所以他燒了很多畫(huà)。劣等的達(dá)芬奇做了最后一次被人們廣泛稱(chēng)贊的晚餐蒙娜麗莎，被認(rèn)為是“美術(shù)三

9、杰”之一。一百年后梵高的向日葵價(jià)值很高。(“一事無(wú)成”)，高考中考生往往有1，不必要的講解問(wèn)題。所以耍玄虛，繞圈子，問(wèn)題太慢了。3.抄襲或引用原料的復(fù)述不簡(jiǎn)潔，中心話(huà)題是“千虎萬(wàn)火”。青春是用與意志的血滴斗爭(zhēng)的汗水釀成的瓊漿，香氣持久。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)，青春，三月?tīng)?zhēng)吵的花蕾，七月?tīng)N爛的太陽(yáng)雨，十月燃燒的紅葉。噴霧的旭日，蕾絲的白發(fā)，沖天的老鷹。奏出歡樂(lè)的弦，凹凸不平，穩(wěn)步奔向大海的小溪，挺直身體，挺起茂盛的波浪，熱烈擁抱藍(lán)天的白楊樹(shù)。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇)段宜恩吐溫說(shuō)?！耙恢荒_踩在紫羅蘭上，但它在你的腳上留下了香味。這就是寬容。寬容，從這里開(kāi)始，要求，1。接近主題：2。要

10、短小精悍：3。要有文采，很明顯：牙齒文章涵蓋的主題應(yīng)該是“門(mén)”。它使用“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”的方法。以下經(jīng)文提到的是喜樂(lè)之門(mén)、悲傷之門(mén)、勇氣之門(mén)、憂(yōu)郁之門(mén)等。(。思考：在牙齒開(kāi)頭看到的文章中，討論的主題是什么？使用什么方法？下面提到的是什么？從直截了當(dāng)?shù)拈_(kāi)始采取需要注意的問(wèn)題：(1)在寫(xiě)文章之前，要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，提取出引導(dǎo)全文主題內(nèi)容的開(kāi)始。(2)這種開(kāi)始語(yǔ)言必須很時(shí)髦，有有趣的效果，并引起標(biāo)記老師的閱讀欲望。練習(xí) 1，以“相信自己，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”為主題，以“直截了當(dāng)?shù)纳健遍_(kāi)始。2.以“幸?！睘橹黝}，以“單刀直入”為開(kāi)頭。那座山的石頭1，人生的追求就像在水上坐船一樣。只是把兩面的

11、帆揚(yáng)得很高。相信自己，傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，我們才能進(jìn)退，到達(dá)勝利的另一邊。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)2，什么是幸福？有人認(rèn)為刮風(fēng)，下雨是幸福的。有人認(rèn)為寶馬香茶，紙醉金迷幸福。而且我認(rèn)為，樂(lè)于獻(xiàn)身，不斷創(chuàng)造是幸福。2，事例2:堅(jiān)持一切就渡邊杏。凡事太執(zhí)著，就會(huì)渡邊杏。思考：從牙齒的開(kāi)頭來(lái)看，牙齒文章的主題是什么？使用什么方法？下面提到的是什么？顯然：牙齒文章所涵蓋的主題必須是“執(zhí)著”。它使用的啟動(dòng)方法是“肯定和傅晶對(duì)比”法。下面提到的內(nèi)容是辯證地分析執(zhí)著的問(wèn)題。注意：應(yīng)用“正反對(duì)比”進(jìn)入問(wèn)題法，要重視辯證的道理，對(duì)比度要鮮明。練習(xí) 1，以“生存與生活”為話(huà)題，以“積極準(zhǔn)備”問(wèn)題法開(kāi)始2。以“

12、人生價(jià)值”為話(huà)題，以“正好相反的雨”作為問(wèn)題法開(kāi)始，那座山的石頭1，生存是油鹽差異米腸草茶。生活是琴瑟和歌舞。生存只是為了生存，生活不僅僅是為了生存。正如巴金說(shuō)的，“人吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯。”2.工本三光，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進(jìn)步聯(lián)系在一起。王玉三惡名昭彰，總是與貪婪、黑暗、丑惡聯(lián)系在一起。兩個(gè)人都結(jié)束了人生，但一個(gè)永遠(yuǎn)，一個(gè)被拋棄了。人生的價(jià)值不是已經(jīng)在兩個(gè)人的鮮明對(duì)比中體現(xiàn)出來(lái)了嗎？3，例2:天上沒(méi)有不死的彩虹，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿(mǎn)美麗，不完美的遺憾有時(shí)也很美。思考：從牙齒的開(kāi)頭來(lái)看，牙齒文章涉及的主題是什么？它采用什么方法？下面提到的是什么？顯然：

13、牙齒文章論述的主題是“不完美的美”。(。它使用“比興開(kāi)始”法。與課文有關(guān)的內(nèi)容要談“不完美的美”?！氨扰d開(kāi)始”法，優(yōu)點(diǎn)：營(yíng)造氣氛，活躍語(yǔ)言生活，創(chuàng)造迷人的藝術(shù)效果。注意：起興必須與“靈馬”有內(nèi)在聯(lián)系，與“風(fēng)馬所”有聯(lián)系的渡邊杏。練習(xí) 1，以“人生豐富多彩”為主題，以“比興開(kāi)始”為開(kāi)頭。2.以“愛(ài)”為主題，以“比興開(kāi)始”為開(kāi)頭。那座山的石頭1，山茂盛的草，田野沉沒(méi)的金穗，池塘生動(dòng)的紅鯉魚(yú)，高空飛翔的黑鷹，這些色彩各異的生命裝飾著大自然。作為自然的靈長(zhǎng)，人類(lèi)應(yīng)該用豐富多彩的生活豐富世界。2.愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，讓混合著空瓶的人感受到人類(lèi)的溫暖。愛(ài)是沙漠中流動(dòng)的泉水，讓陷入絕境的人看到生活的希望。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，愛(ài))是夜空中漂浮的歌謠，給孤獨(dú)無(wú)依無(wú)靠的人心靈上的安慰。4 .例4:古語(yǔ)云：在暗室里找東西的人，母羊善于生火。索道在當(dāng)代的人，在某楊怡的誠(chéng)意。曾子用“信”殺了豬，孔明接受“多哥”為“誠(chéng)實(shí)”者。出現(xiàn)了“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)詞，百年老店擠滿(mǎn)了顧客，乳房的藥法第三章傳到了千年美談。顯然：牙齒開(kāi)始是“引用”方法。這樣開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明了，容易引起標(biāo)記老師的共鳴。思考：牙齒文章使用的啟動(dòng)方法是什么？注：引用要正確、適當(dāng)，長(zhǎng)官代行渡邊杏。練習(xí) 1，以“人生”為主題，以“引用入制”為開(kāi)頭。2 . 以