6《冬陽童年駱駝隊(duì)》 ppt課件

1、童年是一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，在你的記憶深處有哪些有趣的記憶呢？,冬陽童年駱駝隊(duì),林海音,氈帽 卸煤 咀嚼 細(xì)嚼慢咽 沙漠 氈靴 卸載 咀咂 嚼食 荒漠 氈子 推卸 咀吞 嚼舌 漠不關(guān)心 寂寞 棉襖 傻事 冷寞 皮襖 傻瓜 落寞 夾襖 傻笑,zhn xi j ju m,jio,m o sh,氈：沾、粘、玷、站、戰(zhàn) 卸：御 咀：阻、沮、詛 嚼：爵 漠：寞、莫、摸 襖：沃、躍、妖 袍：抱、炮、泡 傻：俊,每匹 磨來磨去 老師教給我 從不著急 系著鈴鐺 從胃里倒出來的食物 暖和 童年卻一去一還了 重臨于我的心頭,p,j,y,m,jio,zho,do,huo,hun,選擇正確的解釋： 幼稚：、年紀(jì)小

2、、形容缺乏經(jīng)驗(yàn)或頭腦簡單 寂寞：、孤獨(dú)冷清、清靜無聲 咀嚼：、用牙齒磨碎食物、比喻對(duì)事物反復(fù)體會(huì)玩味 我站在駱駝的面前，看它們咀嚼（）的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度 我的幼稚（）心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說：“不是的情趣” 一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞（）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣,侵犯 （ ） 安靜（ ） 暖和 （ ） 想念（ ）,入侵,溫暖,清靜,侵犯（ ） 幼稚（ ） 輕松（ ） 悅耳（ ）,保衛(wèi),老練,惦念,沉重,難聽,冬陽童年駱駝隊(duì),看了這題目，在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？,冬天，在溫暖的陽光下，一隊(duì)駱駝從遠(yuǎn)處走來，“我”

3、靜靜地看著。,作者簡介：,1、冬陽童年駱駝隊(duì)是小說城南舊事的序言。,2、作者林海音，臺(tái)灣著名女作家。她的童年在北京度過。城南舊事是自傳體小說，被拍成電影。,zhun,課文圍繞駱駝隊(duì)，寫了作者童年生活中的哪幾件事？,1、學(xué)駱駝咀嚼,2、和爸爸討論駱駝掛鈴鐺,3、想為駱駝剪毛,4、問媽媽夏天駱駝去哪了,我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子： 那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來。,我站在駱駝面前，看它們咀嚼的樣子： 那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來

4、磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來。,外貌描寫,動(dòng)作描寫, ,看駱駝咀嚼給“我”怎樣的啟示呢？,老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。,做人做事不要著急，要沉得住氣，堅(jiān)持到底，總會(huì)成功的。,“為什么要系一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。,爸爸：,防狼,“我”：,增加情趣,您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？,您說過，,。,反芻：,ch,反芻動(dòng)物（牛、羊、鹿、駱駝等）的胃分為三或四部分：瘤（li）胃、網(wǎng)胃、瓣胃和皺胃。它們采食一般比較匆忙，特別是粗飼料，大部分未經(jīng)

5、充分咀嚼就吞咽進(jìn)入瘤胃，經(jīng)過瘤胃浸泡和軟化一段時(shí)間后，食物經(jīng)逆嘔重新回到口腔，經(jīng)過再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽進(jìn)入瘤胃的過程。,駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。,擬人,（,（,外貌描寫,心理描寫,喜歡駱駝,關(guān)心駱駝,善良,夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽： “夏天它們到哪兒去？” “誰？” “駱駝呀！” 媽媽回答不上來了，她說： “總是問，總是問， 你這孩子！”,童年的作者真是一個(gè) 的孩子！,好奇、好學(xué)、天真、活潑、聰明、不懂就問,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色 和和人物??！,（直抒胸臆）,夏

6、天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。,仿說句子： 我已人到中年了， 冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。 ，我也不會(huì)再,讀了這個(gè)句子，你體會(huì)到什么？,夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。,仿說句子： 我已人到中年了， 冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了； 冬陽底下看到駝鈴，我也不會(huì)再問它的作用了； 冬陽底下看駱駝脫毛皮，我也不會(huì)再想拿剪刀替它們修剪了； 夏天不見駱駝的影子，我也不會(huì)再問它們到哪去了； 童年一去不還了。,我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。,（觸景生情）,主要內(nèi)容：,思想感情：,課文講了作者回憶童年時(shí)，學(xué)駱駝咀嚼，跟爸爸討論駱駝為什么系鈴鐺，想為駱駝剪毛，問媽媽駱駝夏天去哪了這幾件事。,表現(xiàn)了作者對(duì)美好童年的懷念之情。,目錄,冬陽童年駱駝隊(duì)（