人教版小學(xué)二年級(jí)短文閱讀.ppt

1、滴水穿石,雨越下越大，我（座 坐）在門口，看著（漂 瓢）潑大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都濺到身上了。”我沒理會(huì)。突然我好想發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西那樣大叫起來：“爸爸，你看！屋檐下的石頭怎么隔一段距離就有一個(gè)小酒窩？”爸爸還沒回答，我就自己解釋說：“我知道了，那是屋檐上的雨點(diǎn)打的。”爸爸故意問：“雨點(diǎn)怎么有這么大的勁兒，把石頭都打出哦小酒窩來？”我被 爸爸問住了。 爸爸見我答不出，笑著說：“咱們住的房子有幾十年了。雨點(diǎn)的力量雖然小，但是長年累月總會(huì)滴水穿石?！苯又?，爸爸又語重心長地說：“無論做什么事情，只要有這種精神，就一定會(huì)成功。” 聽了爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住“滴水穿石”給我的啟發(fā)

2、。 1、將文中括號(hào)里正確的詞語用“”畫出來。 2、在文中找出下列詞語的近義詞。 啟示（ ） 理睬（ ） 3、從這個(gè)故事中，你得到了什么啟發(fā)？,蒼蠅和蜜蜂,一天，蒼蠅正停在垃圾堆上，看見一只小蜜蜂采完蜜回來。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說：“這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我我決定搬家了。”蜜蜂說：“這兒的人們并不像你講的那樣壞，他們對(duì)我很好，還替我造新房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，還專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上使人生病。”蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了它一眼，冷淡地說：“你的行為不改變，（ ）你搬到哪里，（ ）會(huì)遭到人們哦驅(qū)逐和攻擊?！?蒼蠅聽了這一番話，呆

3、呆地站著，終于嘆了一口氣，再也不想搬家了。 1、填入文中括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（ ） A、雖然 但是 B、盡管 還是 C、即使 也 D、無論 都 2、填空 蜜蜂受人們歡迎的原因是（ ）；蒼蠅被人們驅(qū)逐和攻擊是因?yàn)椋?）；從中你明白了（ ）。 3、用“”畫出小蜜蜂說的話，用“”畫出蒼蠅說的話。 4、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。 5、你想對(duì)蒼蠅說些什么？,公雞臉紅了,公雞和兔子、鴨子是鄰居。 早上，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借！”下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去！” 傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹跑了。他急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公

4、雞的叫聲，都放下來手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了?？纯葱藓玫奈蓓敚倏纯礉M身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。 1、這個(gè)故事共有（ ）個(gè)自然段。 2、用橫線畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?3、“公雞臉紅了”是因?yàn)椋?）。,螞蟻的“趣聞”,螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（lio le）,又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。 螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角，它們用觸角互相碰觸來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得（de d

5、 di）特別猛烈。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借地上和天空的景物來辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來確定路線。 1、劃掉文中括號(hào)里不正確的讀音。 2、依次寫出下列詞語的近、反義詞。 經(jīng)常（ ）（ ） 特別（ ）（ ） 3、第三自然段是圍繞哪句話來寫的？ 4、短文分別是從（ ）（ ）和（ ）這三個(gè)方面介紹了螞蟻的 。,失敗之后,驢子和馬在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被鹿甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敗下陣來，眼看獎(jiǎng)杯被鹿拿走了，它倆心里真不是滋味。 從此，驢子心里燃起了嫉妒之心，逢人便扯著大嗓門講鹿的壞話。它的信念是在比賽場下就要搞臭你。它就不斷地講鹿的壞

6、話，嗓子越練越大，可技藝呢？卻有減無增。馬呢，自從失利后，什么話也沒說，心中暗下決心下次比賽一定要超過鹿。從此以后，它天天早出晚歸，在曠野上練習(xí)跑步。夏天，它的汗水在陽光下閃爍；冬天，它踏著雪如同旋風(fēng)。 第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬超過了鹿，奪走了獎(jiǎng)杯。當(dāng)大家祝賀馬勝利的時(shí)候，驢子又有了新的話題：“馬有什么了不起！當(dāng)年它還不如我呢！我是不練，要好好練的話，哪里有它的份兒！你們知道嗎？” 1、寫出反義詞 遠(yuǎn)（ ） 失敗（ ） 早（ ） 驕傲（ ） 臭（ ） 2、用“”畫出馬刻苦練習(xí)跑步的句子。 3、讀了文中后，你肯定有不少的感想，把你的心里話說一說。你想對(duì)驢子說：,風(fēng)和風(fēng)箏,風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。孩子們看

7、見了，高興地喊：“看，這風(fēng)箏真美呀！飛得多高呀！” 風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說：“怎么樣？你那么賣力氣，誰也不表揚(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，大家都夸我?！?風(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉下來，一直掉到地上，再也飛不起來了。 1、這篇短文有（ ）自然段。 2、風(fēng)箏為什么會(huì)從空中掉下來？ 3、把風(fēng)箏驕傲的話找出來，在下面畫上“”。,麻雀造新房,很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。 麻雀想得真美：“新房要造在有陽光的地方，旁邊有一棵高大的綠樹，還要用堅(jiān)韌的樹枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再鋪上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜地入睡，那真是個(gè)安樂窩??！”麻雀越想越美，遇見喜鵲、燕子便說：

8、“我要造新房子啦！” 可是，日子一天天過去，直到今天，麻雀還是沒造出新房。晚上，如果遇到刮風(fēng)下雨，它就只能躲在屋檐下睡覺。 1、我會(huì)連 高大的 新房 黑黑的 樹枝 漂亮的 綠樹 大大的 泥巴 柔軟的 嫩草 堅(jiān)韌的 房架 2、麻雀想象中的新房是什么樣子的？用“”畫出文中相關(guān)的句子。 3、麻雀的新房直到今天也沒造出來，所以它在刮風(fēng)下雨的時(shí)候只能躲在（ ）睡覺。 4、你想對(duì)麻雀說點(diǎn)兒什么呢？,送溫暖,小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都來看望她。小猴帶桃子，小蜜蜂送蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也亮開嗓子：“祝你回到我們中間來?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激動(dòng)地流下來眼

9、淚。 1、填空。 （ ）生病住院，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）豆來看望她。 2、選擇，在正確答案的括號(hào)里打“”。 小松鼠為什么流淚了？ A、小松鼠覺得身體不舒服。（ ） B、小松鼠覺得小伙伴們對(duì)她太好了，很激動(dòng)。（ ） 3、讀了這個(gè)小故事，你想說點(diǎn)什么？,小果樹生病了,小果樹生病了，小動(dòng)物們真著急呀！ 啄木鳥醫(yī)生細(xì)心診斷了每一根樹枝，梅發(fā)現(xiàn)一條害蟲。小兔子把樹下的雜草拔得干干凈凈。小熊為小果樹撒了很多肥料。小象給小果樹澆許多水。 可小果樹還是一副沒精打采的樣子。怎么辦呢？小動(dòng)物們直發(fā)愁。 這時(shí)，小果樹有氣無力地說話了：“謝謝大家！我生病是因?yàn)槲夷_下的土太硬了，我根本就吸收不到水分和養(yǎng)料

10、。” 幾只蚯蚓從土里鉆出來，對(duì)小果樹說：“讓我們來幫你?！彼麄冦@到小果樹腳下的土里，用力地鉆呀，把泥土鉆得又松又軟。 從此，小果樹快樂地長啊長，沒多久，就開滿了鮮艷的花朵。小動(dòng)物們圍著小果樹唱啊唱，開心極了。 1、在括號(hào)里填上合適的詞語。 （ ）地診斷 （ ）地長 （ ）地說話 （ ）鉆 2、小果樹生了什么??？在文中找到相關(guān)的句子，用“”畫出來。 3、小果樹生病了，動(dòng)物們室怎樣幫助它的？ 啄木鳥（細(xì)心地診斷每一個(gè)樹枝）。 小兔子（ ）。 小熊（ ）。 小象（ ）。 蚯蚓（ ）。 4、開滿了花朵的小果樹，會(huì)對(duì)朋友說些什么？請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。 小果樹（ ）地說：“（ ）！”,我喜歡小青蛙。

11、小青蛙穿著淺綠色的外衣，雪白的肚皮，長著四條深綠色的腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來呱、呱、呱。 小青蛙不但長得漂亮，而且是捉蟲的能手。它一發(fā)現(xiàn)害蟲，就前腿按地，后腿一蹬，向上躥去，同時(shí)，伸出長長的舌頭，把害蟲鉤住吞下。小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦，一只青蛙每天大約吃70多只害蟲，一年可消滅一萬多只害蟲，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士。 1、仔細(xì)閱讀短文，請(qǐng)你加個(gè)合適的題目：（ ）。 2、照樣子，寫一寫。 例：又圓又大（ ）（ ）（ ）（ ） 例：在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來呱、呱、呱。（用加點(diǎn)的詞語說一句話） 神奇： 3、填一填。 （1）、小青蛙穿著（ ）的外衣

12、，（ ）的肚皮，長著四條（ ）的腿，頭上有一雙又（ ）又（ ）的眼睛。 （2）、小青蛙有四（ ）腿，一（ ）眼睛，一（ ）嘴。每天能吃（ ）多只害蟲，一年可以消滅（ ）多只害蟲。,愛玩的太陽娃娃,天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧呀，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的白云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長（zhng chng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云吹成了一只小兔啦！ 太陽娃娃一邊砸天上跑，一邊吹，把這多白云吹成了荷花，把那朵白云吹成了白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)了海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。 啊，她在海里又把（哪 那）多白云吹成了一朵漂（pi

13、o pio）亮的白浪花。 1、在括號(hào)里選擇正確的讀音或字詞，用“”畫出來。 2、短文中共有（ ）個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。 3、太陽娃娃喜歡吹（ ）玩兒，把它們分別吹成了（ ）（ ）（ ）和（ ）。 4、寫出下列詞語的反義詞。 短（ ） 漂亮（ ） 5、在文中找出描寫太陽娃娃吹成小白兔的樣子的句子，用“”畫出來。仿照這個(gè)句子，想象太陽娃娃吹成的荷花是什么樣子的。,傷心的小鳥,以前，我家院子后面有一棵大樹。這棵大樹長得又高大又茂盛。我每天早上起床后都可以聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“小朋友，早上好！”我特別開心。 可是不久，一位老奶奶為了種菜把這棵大樹的許多枝條砍掉后，這棵大樹就慢

14、慢地枯死了。從此以后，我再也沒有聽到窗外的鳥叫聲。 有一天，我站在陽臺(tái)上，看見幾只小鳥在上下飛著，好像子啊找它們的家。不一會(huì)兒，它們傷心地飛走了。 可憐的小鳥，你們找到新家了嗎？我很想種一棵樹，等它們長大以后，我再請(qǐng)小鳥回到這里，和我一起做鄰居。 1、大樹枯死的原因是（ ）。 2、小鳥傷心的原因是（ ）。 3、“我”的愿望是（ ）。,誰的血,花狗醫(yī)生讓猴子化驗(yàn)員給動(dòng)物驗(yàn)血。 病號(hào)真多呀！蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來了。 猴子化驗(yàn)員把它們的血抽出來放進(jìn)一根根試管。 花狗醫(yī)生看化驗(yàn)結(jié)果來了，可是玻璃管上一個(gè)名字也沒有，原來猴子化驗(yàn)員忘了抽一個(gè)動(dòng)物的血，就在試管上貼上它的名字。 猴子化驗(yàn)員急哭了，花狗

15、醫(yī)生說：“別急。青綠色的是蜘蛛的血，淡藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，玫瑰紅的是蚯蚓的血” 猴子一邊聽，一邊細(xì)心地在試管上貼上姓名。 花狗醫(yī)生語重心長地說：“驗(yàn)血時(shí)如果粗心會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?！?猴子化驗(yàn)員紅著臉說：“今后，我一定不會(huì)忘記的。” 1、填一填。 蜘蛛的血是（ ），蝸牛的血是（ ）， 小蝦的血是（ ），蚯蚓的血是（ ）。 2、寫出下列詞語的反義詞。 粗心（ ） 危險(xiǎn)（ ） 3、這篇短文告訴我們（ ），選一選。 、花狗醫(yī)生有學(xué)問。 B、各種動(dòng)物血的顏色是不一樣的。 C、猴子化驗(yàn)員敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。,葡萄園里的珍寶,在山那邊，住著一個(gè)老農(nóng)夫和他的三個(gè)兒子。這個(gè)老農(nóng)夫有一片廣闊的葡萄園，每

16、年都會(huì)長出許多紫紅色的葡萄?？墒?，老農(nóng)夫的體力日漸衰弱，再也不能到園里去工作了，而他的三個(gè)兒子又很懶惰，園子就這樣一天一天地荒蕪了。 于是，他把他的兒子們叫到一起，對(duì)他們說：“我的孩子們，在葡萄園里，我埋著一批財(cái)寶，以后生活困難時(shí)就挖出來補(bǔ)貼家用吧?！闭f完就斷氣了。兒子們見父親已死，便紛紛找來鋤犁，挖的挖，耕的耕。挖土三尺，始終也沒有找到財(cái)寶，而土地卻給了他們獎(jiǎng)賞，這年的葡萄獲得了空前的大豐收。 紫紅色的葡萄，串串晶瑩，像鉆石般發(fā)出閃耀的光芒。三兄弟高興地繞著葡萄藤歡呼雀躍。他們把葡萄運(yùn)到鎮(zhèn)上去賣，又把剩下的葡萄制成了葡萄酒，賺了一大筆錢。 1、我會(huì)選正確的音節(jié)填寫在括號(hào)里。 di de d kng kng 這年的葡萄獲得（ ）了空（ ）前的大豐收。 2、我能用“”畫出寫葡萄很美的句子。 3、我會(huì)寫下列詞語的反義詞。 那（ ） 懶惰（ ） 困難（ ） 4、我能用“”畫出文中表示很高興的一個(gè)成語。 5、葡萄園里有珍寶嗎？題目“葡萄園里的珍寶”指的是什么？,小猴做新衣,小猴打算為自己做一套新衣服。他向大象伯伯請(qǐng)教：“大象伯伯，我做一套新衣服要多少布料？”大象伯伯說