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1、第5課 青銅器與甲骨文加油!加油!【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功!)1、知道甲骨文和金文,了解今天的漢字與甲骨文淵源關(guān)系。2、學(xué)習(xí)司母戊鼎,了解中國(guó)古代青銅藝術(shù)的成就?!绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材46頁(yè)第一段和49頁(yè)“每課一得”,回答以下問(wèn)題:產(chǎn)生時(shí)間:_出土地點(diǎn):_含義:商朝人刻在_、_上的文字叫甲骨文。意義 1甲骨文 甲骨文是一種比較成熟的文字,今天的漢字就來(lái)源于甲骨文。 對(duì)研究_歷史有重要價(jià)值。 我國(guó)有文字可考的歷史,是從 開(kāi)始的。 2什么是金文?模仿上面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文4748頁(yè)“聞明于世的青銅器”一目的內(nèi)容,設(shè)計(jì)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖:我能行!3聞明于世的青銅器【共
2、同探究】(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣!)1描畫(huà)下面的甲骨文字,你能說(shuō)說(shuō)甲骨文與今天的漢字有什么淵源關(guān)系嗎?(人)(羊)(牛)(月)(日)(猴)(蛇)(馬) 2學(xué)習(xí)小組疑點(diǎn)、難點(diǎn):【歸納整理】請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一個(gè)表格,把本課的內(nèi)容填在表格內(nèi)?!就卣咕毩?xí)】(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰?。?(一)選擇題看誰(shuí)做得最快最好,你可不要落后喲!1我國(guó)有文字可考的歷史始于( )A夏朝 B商朝 C西周 D春秋2. 我們今天的漢字來(lái)源于:( ) A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符號(hào) 3.尚書(shū)中記載道:“惟殷先人,有典有冊(cè)”。當(dāng)時(shí)人們使用的文字主要是( )A刻畫(huà)符號(hào)B甲骨文C金文D小篆4.青銅器是下列哪三種金屬的
3、合金?( )A銅鐵鉛 B銅錫鉛 C銅鋁鉛 D銅金鋁5. 商朝是我國(guó)青銅器高度發(fā)達(dá)的時(shí)期,其代表作是()A四羊方尊B(yǎng)司母戊鼎C青銅立人像D牛尊6.甲骨文不可能記載的內(nèi)容是()A商王室狩獵 B日食、月食 C盤(pán)庚遷殷 D禹傳子、家天下7首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的地點(diǎn)是() A河南安陽(yáng) B陜西西安 C湖南寧鄉(xiāng) D四川廣漢8目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的古代青銅器是:()A毛公鼎 B四羊方尊 C青銅立人象 D司母戊鼎9下列各項(xiàng)按出現(xiàn)的先后順序排列,正確的是() 青銅器 鐵器 石器 A B C D(二)觀察右圖,回答:圖中文物名稱(chēng)叫什么?制造于何時(shí)?該文物反映了當(dāng)時(shí)什么手工業(yè)發(fā)達(dá)到較高水平?該文物在世界上有什么地位?從這件文物上,你想到或看到了什么?(三)開(kāi)放題(登高望遠(yuǎn))1999年國(guó)家主席江澤民以中國(guó)政府的名義送給聯(lián)合國(guó)一個(gè)“世紀(jì)寶鼎”;在2003年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,全國(guó)56個(gè)民族的代表把自己家鄉(xiāng)的土,都倒在同
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