人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(二-》ppt課件--.ppt

1、認(rèn)識(shí)平面圖形,( ),( ),( ),( ),長(zhǎng)方體,正方體,圓柱,球,請(qǐng)說出下面物體的名稱？,( ),三棱柱,平面圖形,一、復(fù)習(xí)舊知,認(rèn)一認(rèn)，說一說。,問題：你能說出這些平面圖形的名稱嗎？,三角形,三角形,平行四邊形,正方形,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形,有四條邊，四個(gè)角，方方的。,正方形,有四條一樣長(zhǎng)的邊，四個(gè)角，方方正正的。,三角形,有三條邊，三個(gè)角。,圓,沒有尖尖的角，都是圓圓的。,平行圖形,有四條邊，對(duì)邊平行同樣長(zhǎng),擺一個(gè)正方形至少要用幾根同樣長(zhǎng)的小棒？長(zhǎng)方形呢？,這些交通標(biāo)志的表面是什么形狀的？,說一說,殘疾人專用,行走天橋,注意兒童,停車場(chǎng),認(rèn)識(shí)圖形,圖形特征,返回,拓展聯(lián)系,每個(gè)面都是長(zhǎng)方形

2、。,有兩個(gè)面是圓。,每個(gè)面都是正方形。,連一連,認(rèn)識(shí)圖形,圖形特征,聯(lián)系實(shí)際,下一頁,1,2,3,用兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形。,二、拼組圖形，體會(huì)圖形之間的關(guān)系,（一）長(zhǎng)方形、正方形的拼組,問題：兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成什么圖形？,用兩個(gè)這樣的長(zhǎng)方形還可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。,（二）三角形與其他圖形的拼組,二、拼組圖形，體會(huì)圖形之間的關(guān)系,問題：相同的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個(gè)三角形？,用兩個(gè)同樣的三角形可以 拼成一個(gè)平行四邊形。,我也試試。,四、鞏固練習(xí),（一）拼一拼。,問題：你還能拼出什么圖形？,問題：一套七巧板有幾塊？ 都有哪些圖形？,三、了解七巧板，利用七巧板拼組圖形,

3、（一）認(rèn)識(shí)七巧板,一套七巧板有7塊。,這是一套七巧板。,（二）利用七巧板拼三角形,問題：用一套七巧板，你能拼出幾個(gè)不同的三角形？,三、了解七巧板，利用七巧板拼組圖形,小麗,小明,四、鞏固練習(xí),（二）你能用一套七巧板拼出幾個(gè)長(zhǎng)方形？,問題：用一套七巧板你能拼出幾個(gè)長(zhǎng)方形？快試試看。,四、鞏固練習(xí),（三）試一試，想一想。,( )個(gè),( )個(gè),( )個(gè),( )個(gè),1,2,3,5,連一連,長(zhǎng)方形,正方形,三角形,圓,平行四邊形,我會(huì)選：,（1）長(zhǎng)方形有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，平行四邊形有（ ）條邊。, 4 3 2,比一比，看誰的眼睛最亮,有（ ）個(gè)正方形,有（ ）個(gè)三角形,