23信息的鑒別與評(píng)價(jià).ppt

1、2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),一、課題引入,二、信息鑒別與評(píng)價(jià)的方法,三、課堂練習(xí),四、課堂小結(jié),2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),二、信息鑒別與評(píng)價(jià)的方法,1、閱讀課本事例，分組展開討論以下問(wèn)題。 （1）李明從那里獲得中獎(jiǎng)信息?信息的來(lái)源是否可靠?為什么? （2）該中獎(jiǎng)信息本身有沒(méi)有可疑之處? （3）李明問(wèn)銀行,銀行提供的信息(可能是國(guó)際詐騙)是否可靠? （4）為什么公安機(jī)關(guān)下的結(jié)論(這是一起國(guó)際詐騙事件)可信? （5）除了公安機(jī)關(guān)跟蹤調(diào)查,還有什么可以辨別該中獎(jiǎng)信息的 真?zhèn)螁? （6）李明在網(wǎng)上留下自己的真實(shí)姓名,地址等資料,你會(huì)這樣做嗎?為什么?,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),二、信息鑒別與評(píng)價(jià)的方法,從課本

2、事例中我們可以得出信息鑒別評(píng)價(jià)的方法 （從信息的來(lái)源進(jìn)行判斷）：1. 信息的要素是否齊全；2. 信息的來(lái)源是否來(lái)自權(quán)威部門；3. 邏輯推理；4. 與同類信息進(jìn)行比較；5. 實(shí)地考證。,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),二、信息鑒別與評(píng)價(jià)的方法,2、每個(gè)學(xué)生上網(wǎng)查找中國(guó)目前的全國(guó)總?cè)丝跀?shù),結(jié)論：鑒別信息的又一種方法： 從信息的時(shí)效性進(jìn)行判斷,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),二、信息鑒別與評(píng)價(jià)的方法,3、到新浪網(wǎng)查看佛山明天天氣情況的詳細(xì)信息，并討論哪些信息對(duì)你是有價(jià)值的？ ,結(jié)論：鑒別評(píng)價(jià)信息的又一種方法： 從信息的價(jià)值取向進(jìn)行判斷,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),三、課堂練習(xí),（1）有一短信“銀聯(lián)卡務(wù)部通知：您月日在三

3、元百貨消費(fèi)6800元，將在您的賬戶上扣除，已經(jīng)確認(rèn)。如有疑問(wèn)，咨詢電話?！蓖瑢W(xué)們根據(jù)下表中所提示的信息鑒定上述短信是否可信。,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),三、課堂練習(xí),（2）廣州要舉辦2010年亞運(yùn)會(huì)了，請(qǐng)猜測(cè)一下商人、房地產(chǎn)公司、普通老百姓、體育愛(ài)好者、炒樓行業(yè)會(huì)各有什么反應(yīng)和行動(dòng)。,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),四：課堂總結(jié),信息的鑒別與評(píng)價(jià)的常用方法：,（1）信息是否真實(shí)可靠（2）信息來(lái)源是否具有權(quán)威性。 （3）信息是否可用 （4）信息是否具有時(shí)效性。 （5）信息包含哪種情感成分（6）信息是否具有實(shí)用性。 （7）信息是否具有前瞻性。（8）信息是否具有易得性。,2、3信息的鑒別與評(píng)價(jià),四：課堂總結(jié),要求：作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上的信息辨別真?zhèn)?，又不在網(wǎng)上散布假消息，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源！,作業(yè)：,1、垃圾郵件