19、《草船借箭》.ppt

1、，19草船借箭，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)，中國(guó)四大名著，三國(guó)演義，羅貫中水滸傳，施耐庵紅樓夢(mèng)，曹雪芹西游記，吳承恩景進(jìn)口，諸葛亮、曹操、周瑜、魯肅，本文是根據(jù)中國(guó)著名歷史小說(shuō)三國(guó)演義的有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)成的。這部小說(shuō)講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象家喻戶(hù)曉。書(shū)中的許多故事，如“桃園三結(jié)”、“三訪茅廬”、“燒赤壁”、“空城規(guī)劃”等，都廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。這篇課文是關(guān)于中國(guó)著名的歷史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，曹操剛剛打敗劉備，派兵攻打?qū)O權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮幫助孫權(quán)打仗。仔細(xì)閱讀課文，看看是什

2、么導(dǎo)致稻草船借箭，發(fā)生了什么，結(jié)果是什么。找出“獨(dú)創(chuàng)性”一詞的含義。介紹背景，北魏(曹操)打敗并攻擊了西蜀(劉備)，統(tǒng)一了東吳(周瑜)(諸葛亮)派諸葛亮(魯肅)，介紹了三國(guó)的形式，并嫉妒dj的姓氏曹co的總督D甘gn，誰(shuí)愿意受到懲罰。呂樂(lè)延幕門(mén)列兵南從水寨直滾李大鼓南喊來(lái)支持云城陳氏相。y弩N手，諸葛亮，嫉妒驚人的機(jī)智，聰明的計(jì)劃，可預(yù)測(cè)的描述，善于估計(jì)客觀情況和決定戰(zhàn)略。理解話語(yǔ)并拒絕：拒絕或拒絕。軍令：接受軍令后的保證，表示如果你不能完成任務(wù)，你愿意根據(jù)軍法受到懲罰。1.課文中寫(xiě)了哪些字符？2.本文找出“草船借箭”的原因、過(guò)程和結(jié)果，其中提到了哪些自然段落？你還說(shuō)了什么？原因(12)準(zhǔn)備(

3、35)之后(69)結(jié)果(10)，根據(jù)事情的發(fā)展，默讀原因部分，請(qǐng)思考：1.周瑜是如何“請(qǐng)”諸葛亮討論軍事的？他的真正目的是什么，你在哪里看到的？2.諸葛亮為什么不揭發(fā)他？相反，他接受了制造100，000支箭的任務(wù)，并立下了履行軍令的書(shū)面承諾？默默地讀著這個(gè)故事，“我們要和曹軍開(kāi)戰(zhàn)。在水上作戰(zhàn)最好的武器是什么？”最好使用弓箭.“是的，老師和我想的一樣?，F(xiàn)在軍隊(duì)缺箭，所以我想請(qǐng)老師負(fù)責(zé)造10萬(wàn)支箭。這是生意，我希望老師不要拒絕?！薄爱?dāng)然是首長(zhǎng)委托的。我想知道這100，000支箭什么時(shí)候會(huì)用到？”“十天內(nèi)建成好嗎？”“既然你要去打仗，如果你在十天內(nèi)造好它，你肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)大事件?！崩蠋熛Ｍ趲滋靸?nèi)完

4、成？“就三天。”“軍事形勢(shì)緊急，但你不能開(kāi)玩笑?！薄熬垢液痛蠖级介_(kāi)玩笑？我愿意寫(xiě)一份軍令狀。如果三天內(nèi)沒(méi)有做好，我將受到懲罰?！?，兩個(gè)人在對(duì)話，他們是怎么想的？周瑜(心照不宣地問(wèn)):“我們要和曹軍作戰(zhàn)?！敝荑?心照不宣地問(wèn))說(shuō)，“是的，老師的想法和我一樣?！敝荑?)說(shuō)，“十天內(nèi)好嗎？周瑜說(shuō)：“老師預(yù)計(jì)要準(zhǔn)備多少天呢？”(周瑜)說(shuō)：“軍事形勢(shì)緊急，但你不能開(kāi)玩笑”來(lái)討論歌詞(考；被你的心鉤??；威脅；迫不及待；)，心里暗喜，分析人物的心理：不能等待、誘惑、威脅，諸葛亮(脫口而出)“最好用弓箭”諸葛亮(說(shuō)諸葛亮說(shuō)：“當(dāng)然是總督委托的?！笨酌髟唬骸凹扔袘?zhàn)事，若十日內(nèi)建成，必失大事?！笨酌髟唬骸叭斩?/p>

5、。”我想組建一支軍隊(duì)”來(lái)討論歌詞。(一起玩，果斷，微笑，有答案)，微笑，分析人物心理，一起玩，有答案，果斷，讀完部分，請(qǐng)思考：1.諸葛亮為什么不開(kāi)船借箭，直到第三天的第四更？2.他怎么知道三天后會(huì)有大霧？3.誰(shuí)能復(fù)述借箭的故事？讀著故事，一時(shí)霧滿(mǎn)天，連河上的人都看不清，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東，傳出一句話，還一邊叫船上的軍士鼓滾，一邊大聲喊叫。一句話傳了出去，鼓聲翻滾，同時(shí)大聲喊叫。(虛張聲勢(shì))許多草船排成一排接受箭。諸葛亮在船上飲酒，蘇借草船上的箭來(lái)了解諸葛亮的笑。諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢出兵。我們只是為了好玩而喝酒，然后天一亮就回去。”諸葛亮的笑容很有意義。他在嘲笑曹操，

6、因?yàn)樗私獠懿倭?。這是一個(gè)諷刺的微笑和輕蔑的微笑；他在嘲笑魯肅，嘲笑他的忠厚老實(shí)，不知道細(xì)節(jié)，是一個(gè)慷慨友好的微笑；他在嘲笑周瑜，嘲笑周瑜計(jì)謀的失敗，認(rèn)為他無(wú)能為力，自信而得意地笑著，帶著英雄的氣質(zhì)笑著。從諸葛亮的“微笑”，我們可以看出他有一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃。諸葛亮命令把船翻過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，還在擊鼓吶喊，向曹駿水寨靠近，收箭。諸葛亮為什么要這樣做？這樣，兩邊都可以被箭擊中，船體可以保持平衡。箭滿(mǎn)后順風(fēng)返回也很方便，節(jié)省了轉(zhuǎn)身的時(shí)間。這顯示了諸葛亮非凡的智慧。曹操知道自己上當(dāng)了，但這邊的船航行得很好，已經(jīng)來(lái)不及追了。“一帆風(fēng)順”是什么意思？顯示了諸葛亮豐富的天文地理知識(shí)。這篇文章還表

7、明諸葛亮精通天文學(xué)和氣象學(xué)，并且預(yù)言了準(zhǔn)確的句子。1.稻草船借箭的結(jié)果是什么？2.這時(shí)周瑜的心里是什么滋味？為什么嘆息？3.你在哪里看到周瑜的沮喪和羞愧？請(qǐng)大家想想：自讀故事的結(jié)果，周瑜嘆了口氣，說(shuō)：“諸葛亮，我真的比不上他！”諸葛亮的聰明才智表現(xiàn)在三三三六零年，認(rèn)識(shí)了周瑜，認(rèn)識(shí)了魯肅，認(rèn)識(shí)了曹操，認(rèn)識(shí)了天空，認(rèn)識(shí)了正確的地方，自尊自傲，居心叵測(cè)，誠(chéng)實(shí)守信，顧全大局，疑神疑鬼，謹(jǐn)慎用兵，霧滿(mǎn)天，風(fēng)平浪靜，草船借箭，接受任務(wù)。因?yàn)?)諸葛亮用草船向曹操借了10萬(wàn)支箭。結(jié)果，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，設(shè)計(jì)在十天內(nèi)造出10萬(wàn)支箭來(lái)陷害他。三天后，他如期交了箭，有效地挫敗了周瑜對(duì)他的陰謀，使周瑜感覺(jué)比嘆息

8、和擴(kuò)大。2.為什么課文用借用代替其他單詞？想象一下，當(dāng)諸葛亮回來(lái)的時(shí)候，遇到了周瑜。周瑜會(huì)怎么說(shuō)？諸葛亮?xí)趺凑f(shuō)？諸葛亮的鵝毛扇神秘莫測(cè)，諸葛亮的三個(gè)于出一點(diǎn)小技，諸葛亮借一箭，諸葛亮用一個(gè)士兵，但諸葛亮哭了，周瑜假裝做了。關(guān)于諸葛亮的歇后語(yǔ)和成語(yǔ)，諸葛亮的草船借了一支箭，滿(mǎn)載而歸，諸葛亮割馬謖不去想舊情，諸葛亮燒香彈鋼琴，所以他說(shuō)個(gè)不停。人才()拒()懲罰()命令()智力、懲罰、拒絕、懲罰()是完整的()秘密()，獎(jiǎng)勵(lì)、短缺、規(guī)勸、開(kāi)放、智謀和智慧，草船借箭，通曉地理和風(fēng)帆，準(zhǔn)備35，原因1一篇好的語(yǔ)言描寫(xiě)可以直接表現(xiàn)人的思想、品質(zhì)、風(fēng)格、身份和個(gè)性特征，給讀者“聞其言，見(jiàn)其人”的感覺(jué)。學(xué)習(xí)如何表達(dá)。本文用人物的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的內(nèi)心，展開(kāi)沖突，使人物栩栩如生。例如，在第一個(gè)自然段中，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，企圖用在短時(shí)間內(nèi)造十萬(wàn)支箭的陰謀來(lái)給諸葛亮制造麻煩。經(jīng)過(guò)雙方的一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”，塑造了這樣一個(gè)形象：周瑜的臉是善良的，有毒的，他的胸中充滿(mǎn)了殺意，他為自己的計(jì)謀而高興；諸葛亮想