思品九年級全一冊每課思維導(dǎo)圖.ppt

1、責(zé)任,含義及來源(p5-6),承擔(dān)責(zé)任,代價與回報(p14),責(zé)任與角色的關(guān)系(p7),我選擇 我負(fù)責(zé) (對自己、他人、集體、社會、國家),我承擔(dān) 我無悔（p15）,不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神（p16） （社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)）,意識,增強(qiáng),第一課,承擔(dān)責(zé)任,對集體 負(fù)責(zé)（P2021三點(diǎn)）,對社會 負(fù)責(zé)（P22、P24兩點(diǎn)）,對國家 負(fù)責(zé)（P23兩點(diǎn)）,做一個負(fù)責(zé)任的公民（P2729四點(diǎn)）,第二課,國情,基本國情（社會主義初級階段）,根本依據(jù),黨的基本路線（核心內(nèi)容）,具體國情,民族,民族區(qū)域自治制度基本政治制度,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)（How） ：三個尊重,處理民族關(guān)系原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮,港澳：

2、“一個國家、兩種制度”（基本方針）,臺：“和平統(tǒng)一、一國兩制”（方針）,一個中國原則,第三課,國情,決 定,基本國策,發(fā)展戰(zhàn)略,對外開放,計劃生育,保護(hù)環(huán)境,科教興國,可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約資源,（人才強(qiáng)國）,（必然選擇）,基本要求（3點(diǎn)how）,（突出的位置）,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系（3點(diǎn)）,（人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展）,必要性（3個有利于）,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,（決定性因素）,（首要的）,科技創(chuàng)新能力、教育創(chuàng)新能力,（人口過多和過快增長，直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。）,第四課,政治生活,人民當(dāng)家作主,根本政治制度,人民代表大會制度,（最高）權(quán)力機(jī)關(guān),（

3、全國）人民代表大會,依法治國基本方略,基本要求：,有法可依、有法必依 執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,政府：,前提、 中心環(huán)節(jié),關(guān)鍵 必要保證,依法行政（重要環(huán)節(jié)）,個人：,增強(qiáng)法律意識，依法規(guī)范自身行為,核 心,依憲治國,憲法是根本大法,（內(nèi)容、效力、修改和制定程序）,參與政治生活,行使政治權(quán)利：建議權(quán)、監(jiān)督權(quán),履行維護(hù)國家安全的義務(wù),第六課,經(jīng)濟(jì)發(fā)展 目 標(biāo) 富強(qiáng),國家,個人,1、“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略 （總體小康水平：低水平、不全面、不平衡） 2、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 （由社會主義性質(zhì)和初級階段國情確定） 3、按勞分配為主體，多種分配方式并存 （由基本經(jīng)濟(jì)制度確定） 4、共同富裕（社會主

4、義的根本原則） 過程 （不是同步、同時、兩極分化） 5、四個尊重一切創(chuàng)造財富的源泉涌流,抓住條件、發(fā)揮才能、努力創(chuàng)業(yè)（P95） 樹立正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會合理消費(fèi)。,第七課,第八課,中國特色 社會主義,經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會建設(shè),富強(qiáng) 民主 文明 和諧,奮斗目標(biāo),相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,社會主義 精神文明建設(shè) 先進(jìn)文化,國家,內(nèi)容,個人,思想道德 教育、科學(xué)、文化,重要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié),基礎(chǔ)工程,作用（重要目標(biāo)、重要保證）,根本任務(wù),提高兩個素質(zhì) 四有公民,開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動,學(xué)會辨別并自覺抵制腐朽的文化 積極參與精神文明創(chuàng)建活動,第九課,共同理想：富強(qiáng)、民主、文明、和諧,全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),(黨的基本路線中的奮斗目標(biāo)),構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略,最高