名詞解釋復習題2.ppt

1、第一章 名詞解釋,1、半透膜：亦稱選擇透性膜。為一類具有選擇透性的薄膜，其允許一些分子通過，限制另一些分子通過。理想的半透膜是水分子可自由通過，而溶質分子不能通過。 2、壓力勢：指細胞吸收水膨脹，因膨壓和壁壓相互作用的結果，使細胞液的水勢增加的值。符號：p。 3、水勢：每偏摩爾體積水的化學勢差。符號：w。 4、滲透勢：指由于溶質的存在，而使水勢降低的值，用表示。溶液中的=-CiRT。,5、自由水：距離膠粒較遠而可以自由流動的水分。6、束縛水：靠近膠粒而被膠粒所束縛不易自由流動的水。7、質外體途徑：指水分不經過任何生物膜，而通過細胞壁和細胞間隙的移動過程。8、滲透作用：指水分從水勢高的系統(tǒng)通過半

2、透膜向水勢低的系統(tǒng)移動的現象。9、根壓：指植物根部的生理活動使液流從根部上升的壓力。,10、共質體途徑：指水分經胞間連絲從一個細胞進入另一個細胞的移動途徑。11、水的偏摩爾體積：指在一定溫度和壓力下，1mol水中加入1mol某溶液后，該1mol水所占的有效體積。12、化學勢：每摩爾物質所具有的自由能就是該物質的化學勢。13、內聚力學說：亦稱蒸騰-內聚力-張力學說。是根據水分的內聚力來解釋水分在木質部中向上運輸的學說，為HHDixon與ORener在20世紀初提出的。,14、皮孔蒸騰：指水分通過樹干皮孔進行的蒸騰，占植物的水分蒸騰量之比例很小。15、氣孔蒸騰：是水分通過葉片氣孔進行的蒸騰，它在植

3、物的水分蒸騰中占主導地位。16、氣孔頻度：指1cm2葉片上的氣孔數。17、水分代謝：指水分被植物體吸收、運輸和排出這三個過程。18、蒸騰拉力：由于蒸騰作用產生的一系列水勢梯度使導管中水分上升的力量。19、蒸騰作用：指水分以氣體狀態(tài)通過植物表面從體內散失到體外的現象。,20、蒸騰速率：又稱蒸騰強度。指植物在單位時間內，單位面積通過蒸騰作用而散失的水分量。(g.dm-2.h-1)21、蒸騰系數：植物制造1g物質所需的水分量(g)，又稱為需水量，它是蒸騰比率的倒數。22、水孔蛋白：是一類具有選擇性、高效轉運水分的膜通道蛋白。23、吐水：指植物因為根壓的作用自未受傷的葉尖、葉緣通過水孔向外溢出液體的現

4、象。在作物栽培中，吐水多發(fā)生于土壤水分充足，空氣溫度較高時，通常以傍晚至清晨最易出現。,24、傷流：指從受傷或折斷組織溢出液體的現象。25、生理干旱：鹽土中栽培的作物，由于土壤溶液的水勢低，吸水困難，或者是原產于熱帶的植物低于10的溫度時，出現的萎蔫現象。26、萎蔫：植物在水分嚴重虧缺時，細胞失去膨脹狀態(tài)，葉子和幼莖部分下垂的現象。,第一章 簡答、論述、實驗設計,1、植物細胞為什么是滲透系統(tǒng)？ 2、細胞吸水有幾種方式？ 3、試述根壓產生機理（滲透理論）. 4、試述氣孔運動機理. 5、試述外界環(huán)境因素對蒸騰速率的影響. 6、將植物細胞分別放入純水1MOL.L-1的蔗糖溶液中，其滲透勢、壓力勢和水

5、勢及細胞體積的變化. 7、實驗設計 1）、如何測定植物蒸騰速率.,第二章 名詞解釋,1、礦質營養(yǎng)：亦稱無機營養(yǎng)，指植物在生長發(fā)育時所需要的各種化學元素。 2、必需元素：指植物正常生長發(fā)育所必需的元素，是19種，包括10種大量元素和9種微量元素 3、大量元素：亦稱常量元素，是植物體需要量最多的一些元素，如碳、氧、氫、氮、磷、鉀、硫、鈣、鎂、硅等。 4、胞飲作用：指物質吸附于質膜上，然后通過膜的內折而將物質轉移到細胞內的過程。,5、交換吸附：指根部細胞在吸收離子的過程中，同時進行著離子的吸附與解吸附。這時，總有一部分離子被其他離子所置換，這種現象就稱交換吸附。6、離子交換：是植物吸收養(yǎng)分的一種方式

6、，主要指根系表面所吸附的離子與土壤中離子進行交換反應而被植物吸收的過程。7、離子拮抗作用：當在單鹽溶液中加入少量其他鹽類時，單鹽毒害所產生的負面效應就會逐漸消除，這種靠不同離子將單鹽毒害消除的現象稱離子拮抗作用。,8、被動吸收：亦稱非代謝吸收。是一種不直接消耗能量而使離子進入細胞的過程，離子可以順著化學勢梯度進入細胞。9、微量元素：是植物體需要量較少的一些元素如鐵、錳、銅、鋅、硼、鉬、鎳、氯、鈉等，這些元素只占植物體干重的萬分之幾或百分之幾。10、選擇吸收：根系吸收溶液中的溶質要通過載體，而載體對不同的溶質有著不同的反應，從而表現出根系在吸收溶質時的選擇性。這就是所謂的選擇性吸收。11、主動吸

7、收：亦稱代謝吸收。指細胞直接利用能量做功，逆著電化學勢梯度吸收離子的過程。,第二章 簡答、論述、實驗設計,1、什么是必需元素？哪些元素是必需元素？如何證明K+是必需元素。 2、試述細胞吸收礦質元素過程。 3、試述吸收礦質元素過程特點及過程。 4、試述生物膜有哪些結構特點。,第三章 名詞解釋,1、愛默生效應：如果在長波紅光（大于685nm）照射時，再加上波長較短的紅光（650nm），則量子產額大增，比分別單獨用兩種波長的光照射時的總和還要高。 2、光合作用：綠色植物吸收陽光的能量，同化CO2和H2O，制造有機物質，并釋放O2的過程。 3、熒光現象：指葉綠素溶液在透射光下呈綠色，在反射光下呈紅色，

8、這種現象就叫熒光現象。 4、磷光現象：當去掉光源后，葉綠素溶液還能繼續(xù)輻射出極微弱的紅光，它是由三線態(tài)回到基態(tài)時所產生的光。這種發(fā)光現象稱為磷光現象。,5、光反應：光合作用的全部過程包括光反應和暗反應兩個階段，葉綠素直接依賴于光能所進行的一系列反應，稱光反應，其主要產物是分子態(tài)氧，同時生成用于二氧化碳還原的同化力，即ATP和NADPH。6、碳反應：是光合作用的組成部分，它是不需要光就能進行的一系列酶促反應。7、光合鏈：亦稱光合電子傳遞鏈、Z鏈、Z圖式。它包括質體醌、細胞色素等。當然還包括光系統(tǒng)I和光系統(tǒng)II的反應中心，其作用是傳遞將水在光氧化時所產生的電子，最終傳送給NADP+。,8、光合磷酸

9、化：指葉綠體在光下把有機磷和ADP轉為ATP，并形成高能磷酸鍵的過程。9、光呼吸：植物的綠色細胞依賴光照，吸收O2和放出CO2的過程。10、景天科酸代謝：植物體在晚上的有機酸含量十分高，而糖類含量下降；白天則相反，有機酸下降，而糖分增多，這種有機物酸合成日變化的代謝類型，稱為景天科酸代謝。11、光合速率：指光照條件下，植物在單位時間單位葉面積吸收CO2的量（或釋放O2的量）,12、光補償點：指同一葉子在同一時間內，光合過程中吸收的CO2和呼吸過程中放出的CO2等量時的光照強度。13、光飽和現象：光合作用是一個光化學現象，其光合速率隨著光照強度的增加而加快，這種趨勢在一定范圍的內呈正相關的。但是

10、超過一定范圍后光合速率的增加逐漸變慢，當達到某一光照強度時，植物的光合速率就不會繼續(xù)增加，這種現象被稱為光飽和現象。14、光抑制：指光能超過光合系統(tǒng)所能利用的數量時，光合功能下降。這個現象就稱為光合作用的光抑制。,15、光能利用率：單位面積上的植物光合作用所累積的有機物中所含的能量，占照射在相同面積地面上的日光能量的百分比。16、光合單位：指結合在類囊體膜上，能進行光合作用的最小結構單位。17、CO2補償點，當光合吸收的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等時，外界的CO 2濃度。,第三章 簡答、論述、實驗設計,1、什么是光合作用單位？其組成成分是什么？ 2、為什么C4植物產量高于C3植物？ 3、試

11、述外界環(huán)境因素對植物光合速率的影響. 4、試述植物光合作用的晝夜變化. 5、試述氧氣濃度對光合作用的影響. 6、為什么C4植物是非光呼吸植物？ 7、實驗設計 如何測定植物光合作用？,第四章 名詞解釋,1、呼吸作用：指生活細胞內的有機物質，在 一系列酶的參與下，逐步氧化分解，同時釋放能量的過程。 2、有氧呼吸：指生活細胞在氧氣的參與 下，把某些有機物質徹底氧化分解，放出CO2并形成水，同時釋放能量的過程。 3、糖酵解：指在細胞質內所發(fā)生的，由葡萄糖分解為丙酮酸的過程。 4、三羧酸循環(huán)：丙酮酸在有氧條件下，通過一個包括三羧酸和二羧酸的循環(huán)而逐步氧化分解CO2的過程。,5、生物氧化：指有機物質在生物

12、體內進行氧 化，包括消耗氧，生成CO2和H2O，放出能量的過程。6、呼吸鏈：呼吸代謝中間產物的電子和質子，沿著 一系列有順序的電子傳遞體組成的電子傳遞途徑，傳遞到分子氧的總軌道。7、P/O比：指呼吸鏈中每消耗1個氧原子與用去Pi或產生ATP的分子數。,8、氧化磷酸化：是指呼吸鏈上的氧化過程，伴隨著ADP被磷酸化為ATP的作用。9、巴斯德效應：指氧對發(fā)酵作用的抑制現象。10、細胞色素：為一類含有鐵卟啉的復合蛋白。細胞色素輔基所含的鐵能夠通過原子價的變化逆向傳遞電子，在生物氧化中，它是一種重要的電子傳遞體。,11、呼吸速率：又稱呼吸強度。以單位鮮重千重或單位面積在單位時間內所放出的CO2的重量(或

13、體積)或所吸收O2的重量(或體積)來表示。12、呼吸商：又稱呼吸系數。是指在一定時間內，植物組織釋放CO2的摩爾數與吸收氧的摩爾數之比。13、抗氰呼吸：某些植物組織對氰化物不敏感的那部分呼吸。即在有氰化物存在的情況下仍能夠進行其它的呼吸途徑。14、無氧呼吸：指在無氧條件下，細胞把某些有機物分解為不徹底的氧化產物。,第四章 簡答、論述、實驗設計,1、植物光呼吸與暗呼吸有什么區(qū)別？ 2、試述糧食在儲存過程中應注意哪些問題. 3、試述植物光后光合作用與呼吸作用的關系 4、請設計一個測定植物呼吸作用的裝置.,第五章 名詞解釋,1、共質體：是通過胞間連絲把無數原生質體聯系起來形成一個連續(xù)的整體。 2、質

14、外體：是一個開放性的連續(xù)自由空間，包括細胞壁、細胞間隙及導管等。 3、胞間連絲：是貫穿胞壁的管狀結構物，內有連絲微管，其兩端與內質網相連接。 4、壓力流動學說：又叫集流學說，是德國人明希提出的。該學說認為從源到庫的篩管通道中存在著一個單向的呈密集流動的液流，其流動動力是源庫之間的壓力勢差。,5、韌皮部裝載：指光合作用產物從葉肉細胞輸入到篩分子一伴胞復合體的整個過程。6、韌皮部卸出：是指裝載在韌皮部的同化產物輸出到接受細胞的過程。7、代謝源：指制造并輸送有機物質到其他器官的組織、器官或部位。如成熟的葉片。8、代謝庫：指植物接受有機物質用于生長、消耗或貯藏的組織，器官或部位。如正在發(fā)育的種子、果實

15、等。,第五章 簡答、論述、實驗設計,1、試述樹木種子（脂肪種子）在萌發(fā)過程中脂肪轉變成能量（ATP）過程. 2、試述水稻種子（淀粉種子）在萌發(fā)過程中淀粉轉變成能量（ATP）過程. 3、試述有機物質從葉片運輸到根系中的過程. 4、實驗設計 如何證明有機物質運輸形式及運輸部位,第六章 名詞解釋,1、植物激素：是由植物本身合成的，數量很少的一些有機化合物。它們能從生成處運輸到其他部位，在極低的濃度下即能產生明顯的生理效應，可以對植物的生長發(fā)育產生很大的影響。 2、植物生長調節(jié)劑：是由人工合成的，在很低濃度下能夠調控植物生長發(fā)育的化學物質。它們具有促進插枝生根，調控開花時間，塑造理想株形等作用。,3、

16、植物生長物質：是在較低濃度的情況下能對植物產生明顯生理作用的化學物質，主要包括內源的植物激素與人造的植物生長調節(jié)劑。4、三重反應：乙烯可抑制黃化豌豆幼苗上胚軸的伸長生長，促進其加粗生長，地上部分失去負向地性生長（偏上生長）。5、激素受體：指能與激素特異地結合，并引起特殊的生理效應的物質。,第六章 簡答、論述、實驗設計,1、試述五大類植物激素的生理作用。 2、試述酸性生長學說內容。 3、生長素、赤霉素、細胞分類素、脫落酸和乙烯在農業(yè)生產上有何應用？ 4、什么是極性運輸？如何證明極性運輸的存在。,第七章 名詞解釋,1、種子壽命：種子壽命是種子從采收到失去發(fā)芽能力的時間。 2、組織培養(yǎng)：指在無菌條件

17、下，分離并在培養(yǎng)基中培養(yǎng)離體植物組織（器官或細胞）的技術。 3、分化：指形成不同形態(tài)和不同功能細胞的過程。 4、脫分化：原已分化的細胞，推動原有的形態(tài)和機能，又回復到原有的無組織的細胞團或愈傷組織，這個過程稱為脫分化過程。 5、頂端優(yōu)勢：頂端在生長上占有優(yōu)勢的現象。,第七章 簡答、論述、實驗設計,1、什么是細胞的全能性？ 2、什么是組織培養(yǎng)技術及步驟？ 3、什么是生長？什么是生長大周期現象？ 4、試述光對植物生長的影響. 5、什么是生長相關性？具體表現在哪幾個方面. 6、植物的根為什么具有向地性？植物為什么具有向光性？,第八章 名詞解釋,1、單性結實：子房不經過受精作用而形成不含種子果實的現象，稱為單性結實。 2、春化作用：