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文檔簡介

1、讓孩子愛上閱讀,三牌樓小學二（2）班,如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,讓閱讀成為一件有趣的事情，不要給孩子任何要求和壓力 閱讀能力的培養(yǎng) 給孩子提供好的閱讀環(huán)境 養(yǎng)成好的閱讀習慣 盡量避免讀書的負面影響,一、讓閱讀成為一件有趣的事情,不要給孩子任何要求和壓力 用心觀察，選擇適合孩子的書 激發(fā)孩子讀書的興趣,讓閱讀成為一件有趣的事情1,不要給孩子任何要求和壓力 不要考孩子是否記住書里的內(nèi)容 孩子需要的時候和他分享你的閱讀方法，而不是要求或教他怎么做 順勢而為,讓閱讀成為一件有趣的事情2,用心觀察，選擇適合孩子的書 孩子喜歡，被看破的貓和老鼠 循序漸進，由易到難 讓閱讀成為孩子獲取各方面知識、信息的一種途

2、徑 買好書，孩子閱讀的領(lǐng)路人,讓閱讀成為一件有趣的事情3,激發(fā)孩子讀書的興趣 和她分享自己在書上讀到的好玩的內(nèi)容 不經(jīng)意的提及她在書中已經(jīng)獲知到的信息，讓她感受到閱讀的成就感 適當?shù)馁澝溃蚺匀遂乓珪r讓孩子“不小心” 聽到，讓外人夸獎她“愛讀書” 把閱讀當成一種獎勵 “如果9點之前洗漱完畢就可以看半個小時的書！”,二、閱讀能力的培養(yǎng),不同的年齡階段不同的閱讀方式 親子共讀，2-5歲 幼兒畫報 巧虎 貓和老鼠 獨立閱讀，5歲左右開始 反復閱讀以前很“幼稚”的讀物， 提供新的讀物供孩子選擇,三、給孩子提供好的閱讀環(huán)境,給孩子做個好榜樣 孩子讀書的時候盡量不要干擾 關(guān)掉電視，讓閱讀成為孩子消遣放松的

3、方式,四、養(yǎng)成好的閱讀習慣,快讀勝于精讀 反復閱讀不是壞習慣 家長要有足夠的耐心，習慣養(yǎng)成需要很長的時間,養(yǎng)成好的閱讀習慣1,快讀勝于精讀 衡量一個人的閱讀能力高低有三個方面：理解、記憶、速度。這三方面相輔相成、互相促進?？熳x有利于理解和記憶。而慢讀、精讀所感知的閱讀材料是零散和不完整的。 快讀方法： 少查字典。查字典是對整體閱讀的干擾，會破壞孩子閱讀的興趣。但如果孩子愿意查字典，不要阻攔她 看書不要“讀” 書,養(yǎng)成好的閱讀習慣2,反復閱讀不是壞習慣 孩子認知的規(guī)律 每一遍都有新認識 有助于提高閱讀速度 不要硬性要求孩子這么做！,家長要有足夠的耐心，習慣養(yǎng)成需要很長的時間 好習慣也需要細心的呵護，遠離各種誘惑,養(yǎng)成好的閱讀習慣3,五、盡量避免讀書的負面影響,視力 性格 文靜、內(nèi)向，愛靜不愛動，書呆子 不要讓讀書成為孩子的唯

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