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1、商務(wù)英語口語單元設(shè)計,外語教育培訓(xùn)學(xué)院 王超,Company Logo,Contents,Company Logo,設(shè)計思路,教學(xué)內(nèi)容: 以對“公司介紹”的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),設(shè)計和展示了在進(jìn)行公司介紹時學(xué)生所應(yīng)具有的英語專業(yè)詞匯、表達(dá)、和標(biāo)準(zhǔn)等;以求學(xué)生在完成本單元學(xué)習(xí)后,能夠獨(dú)立 有效地完成“公司介紹”這一典型工作任務(wù)。 教學(xué)方法: 為了培養(yǎng)學(xué)生在完成典型工作任務(wù)時的獨(dú)立能力和團(tuán)隊合作能力;并且營造出真實(shí)的工作環(huán)境,本設(shè)計中采用了頭腦風(fēng)暴法、討論法、引導(dǎo)式教學(xué)法、情景教學(xué)法等豐富、多樣的教學(xué)方法。 教學(xué)過程: 教學(xué)過程主要采用“教-學(xué)-做”一體的新型教學(xué)模式。目的為的是學(xué)生在學(xué)習(xí),練習(xí)后,能夠
2、獨(dú)立完成給定公司的英語介紹。,Company Logo,教學(xué)目標(biāo),情感目標(biāo),能力目標(biāo),知識目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn),能夠熟練掌握英語聽,寫的能力; 獨(dú)立完成公司的英語介紹。,熟練掌握公司介紹基本句型; 及相關(guān)詞匯。,重點(diǎn):公司介紹相關(guān)句型、詞匯。 難點(diǎn):翻譯能力,和獨(dú)立完成 公司英語介紹的典型工作任務(wù)。,培養(yǎng)學(xué)生自信心, 為職場實(shí)踐打下基礎(chǔ)。,Company Logo,教學(xué)過程,做,教,Company Logo,教學(xué)過程(教),項(xiàng)目組的確立: 將本班學(xué)生分成若干 項(xiàng)目組(5-6人/組, ),導(dǎo)入,每組抽取公司介紹英語范文,對給定范文進(jìn)行討論、分析,得到公司介紹中所具備的基本因素,(討論法、頭腦風(fēng)暴法)
3、,Company Logo,教學(xué)過程(教),對其他組的分析成果進(jìn)行補(bǔ)充,展示本組的分析成果,派出代表,進(jìn)行最終總結(jié),對學(xué)生的分析進(jìn)行引導(dǎo),教學(xué)方法:引導(dǎo)式教學(xué),Text,Text,Company Logo,教學(xué)過程(學(xué)),各項(xiàng)目組抽取 任務(wù)卡片,分析得出本公司 所符合公司介紹 基本要素的 典型特征,分析總結(jié)本組 公司所獨(dú)有的 特征和相應(yīng) 英語表達(dá),把上述兩者進(jìn)行 結(jié)合,并呈現(xiàn) 文字表達(dá);同時 全組進(jìn)行討論 修改,各組派出代表 進(jìn)行成果展示,學(xué),Company Logo,教學(xué)過程(學(xué)),布置實(shí)習(xí)項(xiàng)目,布置考核項(xiàng)目,對各組所描述公司的特性 及英語表達(dá)進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)。,Text,Company Logo,教學(xué)過程(做),Company Logo,實(shí)踐項(xiàng)目 考核 (20%),課堂表現(xiàn)(10%),出勤(10%),考核,課堂考核 (60%),教學(xué)過程(做),Company Logo,教學(xué)特色,采用教,學(xué),做”一體 的教學(xué)模式,并在教學(xué)過程中 體現(xiàn)以學(xué)生為主的教學(xué)特色。,基于相關(guān)崗位的典型
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