北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 整理與復(fù)習(xí)（3）

1、,整理與復(fù)習(xí)（3）,整體回顧,知識(shí)梳理,課后作業(yè),整理與復(fù)習(xí),綜合運(yùn)用,整體回顧,百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),從三個(gè)不同的方向觀察物體,不同位置觀察物體的范圍,不同位置觀察物體的相對(duì)位置,觀察物體,1.百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),知識(shí)梳理,表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分比或百分率。,百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)形式,而是先寫(xiě)分子,再在分子后面加上“%”,讀作百分之幾。,2.小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),2.小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),先把小數(shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù),再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)；把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào)即可。,

2、先把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù),再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)；把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后,再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。(除不盡時(shí)，百分號(hào)前保留一位小數(shù)),3.百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,位數(shù)不夠時(shí),用“0”補(bǔ)足。,百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)：先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),然后進(jìn)行約分。,4.解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,先確定 單位“1”；,找到數(shù)量關(guān)系；,列出方程并求解。,“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”問(wèn)題：,4.解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,單位“1”對(duì)應(yīng)分率=部分量,部分量對(duì)應(yīng)分率=單位“1”,部分量單位“1”100%=對(duì)應(yīng)分率,5.觀察物體,1.根據(jù)從一個(gè)方向看到的圖形可以擺出多種幾何體

3、。根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形所搭成的幾何體是確定的,擺法唯一。 2.不同位置觀察到物體的范圍不同。 3.不同位置觀察到物體的形狀不同。,綜合運(yùn)用,1.填空題。,(1)500克的70%是( )克，8千克是5千克的( )%。 (2)一個(gè)數(shù)的30%是24，這個(gè)數(shù)的90%是( )。 (3)27.65%讀作( )；百分之八十三寫(xiě)作( )。 (4)李爺爺家的果園里新栽了300棵梨樹(shù)，成活了270棵，這些梨樹(shù)的成活率是( )。,350,160,72,百分之二十七點(diǎn)六五,83%,90%,2.判斷題。,(1)麗麗買(mǎi)來(lái)一個(gè)10%千克的西瓜。( ) (2)0.5%的分子不是整數(shù)，所以0.5%不是百分?jǐn)?shù)。( ) (3)

4、5千克的10%與10千克的5%相等。( ) (4)10克白糖放到100克水中，糖水的含糖率是10%。( ),3.選擇題。,(1)五1班有40名學(xué)生，今天有1人請(qǐng)假，今天的出勤率是( )。 A. 2.5% B. 97.5% C. 99% (2)今年比去年增收20%，就是說(shuō)今年收獲的是去年收獲的( )。 A. 20% B. 80% C. 120% (3)甲數(shù)是乙數(shù)的80%，丙數(shù)是甲數(shù)的80%，三個(gè)數(shù)中 ( )最大。 A. 甲數(shù) B. 乙數(shù) C. 丙數(shù),B,C,B,4.完成下表。,0.75,75%,25%,0.6,0.875,60%,1 4,7 8,5.在方格圖中圖上顏色表示下面各百分?jǐn)?shù)。,18%,

5、50%,98%,6. 芳芳能看到甲樓上的 A 點(diǎn)嗎? 能看到甲樓上的 B 點(diǎn)嗎? 作圖說(shuō)明。,芳芳能看到甲樓上的 A 點(diǎn)，不能看到甲樓上的 B 點(diǎn)。,7.實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在50名運(yùn)動(dòng)員中，參加項(xiàng)目分布如下表。,各類(lèi)項(xiàng)目人數(shù)運(yùn)動(dòng)員總?cè)藬?shù)=所占百分比,38%,36%,26%,8.海洋總面積約36億km，大洋的面積占海洋總面積的89%，大洋的面積是多少億平方千米？,3689%=32.04(億平方千米),答：大洋的面積是32.04 億平方千米。,9.一件上衣按七五折出售的價(jià)格是150元，這件上衣的原價(jià)是多少元？,解：這件上衣的原價(jià)是x元。,75% x 150,x 15075%,x 200,答：這件

6、上衣的原價(jià)是200元。,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選?。?2.從課時(shí)練中選取。,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來(lái)的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好

7、像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書(shū)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買(mǎi)來(lái)，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮

8、自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫(xiě)出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的

9、題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類(lèi)題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問(wèn)題從而解決。 考試技巧說(shuō)明 技巧之一：考試完不要對(duì)答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。 技巧之二：初級(jí)階段者

10、往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺(jué)能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒(méi)有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺(jué)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來(lái)做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無(wú)論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無(wú)論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過(guò)平時(shí)考試、模擬考試