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1、1.5.3近幾,引用例:我們學校七年級有813名學生。 學生甲說“大約有810人”。 學生b說:“大約有800人。 813人顯示學生實際人數(shù)的準確數(shù),810人接近學生實際人數(shù)的近似數(shù),800人接近學生實際人數(shù)的近似數(shù),813人與學生實際人數(shù)不同3人,800人與學生實際人數(shù)不同13人,稱為近似數(shù)和正確數(shù)的近似數(shù),近似數(shù),歸納: 1 .實際完全符合實際上不相等的數(shù)字是_. 2 .近似數(shù)和正確數(shù)的接近度只能用_表示1 .取整數(shù)時,3 (精確到1位)2.結(jié)果取1位小數(shù)時,3 .結(jié)果取2位小數(shù)時,精確到0.01,精確到百分比)4.結(jié)果取3位小數(shù)千分位、0.001、萬分位、0.0001,一個近似數(shù)四舍五入
2、到哪個位置,這個數(shù)在哪個位置是正確的? 概念歸納,精度:確定知識點1近似數(shù)的精度【例】從以下四舍五入得到的近似數(shù),分別到哪個位置是正確的(1)25.7.(2)0.404 0.(3)120萬. (4)1.60104 .【構(gòu)想點撥號】從左向右數(shù),最后的數(shù)字是用帶單位或科學標記法標記的數(shù)量可以是原數(shù),可以看到最后的數(shù)量在哪個位置。 使用四舍五入法,(1)0.478 (精確到百分位),(2)0. 00158 (精確到0.001 ),(3)0.83284 (精確到千分位),(4)2.48萬,(4)2.48億,43.82 0.03086,(5)0. 4070 (6)2. 410 (1) 0.33448 (精確到千位) (2) 64.8 (精確到一位) (3) 1.5952 (精確到0.01 ) (4)留下0.5039個有效數(shù)字) (5)【歸納】精度的確定1 .一個近似數(shù)四舍五入到哪個位置.2.近似數(shù)的最后的數(shù)字位于哪個位置(3)在確定用科學表記法表示的數(shù)或修正數(shù)單位的某個數(shù)的精度時,設為原數(shù).精度由原數(shù)后的數(shù)中a的最后
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