七年級歷史上冊 第2課 原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

1、原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握半坡居民和河姆渡居民的生產(chǎn)生活情況，進(jìn)而認(rèn)識其發(fā)展對中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會進(jìn)步的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力。過程與方法：利用圖片資料文字資料創(chuàng)設(shè)景輔助教學(xué)。以學(xué)生活動為主體，通過分析討論，合作探究及教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)獲得知識。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)同創(chuàng)造出我國原始農(nóng)耕文化的先民們在自己勞動成果中體現(xiàn)出的智慧與淳樸的情感，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生對祖國歷史和文化的認(rèn)同之心，對中華民族祖先的尊敬之情。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解河姆渡和半坡居民生活與地理自然環(huán)境的關(guān)系。關(guān)鍵問題讓學(xué)生能簡單介紹河姆渡和半坡原

2、始居民的生產(chǎn)生活情況教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作探究，閱讀法，講解法教學(xué)準(zhǔn)備課件，文字資料、問題導(dǎo)讀評價(jià)單、問題解決評價(jià)單、問題檢測評價(jià)單視頻資料過程時(shí)間教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)導(dǎo)課2分鐘展示水稻和粟的圖片學(xué)生觀看創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確目標(biāo)進(jìn)行預(yù)習(xí)使學(xué)生有目的的預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)，合作探究自主學(xué)習(xí)15分鐘組織學(xué)生閱讀課文，完成問題導(dǎo)讀單自主學(xué)習(xí)部分學(xué)生帶著問題看書，在書中標(biāo)記出來培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力合作探究要求學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上，完成問題解決單內(nèi)容小組間合作完成培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究問題的能力展示交流，相互評價(jià)15分鐘幫助學(xué)科長組織各

3、小組派代表進(jìn)行展示，組織其他小組進(jìn)行評價(jià)各小組派代表進(jìn)行展示，其他小組進(jìn)行評價(jià)質(zhì)疑培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和集體意識精講釋疑，歸納總結(jié)精講釋疑7分鐘對氏族這一名詞進(jìn)行簡單的講解。對課堂中學(xué)生提出的問題學(xué)生無法理解的進(jìn)行解釋學(xué)生注意聽講，并理解培養(yǎng)學(xué)生聽課的習(xí)慣歸納總結(jié)組織各小組派代表對所學(xué)的知識進(jìn)行歸納總結(jié)小組派代表進(jìn)行總結(jié)歸納培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力和語言表達(dá)能力當(dāng)堂測試，導(dǎo)學(xué)評價(jià)6分鐘組織學(xué)生完成問題訓(xùn)練單在學(xué)科長的組織下完成問題訓(xùn)練單學(xué)生運(yùn)用知識培養(yǎng)的能力，鞏固本課所學(xué)知識第2課：原始的農(nóng)耕生活-導(dǎo)讀單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡和半坡原始居民的生活情況【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：河姆渡居民和半坡居民【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

4、：正確理解河姆渡和半坡居民生活與地理自然環(huán)境的關(guān)系【學(xué)習(xí)過程】：自主學(xué)習(xí)通過閱讀本課，你認(rèn)識了哪幾種遠(yuǎn)古人類？因何得名？請你來對河姆渡和半波原始居民的生活情況怎樣（包括，生活的地點(diǎn)、時(shí)間、使用的工具、居住的房屋及其它）？時(shí)間： 地點(diǎn)：種植的植物：居住的情況：使用的工具：其它生活情況：第2課：原始的農(nóng)耕生活-問題解決單想一想通過學(xué)習(xí)，比較河姆渡和半坡居民的生活有什么相同和不同的地方？相同：不同：河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進(jìn)步？3.想一想，河姆渡居民為什么種植水稻(水田農(nóng)業(yè)）居住在干欄式的房子？而半坡居民為什么種植粟（旱地農(nóng)業(yè)）和居住半地穴式的房子呢? 【你的問題是】：第

5、2課：原始的農(nóng)耕生活訓(xùn)練單選擇題以下原始居民中，大量種植水稻的是（ ）A元謀人 B北京人C山頂洞人 D河姆渡原始居民今天水對于人類來說非常重要，我國先民早就已經(jīng)懂得挖井，并過著定居生活，他們是下面的哪一遠(yuǎn)古人類（ ）最早種植粟的原始居民是（ ）A北京人 B山頂洞人 C半坡原始居民 D河姆渡原始居民陶器是原始居民日常生活的主要用具，根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為彩陶應(yīng)該是下列什么人使用的（ ）A山頂洞人 B半坡原始居民 C北京人 D元謀人5.從原始居民遺址出土的工具看，已經(jīng)掌握了捕魚技術(shù)的原始居民是( )A北京人 B河姆渡原始居民 C半坡原始居民 D元謀人6.河姆渡人居住的房屋是（ )A干欄式房屋 B半地穴式房屋C四合院 D圓屋7.生活在黃河流域岸邊的原始農(nóng)耕居民是（ ）A北京人 B山頂洞人 C河姆渡人 D半坡人8.粟成熟后，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割（ ）A簡單打制的粗焅石刀 B磨光后的石刀C裝有木柄的骨耜D木制的耒9.半坡原始居民餐桌上的食物是（ ）A主食是粟、副食有魚、肉、蔬菜 B主食是稻、副食有魚C主食是麥、副食有魚、肉、蔬菜 D主食是稻米，副食有肉和蔬菜10河姆渡原始居民和半坡原始居民的生產(chǎn)、生活情況的共同之處有（ ）普遍使用磨制的石器能建造房屋，過著定居生活會制作陶器種植水稻種植粟飼養(yǎng)豬狗等家蓄A(yù) BC D閱讀下列材料河姆渡和半坡的原始居民都已經(jīng)能夠建