第四框：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略.ppt

1、科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略、三次科技革命、18世紀(jì)后半葉蒸汽機大機械工業(yè)時代、19世紀(jì)后半葉到20世紀(jì)中葉電力電氣化時代、20世紀(jì)后半葉的信息技術(shù)自動化、智能化、飛躍性世界科技革命、(工業(yè)革命)、(電力革命)、(新科技革命)、實施科技的工人(主導(dǎo)) 生產(chǎn)力的三要素勞動工具(生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志)勞動對象、科學(xué)技術(shù)在GNP (國民生產(chǎn)總值)中的貢獻(xiàn)率、科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 上表說明了什么？ 袁隆平培育成功的雜交水稻取得了巨大的經(jīng)濟效益，1973年，袁隆平培育了9年來首次大面積應(yīng)用于生產(chǎn)的高產(chǎn)雜交水稻組合。 因此，他在1981年獲得了中國第一個國家特等發(fā)明獎，在國際上被

2、譽為“雜交水稻之父”。 西方世界稱雜交水稻為“東方魔稻”。 在國際上，雜交水稻被視為繼中國四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，也被稱為“第二次綠色革命”。 1975年冬天，國務(wù)院決定迅速擴大試種，大量推進雜交水稻，國家投入大量人力、物力、財力，一年三代進行繁殖育種，并迅速普及。 1976年定點模式208萬畝，開始在全國應(yīng)用，到1988年全國雜交水稻面積1.94億畝，占水稻面積39.6，總產(chǎn)量18.5。 2010年全國雜交稻累訂種植面積12.56億畝，累訂稻谷增產(chǎn)1000億公里以上，總產(chǎn)值增加280億元，取得巨大經(jīng)濟效益和社會效益。 群眾稱贊“平”解決了膳食問題，依靠黨中央政策的高水平、袁隆平的雜交水稻，

3、人們用樸素的語言講述了億萬中國農(nóng)民的心里話。 材料1 :我們和發(fā)達(dá)國家的差別是，我國用接近50億噸的自然資源創(chuàng)造了16兆美元的GDP (國內(nèi)生產(chǎn)總值)，而日本用20億噸創(chuàng)造了5萬美元。 不到50年，韓國的人均GDP從87美元上升到14萬美元以上。 她們依靠技術(shù)的進步和革新。 目前，我國科技成果專利技術(shù)實施率僅為10%左右，科技成果轉(zhuǎn)化為商品獲得規(guī)模效益的比例為10%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的60%水平。差距對比、國家和民族：教育決定國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基礎(chǔ)。 社會發(fā)展：我國為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)向科技進步和提高工人素質(zhì)的軌道。 個人：教育成為人們生存發(fā)展

4、的首要需求和終身利益的財富，決定著其一生的命運。 堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，總之，實施三項才能、科教興國戰(zhàn)略的措施：國家：增加教育、科技投入注重技術(shù)創(chuàng)新和加強教育創(chuàng)新注重培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才隊伍。 在全社會營造尊師教導(dǎo)的社會氛圍。 青少年：自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于實踐，勇于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，第四課第四框?qū)嵤┛平膛d國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)方案7 15 B D A D A 69 B D C D 10，(1)中國在掌握和創(chuàng)新尖端技術(shù)方面打下了堅實的基礎(chǔ)，是一些重要的(2)科教興國和人才強國戰(zhàn)略科教革新和教育革新；(3)小紅的觀點是錯誤的。 我國科技發(fā)展取得了輝煌的成就，但在某些領(lǐng)域已走在世界前列，但總體來看，中國的科技水平還很落后，與發(fā)達(dá)國家相比，差距很大。 (1)科教興國和人才強國戰(zhàn)略重要的是技術(shù)革新和教育革新。 (2)面對越來越激烈的市場競爭，迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，逐漸成為人們生存發(fā)展的首要需求和終身利益的財富，決定了其一生的命運。P61 (3)我們青少年必須重視受教育的權(quán)利，自覺履