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文檔簡介

1、初一足球教學(xué)設(shè)計(jì),一、設(shè)計(jì)思想,本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為中心,通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,來提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,勇于實(shí)踐,互助學(xué)習(xí)的良好氣氛,使學(xué)生能夠在練習(xí)中體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。,二、教材的選擇與分析,足球一直是中學(xué)生比較喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。通過足球運(yùn)動(dòng),可以鍛煉學(xué)生的上下肢的協(xié)調(diào),促進(jìn)雙腳的靈活,有利于學(xué)生力量、速度、耐力、靈敏、柔韌、節(jié)奏、協(xié)調(diào)等各項(xiàng)身體素質(zhì)的發(fā)展。據(jù)此,本課結(jié)合新課標(biāo)的要求,設(shè)計(jì)了足球單元教學(xué)(5課時(shí)),重點(diǎn)解決足球最基礎(chǔ)的技術(shù)技能,為學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。,三、學(xué)情分析,本次課的授課對

2、象為初一1班,共39人,其中男生15人,女生24人。目前,該班大部分學(xué)生足球有一定興趣,但水平普遍較低,且學(xué)生之間技術(shù)水平差異明顯。因此,針對以上情況,本課在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),注重足球技術(shù)動(dòng)作和節(jié)奏的教學(xué),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分層練習(xí),讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所得,有所獲。同時(shí),利用學(xué)生對提高足球技術(shù)期望較高的情況,引導(dǎo)學(xué)生帶著“問題”去練習(xí),促進(jìn)他們在練習(xí)中去自我探究,總結(jié)規(guī)律,解決問題,從而讓學(xué)生能有所悟,最終獲得快樂的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn),增進(jìn)終身體育意識(shí)。,四、教學(xué)目標(biāo),1、技能目標(biāo):通過復(fù)習(xí)運(yùn)球和學(xué)習(xí)顛球,培養(yǎng)學(xué)生腳控制球的感覺; 2、體能目標(biāo):通過四肢力量、速度耐力的練習(xí),發(fā)展學(xué)生體能素質(zhì); 3、心理目標(biāo):通過足球技能和體能的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏,堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。,五、教學(xué)內(nèi)容,1、復(fù)習(xí)運(yùn)球 2、正腳背顛球 3、體能素質(zhì),六、教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn):顛球動(dòng)作協(xié)調(diào)、腳型準(zhǔn)確 難點(diǎn):觸球時(shí)鎖踝,七、教學(xué)策略,本堂課教學(xué)通過教師講解示范,并提出問題,讓學(xué)生帶著問題去做探究式的練習(xí),充分利用初中學(xué)生的特點(diǎn),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,促使他們主動(dòng)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法設(shè)計(jì)時(shí),結(jié)合足球技術(shù)的特點(diǎn),由易到難、由淺入深的練習(xí)方式,讓學(xué)生體驗(yàn)成功,樹立自信,培養(yǎng)良好的足球興趣。,八、教學(xué)流程,集合整隊(duì) 隊(duì)列練習(xí) 熱身 運(yùn)球復(fù)習(xí) 顛球練習(xí) 體能練習(xí) 放松

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