2011屆高考英語語法考前復習課件-代詞數(shù)詞.ppt

1、二、代詞、數(shù)詞,1.（2009全國，7）Charles was alone at home,with looking after him. A.someoneB.anyone C.not oneD.no one 解析 句意為：查理一個人在家，沒有人照顧他。 由句中的關鍵詞alone可知應選no one,指“一個 人也沒有”。,D,2.（2009上海，26）Wow!Youve got so many clothes. But of them are in fashion now. A.allB.both C.neitherD.none 解析 由答語中的but可知上下句為轉折關系， 句意為：哇，你

2、有這么多的衣服。但現(xiàn) 在沒有一件是時尚的。因此可排除A、B兩項，而 C項是表示兩者之間“沒有一個”，故應排除。,D,3.（2009四川，3）I like this house with a beautiful garden in front,but I dont have enough money to buy . A.one B.it C.thisD.that 解析 代替前面提到的事物用it;one泛指一類中 的任何一個。此時it代替前面的this house。,B,4. （2009北京，35）Being a parent is not always easy,and being the p

3、arent of a child with special needs often carries with extra stress. A.itB.them C.oneD.him 解析 it在句中代指being the parent of a child with special needs。,A,5.（2009重慶，22）Over the past 20 years,the Internet has helped change our world in way or another for the better. A.anyB.one C.everyD.either 解析 句意為：在過去的

4、20多年里，因特網已經 幫助我們在一方面或另一方面改變得更好。any任 何；every每一；either兩者之中任一個（僅限于 兩者之間）。,B,6.（2009寧夏海南，33）One of the most important questions they had to consider was of public health. A.what B.this C.thatD.which 解析 句意為：他們必須考慮的最重要的問題之 一是大眾健康。句中缺少表語，that為代詞，指 代上文one of the most important questions, 符合題意；而this作代詞時指代下文。

5、,C,7. (2009山東，23) I felt so bad all day yesterday that I decided this morning I couldnt face day like that. A.otherB.another C.the otherD.others 解析 another day另外一天。句意為：昨天一天 我感覺如此糟糕以致于今天早上我下定決心再也 不能那樣面對另外一天了。,B,8.(2009江蘇，35) Nine in ten parents said there were significant differences in their approac

6、h to educating their children compared with of their parents. A.thoseB.one C.bothD.that 解析 從選項上可以看出此題考查的是代詞的用 法。做題時可以先在空格處填上名詞，然后再找 出相應的代詞。根據(jù)句意空格處應該填the approach,所以應該用that指代。,D,9. （2009陜西，10）Jane was asked a lot of questions,but she didnt answer of them. A.otherB.any C.noneD.some 解析 句意為：簡被問了很多問題，但這些

7、問題 簡一個也沒有回答。此處any用于否定句，意為 “任何一個”。,B,10.(2009全國，12) The CDs are on sale!Buy one and you get completely free. A.otherB.others C.oneD.ones 解析 句意為：這些CD在廉價出售，買一贈一。 用one代替a CD。,C,11.（2008湖南，21）Our neighbors gave a baby bird yesterday that hurt when it fell from its nest. A.us;itB.us;itself C.ourselves;its

8、elfD.ourselves;it 答案 B 解析 句意為：昨天我們的鄰居給了我們一只 雛鳥，這只雛鳥從窩里摔下來時受了傷。第一 空給“我們”，應用us；第二空“鳥傷到了自 己”，故用反身代詞itself。,12. （2008江西，23）Isnt it amazing how the human body heals after an injury? A.himselfB.him C.itselfD.it 解析 此處用itself指代人體自身。,C,13.（2008遼寧，26）Could you tell me how to get to Victoria Street? Victoria S

9、treet? is where the Grand Theatre is. A.SuchB.There C.ThatD.This 解析 句意為：你能告訴我怎么去維多利亞 大街嗎？維多利亞大街？那是Grand Theatre所在的地方。用that替代上文的 Victoria Street。,C,14.（2009江西，24）According to statistics,a man is more than twice as likely to die of skin cancer a woman. A.thanB.such C.soD.as 解析 閱讀題干可知此題考查倍數(shù)句式的同級 比較句型，其

10、構成應為：倍數(shù)詞+as+形容詞/副 詞原級+as+另一比較對象，所以此空應該填as。,D,15.（2008山東，27）Make sure youve got the passports and tickets and before you leave. A.somethingB.anything C.everythingD.nothing 解析 句意為：在你離開之前，確保你帶好護照、 票以及所有的一切。something指某件東西； anything任何一件東西，強調個體；everything 強調整體，由句意可知C項正確。,C,代詞 all,both,each等不定代詞的基本用法,2. ot

11、her,the other和another （1）other泛指“另外的”，作定語，常用來修飾可數(shù)名詞的復數(shù)或不可數(shù)名詞。 （2）other的復數(shù)形式為others，泛指“別的人或物”。 （3）the other指“兩者中另一個”，常與one連用。作定語修飾復數(shù)名詞時，表示另一方“全部、其他的”。 （4）the others是the other的復數(shù)形式，特指“全部其余的人或物”。 （5）another任何一個、再一個、另一個，作代詞或形容詞。,3. 替代詞one,it和that （1）one代替可數(shù)名詞，泛指“任何一個”，常用來代替上文中的“a/any+名詞”，特指時前加the，但前面不加不

12、定冠詞。one前可以有形容詞修飾，這時它需帶冠詞或受形容詞性的物主代詞修飾。另外，one還可用this,that,any,some,each,the next,every,which等修飾。that代替前面提到的可數(shù)或不可數(shù)名詞，復數(shù)為 those，表示特指，以避免重復。,（2）it的用法 用作人稱代詞，指代前文提到過的事物。 用來代替指示代詞this或that。 起指示代詞的作用，指一個人或事物。 指時間、距離、天氣、環(huán)境等。 指代整個句子的內容。 作形式主語。當動詞不定式、動名詞或從句作 主語時，通常把它放在謂語之后，而用it作句子的形式主語。,作形式賓語。當復合賓語中的賓語是不定式、 動

13、名詞、賓語從句時，往往把賓語放在它的補足語后 面,而用it作形式賓語，放在賓語補足語之前。 用于強調句型。 用于以下句型It is+一段時間+since從句； It is/will be+一段時間+before從句。 用于某些習語中作賓語，對這些習慣只能從整體 上理解。 I took it for granted that she would come on time. 我理所當然地認為她會按時到來。,數(shù)詞 1.數(shù)詞的分類 基數(shù)詞：one,two,thirteen,fifty,one hundred, two thousand,ten million 序數(shù)詞：first,second,four

14、th,ninth,twelfth, fortieth,ninetieth 數(shù)詞 分數(shù)：one third,two-thirds,two-fifths,a half, three quarters 百分數(shù)：ten percent,forty percent 倍數(shù):twice,double,three times,修飾可數(shù)名詞：quite a few,many,a great/good many,a(large/great)number of,scores of,dozens of,many a+單數(shù)可數(shù) 名詞 修飾不可數(shù)名詞：quite a little,much,a great/good de

15、al of,a large/great amount of 既修飾可數(shù)名詞又修飾不可數(shù)名詞： some,a lot of, lots of,plenty of,a large quantity of,(large)quantities of,數(shù) 量 詞,2. “數(shù)詞+普通名詞+形容詞”構成的合成形容詞 中，數(shù)詞和普通名詞都要用單數(shù)形式。 a three-year-old boy a two mile-long walk 3. 基數(shù)詞中表示“幾十”的復數(shù)形式可以表達人的歲數(shù)或年代。 He is in his late twenties.他快30了。 The old lady died in he

16、r early seventies beside a church in New York. 那位老太太70來歲時就死在了紐約的一個教堂附近。,4. 倍數(shù)的表達方式 （1）倍數(shù)+形容詞（或副詞）的比較級+than This rope is twice longer than that one. 這根繩的長度是那根繩的三倍。（比那根繩長二倍） This hall is five times bigger than our classroom. 這個大廳比我們的教室大五倍。（是我們教室的六倍）,（2）倍數(shù)+as+形容詞（或much）或副詞+as. This big stone is three t

17、imes as heavy as that one. 這塊大石頭的重量是那一塊的三倍。（這塊石頭比那塊重二倍） The plane flew ten times as high as the kite. 那架飛機飛行的高度是那個風箏的十倍。（高出九倍）,（3）倍數(shù)+the size(length,height.)of. This street is four times the length of that street. 這條街是那條街的四倍長。 This hill is four times the height of that small one. 這座山的高度是那座小山的四倍。（比那座

18、小山高三倍） 也可用：The height of this hill is four times that of that small one.,it,one,that,those,ones等的用法區(qū)別 (2008全國，33) The English spoken in the United States is only slightly different from spoken in England. A.WhichB.what C.ThatD.the one,本題是對英語中指示代詞that用法的考查。 which和what常用來引導句子，而本題題干中的 橫線后沒有謂語動詞，故排除選項A和

19、B；選項D 中的the one相當于“the+可數(shù)名詞單數(shù)”結構， 而本題中的English為不可數(shù)名詞，故選項D 也 被排除，所以選項C為本題的正確答案。本題中 的that指代the English。,【解題探究】 C。it,one,ones,the one (s),that,those,等都可以用作代詞，但它們所指代的情況不同。 （1）it通常用來指代上文提到過的那個事物，表示特指概念，即指代同一物。 （2）one表示泛指概念，替代可數(shù)名詞單數(shù)。其復數(shù)形式ones也表示泛指概念，用來替代可數(shù)名詞的復數(shù)形式。the one(s)的指代關系同one（s），但它表示特指概念。 （3）that既可

20、以用來指代不可數(shù)名詞，又可以用來指代可數(shù)名詞單數(shù)形式，表示特指概念，相當于“the+名詞”結構。,（4）those用來指代可數(shù)名詞復數(shù)形式，表示特指概念，相當于“the+可數(shù)名詞復數(shù)”結構。它是that(指代可數(shù)名詞單數(shù)時)的復數(shù)形式。 （5）當that或those在句中指代事物時，它們的后面通常使用一些后置定語。 The information on the Internet gets around much more rapidly than that in the newspaper.(that指代不可數(shù)名詞the information) 從因特網上獲取信息要比從報紙上獲取信息快得多。

21、,it用作形式主語和形式賓語時的易失分點 felt funny watching myself on TV. A.OneB.ThisC.ItD.That,考生有可能誤選A項，認為one在這里充當句 子的主語，表示人。本題是對英語中it作形式主 語的考查。在英語中，為了避免句子“頭重腳輕”， 通常用it來充當形式主語，而真正的主語位于句 尾部分。本題中的“ watching myself on TV ”為真 正的主語,故選項C為本題的正確答案。,【解題探究】 C。在英語中，為使句子保持平衡，通常采用it作形式主語的辦法來避免句子出現(xiàn)“頭重腳輕”的現(xiàn)象，it通?？梢杂脕泶鎰釉~不定式，動名詞短語或

22、從句。 It is important to learn English well.(it指代to learn English well)學好英語很重要。 It is no use crying over spilt milk.(it指代crying.)牛奶灑了，哭也無用（覆水難收）。,It is our belief that improvements in health care will lead to a stronger,more prosperous economy.(it指代that.從句) 我們相信，衛(wèi)生保健方面的提高會形成更加強勁的、更加繁榮的經濟。 the other(s)

23、,other(s),another,the rest 等的用法區(qū)別 The manager believes prices will not rise by more than four percent. A.any otherB.the other C.AnotherD.other,根據(jù)句意“經理認為價格的上漲不會再超過4%” 可知,another為本題的正確答案。在英語中， “another+基數(shù)詞+名詞”結構相當于“基數(shù)詞+more +名詞”結構，意為“再/又”。選項A意為“任何 其他的”，選項B意為“（特指）其他的 ”或“兩者中的另一個”，選項D意為“其他 的”，用在本題中均不合適。,

24、【解題探究】 C。在英語中，other（s），the other(s),another是常用的代詞，它們的用法如下：（1）other意為“其他的”，其后要接可數(shù)名詞復數(shù)形式，表示泛指的概念。 （2）others意為“其他的人或物”，其后不可以接名詞，因為它相當于“other+可數(shù)名詞復數(shù)”結構，也表示泛指的概念。 （3）the other有兩種常見用法：the other意為“其他的”，其后要接可數(shù)名詞復數(shù)形式，表示特指的概念；the other意為“兩者中的另一個”，常用于“one.the other.”結構。,（4）the others意為“其他的人或物”，其后不可以接名詞，因為它相當于“

25、the other+可數(shù)名詞復數(shù)”，表示特指的概念。 （5）another意為“又/再”，常用于“another+基數(shù)詞+名詞”結構。該結構相當于“基數(shù)詞+more+名詞”。 either,both,neither,all,none等的用法誤區(qū) (2008全國，30)Which of the two computer games did you prefer? Actually I didnt like . A.both of themB.either of them C.none of themD.neither of them,做此類題時應采用這樣一種方法：先斷范圍， 再斷肯否。這里的“范

26、圍”指的是兩者還是三者或 三者以上。由題干中的two可知，本題的討論范圍 為兩者，故選項C可以被排除。分析題意可知， either用在這里較為合適,not.either在含義上相當 于neither，表示“兩者都不”；both與否定詞not等連 用時，表示部分否定概念，用在這里不合適，故 B項為本題的正確答案。,【解題探究】 B。either,both,neither,all,none,any 的常見用法如下： either肯定含義作主語時謂語動詞用單數(shù) both肯定含義作主語時謂語動詞用復數(shù) neither否定含義作主語時謂語動詞用單 復數(shù)均可,兩者,all肯定含義作主語 指人時謂語動詞用復

27、數(shù)，指物時謂語 動詞用單數(shù) none否定含義作主語時謂語動詞用 單復數(shù)均可，常與of短語連用any肯定含 義作主語時謂語動詞用單復數(shù)均可， 常與of短語連用,三 者 或 三 者 以 上,else用法的誤區(qū) I dont think weve met before.You are taking me for . A.some otherB.someone else C.other personD.one other,本題是對else用法的考查。else既可以用作 形容詞，也可以用作副詞，意為“其他的/地”， 通常要位于疑問代詞、疑問副詞和不定代詞的后 邊。someone else意為“別人”，用

28、在這里正合適。,【解題探究】 B?？忌€應知道who else的所有格形式為who elses或whose else。 Whose else/Who elses can it be?那可能會是誰的呢？,單項填空結構型 單項填空結構型試題就是考查考生對英語句子結構的把握情況。結構型試題重點考查考生對強調句型、it句型、倒裝句型、省略句型、插入語及 特殊句式的運用能力。所以在解題的過程中，考,生要學會識別干擾因素，認真分析句子的成分，理清 句子結構，保持清醒頭腦，提高抗干擾的能力，從而 提高解題的準確率。 替代 所謂替代，是用其他詞代替句子中重復或相同的 部分。如用it,one,that替代句子中

29、重復出現(xiàn)的名詞或 代詞；so,not替代前面提到的內容；在兩個分句中， 當兩者（人或物）情況相同時，用so,neither,nor連 接第二個分句，表示前面的情況也適用于后者；用不 定式符號to替代前面提到的不定式；用do,did,does來 代替前面出現(xiàn)的動詞形式等。,You havent lost the ticket,have you? .I know its not easy to get another one at the moment. A.I hope notB.Yes,I have C.I hope soD.Yes,Im afraid so 解析 考查交際用語中的替代。“I

30、hope not.”是“I hope I havent lost the ticket.”的替代說法。,A,省略句型 英語中，某些句子為避免重復常使用省略結構。 在時間、條件、讓步、原因等狀語從句中，如果從句的主語和主句的主語相同或者從句中的主語是it，從句中謂語動詞又含有be的某種形式時，可以省略從句中的主語和be動詞。這種省略結構使句子簡練、流暢，也不影響句意表達。比較狀語從句的省略更為復雜一些。在比較狀語從句中，為了避免重復，常在as或than引導的分句中省略某些與主句相同的成分，有時甚至省略整個as或than從句，從而把相比的部分突出出來。省略類試題常常采用“補全法”。即：有些題目的題

31、干被挖去了一些成分，如果考生補上所缺的部分，就能識破命題者所設的“陷阱”，從而找到答題的突破口。,（2008安徽，32）Have you got any particular plans for the coming holiday? Yes. ,Im going to visit some homes for the old in the city. A.If everB.If busy C.If anythingD.If possible 解析 句意為：對于即將到來的假期你有什么 特別的計劃嗎？有。如果可能的話,我打算拜訪 一下城市里的一些敬老院。A項“如果曾經有的話”；B 項“如果忙的話

32、”；C項不是固定結構；D項“如果可能 的話”。,D,插入語 插入語是對一句話進行補充、解釋或意義延伸的單詞、短語或句子，是與全句沒有直接語法關系的獨立成分。主要表示說話人對句中所陳述內容的態(tài)度、語氣或附加說明。它在句中的位置比較靈活，句中、句首、句末都可以，常用逗號隔開。高考單項填空題中插入語的運用增加了試題的靈活性、迷惑性和結構的復雜性，對考生分析句子結構的能力提出了較高的要求。解答這類題時通常用化簡法，考生只要去掉冗余信息（插入語、同位語等），句子結構就一目了然了。,Personally I think it is the sales manager,rather than the sal

33、es girls, to blame. A.IsB.that is C.AreD.who are 解析 rather than the sales girls形成了一定的干擾性。去掉rather than the sales girls就可以看出這實際上是一個強調句式，被強調的部分是the sales manager,根據(jù)主謂一致原則，選B。,B,強調句型 強調句型的句式結構為：“It is/was+被強調部分+that/who+其他”。在強調時間、地點、原因或方式狀語時，一律用that,而不用when,where,的why或how；在強調主語和賓語時，如果主語或賓語指代人，則可用who來代替

34、that,但是從句中的人稱和數(shù)要與被強調的主語或賓語保持一致。解答這類題時通常用還原法。即：有些題是以疑問句、被動句、感嘆句、倒裝句等變式句形式出現(xiàn)，做題時應將其還原，變?yōu)檎ＵZ序或主動語態(tài)。,It we had stayed together for a couple of weeks I found we had a lot in common. A.was until;whenB.was until;that C.wasnt until;when D.wasnt until;that 答案 D 解析 本題考查強調句。強調句的基本結構為：It is/was+被強調部分+that從句。句意：

35、“我們在一起呆了幾個星期后我才發(fā)現(xiàn)我們有許多共同之處?！眓ot.until.直到才。,1. （2009金麗衢十二校二次聯(lián)考）Lei Feng is a hero, ,I think,that will be remembered by Chinese forever. A.whoB.it C.whichD.one 解析 考查代詞的用法。one此處為同位語，與 前面的a hero構成同位關系，同時作后面定語從 句的先行詞。,D,2. （2009安徽示范性名校聯(lián)考（二）I dont like of the three books.Only one in particular has attract

36、ed my attention. A.eitherB.both C.allD.any 解析 考查代詞辨析。從語意可知只有一本書吸 引了“我”，因此選C。用not all表示部分否定： 這三本書我并非都喜歡。,C,3.（2009安徽皖南八校聯(lián)考（三）The garden has four gates in different directions,so you may enter it and relax through of them in the daytime. Very convenient. A.noneB.either C.all D.any 解析 三者或三者以上中的任何一個用any

37、表示。,D,4.（2009龍巖市質量檢查）Did you reach the top of the mountain? Yes.Even I myself didnt believe I could make . A.thatB.it C.oneD.any 解析 考查固定短語。make it是固定詞組，表示 “成功做到某事”。,B,5.（2009福建質量檢查）Could you please buy me an MP4 as well as a digital camera,Mum? You can choose ,not both,my dear. A.eachB.any C.eitherD

38、.none 解析 考查代詞的用法。語境為：你可以任選其 一，但不是兩個。either(兩者中的)一個。,C,6.（2009山東名校聯(lián)考優(yōu)化卷（九）Human facial expressions differ from of animals in the degree to which they can be controlled on purpose. A.itB.one C.thatD.those 解析 考查代詞的用法。因為前面有復數(shù)名詞 facial expressions,所以后面應該用those代替 前面的facial expressions，故選D項。,D,7.（2009山東名校聯(lián)

39、考優(yōu)化卷（七）Some of these problems,similar to of living in outer space,are pressure,lack of oxygen and weightlessness. A.itB.them C.oneD.those 解析 考查代詞。空格后有of短語作定語，而且 代指的是復數(shù)名詞problems,所以用those。,D,8.（2009山東名校聯(lián)考優(yōu)化卷（二）Jinan City will hold the 11th National Games.We are facing good opportunity, that will lead

40、 to our prosperity. A.a;oneB.a;the one C.the;oneD.the;the one 解析 考查冠詞、代詞的用法。a good opportunity一個好的機遇，這里用a表泛指， 后面用one作同位語。,A,9.（2009山東名校聯(lián)考優(yōu)化卷（一）There were many students and teachers at the party yesterday.I tried to look for two seats to sit down with my friend,Tim,but there were . A.neitherB.nothing

41、 C.noneD.no one 解析 題意強調在所有的座位當中尋找，結果一個 座位也沒有找到，故只能用none，而不能選neither。 none意為“沒有一個”，用于三個或更多的人或物 中；neither指兩個人或事物，意為“兩者都不”。,C,10.（2009山東命題專家原創(chuàng)卷（九）Some American women think it is mens business to earn money and to spend it. A.theirsB.their C.themD.they 解析 名詞性物主代詞作表語，相當于 their(womens) business。,A,11.（200

42、9山東命題專家原創(chuàng)卷（八） Beer?Theres left.You can have some lemonade. A.noneB.no one C.nothingD.no 解析 考查不定代詞。根據(jù)語境“啤酒？一點也 沒剩下”可知，答話人回答的是數(shù)量，所以用 none,意為“沒有一點，毫無”，故A項正確。no one只能指人，不指物；nothing意為“沒有什 么，沒有一件東西”，用來回答what提出的問 句；no意為“不，沒有”，一般用于否定的回答。,A,12.（2009山東命題專家原創(chuàng)卷（六）If you need a programmer in your company,there i

43、s better than Charlie,who won the first prize in the national competition. A.anyoneB.someone C.nothingD.none 解析 考查代詞。none相當于“no+前述名詞”，在 這里相當于no programmer。句意為：如果你們 公司需要程序員，沒有人比Charlie更合適的 了，他在全國大賽上贏得了第一名。,D,13.（2009山東命題專家原創(chuàng)卷（三）Have you got accustomed to the weather here, Jane. Yes.But I dont like wh

44、en it is wet. A.thoseB.that C.thisD.it 解析 句意為：簡，你習慣這里的天氣了 嗎？是的，但是我不喜歡雨季。本題中it是 形式賓語，主要用于enjoy,like,hate等后，代替 其后的從句，it只起先行引導作用，本身無詞義。,D,14.（2009山東命題專家原創(chuàng)卷（二） Have you got your MP4 by mail or from a shop? . I always like shopping online. A.NoneB.Either C.NeitherD.Both 解析 考查代詞。從后面的回答可知，此處表示 對兩者的全部否定。,C,

45、15. （2009山東命題專家原創(chuàng)卷（一）Mr.Green asked me to borrow a book for him, about how to be a good volunteer. A.itB.one C.onesD.which 解析 考查代詞。one在這里作同位語，解釋 說明a book;it指代上文提到的同一個事物； which應引導定語從句；ones代替前面提到的復 數(shù)名詞。故選B項。,B,16.（2008煙臺高三模塊檢測）Because Henry and Mark had to work, of them came yesterday. A.bothB.none C.

46、neitherD.either 解析 考查代詞的用法。句意為：因為Henry和 Mark要工作，所以昨天兩人都沒來?！皟烧叨?不”用neither;“兩者都”用both;“三者 （以上）都不”用none；“兩者之一”用 either。所以這里選C。,C,17.（2008山東命題專家原創(chuàng)卷（一）Does please you to give gifts to others? Sure! A.itB.that C.oneD.he 解析 考查it作形式主語的用法。句意為： 送禮物給別人讓你高興嗎？當然！這 里it 是形式主語，真正的主語是to give gifts to others。,A,18.（

47、2008濟南二次統(tǒng)考）Weve been looking for cheap houses but havent found we like yet. A.oneB.other C.itD.that 解析 考查代詞的用法。此處表示泛指，代替 單數(shù)可數(shù)名詞，故用one。it用來代指上文提到 的同一個事物。句意為：我們一直在找便宜的 房子，但是還沒找到一所我們喜歡的。,A,19.（2008山東名校聯(lián)考優(yōu)化卷（二） How many presidents are there before Abraham Lincoln? Fifteen,so he was . A.the sixteenth pre

48、sident B.the sixteen president C.president sixteen D.president the sixteen 解析 本題考查序數(shù)詞的表達方法。由題意知， 在林肯前面有15位總統(tǒng)，所以他是美國的第16位 總統(tǒng)。A項為正確表達方法，若選D項則應表示為 president the sixteenth。,A,20.（2008山東名校聯(lián)考優(yōu)化卷（四）The weight of the moon is only about of the earth. A.one eightB.one eighth C.one eightiesD.one eightieth 解析 分

49、數(shù)的表達法是：分子為基數(shù)詞，分母為 序數(shù)詞，當分子大于1時分母要用復數(shù)。由常識 知，月球的重量大約是地球重量的八十分之一， 故答案選D項。,D,.單項填空 1.（2009南京調研）In ,he went to America and settled there. A.the thirtiesB.his thirties C.his thirtyD.the thirtieth 解析 表示“在某人幾十多歲”時，用in ones+ 整十的復數(shù)形式，不可用冠詞the替換ones。,B,2.（2009江蘇錫山模擬）I would appreciate , to be frank,if the goods

50、 could be delivered as soon as possible. A.youB.this C.itD.myself 解析 句意為：坦白地說，如果這些貨物能盡快 發(fā)送的話，我將不勝感激。表示喜歡、憎恨等心 理方面的動詞，如love,like,appreciate,hate 等，后加it作形式賓語，再加if/wh從句作真 正的賓語。,C,3. （2009山東勝利油田一中模擬）Which of these dictionaries do you like most? .They are both expensive and of little use. A.NoneB.Neither

51、 C.NothingD.No one,A,4.（2009山東濰坊模擬）He is a good leader who always thinks more of the public than of himself, we should follow the example of. A.whichB.one C.the oneD.whoever ,B,5.（2009山東省實驗中學模擬） seems to be a strong competition in China for senior high students to enter college or university. A.ItB.

52、Which C.WhatD.That,A,6.（2009江蘇重點中學模擬）You must keep in mind you are a student in this school,so you should observe school rules. A.it;that B.such;as C.everything;which D.something;because ,A,7.（2009濟南模擬）I invited Joe and Linda as well as Tom to dinner,but of them came. A.neitherB.none C.eitherD.both

53、解析 neither兩者都不；none沒有人，指三者 或三者以上；either兩者中任何一個；both兩者 都。根據(jù)句意選B。,B,8.（2009福建高中畢業(yè)班質檢）I did the crossword just in half an hourthere was to it. A.everythingB.anything C.nothingD.something ,C,9. （2009浙江五校聯(lián)考）It showed me that the way of education in Canada is quite different from in China. A.oneB.it C.tha

54、tD.those 解析 that代替上文中的the way of education，避免重復。one雖然也可以代替一個 單數(shù)可數(shù)名詞；但表示泛指意義，此處“中國的 教育方法”顯然是特指；those指代上文中的復數(shù) 可數(shù)名詞；it代替上文提到的同一事物。,C,10.（2009太原五中模擬） of the land in that county covered with green plants and beautiful flowers. A.Two third;areB.Two-thirds;is C.Two third;isD.Two-thirds;are 答案 B 解析 英語中的分數(shù)由基

55、數(shù)詞和序數(shù)詞構成， 基數(shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，當分子大于1時 分母要用復數(shù)；分數(shù)+名詞作主語時謂語動詞的 單復數(shù)由名詞的數(shù)來決定。,11.(2009江西臨川模擬) Never ever should we forget about the war in Iraq and the sufferings caused to the people there. A.itB.which C.thatD.what 解析 句意為：我們永遠都不應忘記發(fā)生在伊拉 克的戰(zhàn)爭以及這場戰(zhàn)爭帶給當?shù)厝藗兊臑碾y。It 此處用來指代the war。在sufferings后省略了關 系代詞that/which。,A,12

56、. (2009河南示范性高中聯(lián)考) Chinese parents think less of money when comes to educating their children. A.oneB.heC.thatD.it 解析 考查常用句型。when it comes to.表 示“當提及，當說到”。,D,13.(2009湖北襄樊模擬)No bread eaten by man is so sweet as earned by his own labour. A.oneB.that C.suchD.what 解析 在表達比較的句子中，用來代替上文提到 的同類但不同等的單數(shù)名詞時，應使用t

57、hat。本 句中that用來代替上文中的名詞bread。,B,14.(2009湖北黃岡模擬)Medical care in the countryside cannot compare with big cities. A.one ofB.that of C./D.the one of 解析 句意為：農村的醫(yī)療保健不能和大城市的 相比。that表特指，指代不可數(shù)名詞，表已提到 過或已知的人或事物。,B,15.（2009友誼中學月考試題）Little Annas parents walked slowly,one after , through the shallow water of a stream to search for her lost bag. A.anotherB.other C.othersD.the other 解析 本題考查代詞辨析。Anna的父母親是兩 個人，表示“（兩個人中的）一個