期末復習之句子銜接.ppt

1、廣西真題是一部精心編寫的，1 .(15南寧，6道題，2分)在下列段落的空白處依次填入三個句子，正確的一個是()人，其實他們都需要有自己的翅膀。你努力攀登科學的頂峰；你的眼睛聚焦在最初的設計上；在人生的旅途中，你努力征服群山。有了這樣一對翅膀，你可以飛得更高更快。我們需要扇動多少攻擊的翅膀，我們需要插入多少知識的翅膀，我們需要打開多少想象的翅膀?！痉治觥空莆贞P鍵詞“攻擊”、“知識”和“想象”，分析文章中劃線句前的句子，提取關鍵詞。在這里，我們可以采用一一對應的原則，我們可以得出這樣的結論：“知識”與“攀登科學的高峰”相對應，“想象”也是相對應的?；卮鸫?，2。(15道百色題，5道題，2分)依次填寫

2、以下段落水平線處的句子。最合適的連接是()經過4年的努力，京西至那坡的高速公路終于建成通車。憑借沿線奇特美麗的自然風光、多彩的民族風情和著名的文化景觀，被譽為“中國最美的高速公路”。這段高速公路的設計者和建造者創(chuàng)造了“邊關路”這一具有邊陲和鄉(xiāng)村特色的建筑?！痉治觥繉⑦@些短語組合成一個連貫的句子不僅要考慮主題，還要連貫。從語法上來說，它是一個獨立的句子，在“幫助”和“建立”之前應該有一個主語，它們之間有順序關系。在前一句中，“it”和“designer and builder”可以是主語，但它們之間的連接顯然更順暢，這就是原因所在，所以最好的排列順序是?；卮鹨?，3。(貴港乙4題3分，3分。(15

3、)排列下列句子。最合適的一個是()有些書昨天不能讀，但是以后讀了才能理解?；蛘哂泻芏鄸|西我在讀一本書之前不明白，然后我讀完之后突然就明白了。經驗證明，許多書不能被理解一兩次，但讀了三四遍就能被理解。其他人似乎已經理解了，但他們并沒有真正理解。后來，有了一些實用知識，他們才真正理解了它的含義。因此，重要的書必須反復閱讀，每次閱讀時，你都會發(fā)現(xiàn)打開它們是有益的。這是一篇議論文，強調重要的書應該反復閱讀。一般來說，議論文首先提出論點，然后進行論證，最后進行總結。首先，觀察四個選項。句子應該在句子的末尾，句子的開頭不是一個句子就是一個句子。句子開頭的“是”表示前面還有其他句子，這顯然不適合作為第一句，

4、而句子是提出論點的句子，所以句子應該在段落的開頭，所以可以排除選項A和D。第一句中的“你”和“你”表示這兩個句子應該連在一起，第一句在前，第二句在后。第一句中的“或”這個詞意味著在它前面有一個意思相似的句子，所以第一句應該在第一句之后。因此，c項是正確的。答案 C，在測試中心進行句子銜接(13南寧，6道題，2分)在下列段落的空白處依次填入兩個句子。右邊的是()與秋天的楓林相比，夏天的楓林沒有悶熱的紅色韻，但卻充滿了生機和綠色；繁華的綠色，人們會在不知不覺中充滿青春的激情和活力。正是因為如此，擁有無限荷葉的夏日楓林才值得贊美。往往問題式和方法指導，典型案例分析，揭示了一個蓬勃的性格澎湃，但一個年

5、輕的活力澎湃，但一個向上的力量顯示了一個美麗的愛情。第一步是通讀文章并確定對象。通過閱讀文章和選項，我們可以看出文章的敘事對象是“夏日楓林”，需要填空的是“夏日楓林”和“楓林”四個選項中的關鍵詞是“剛健的性格”、“青春的活力”、“向上的力量”和“美麗的魅力”。第三步是找到相應的關系并確定答案。兩個空格前有兩個字：“蓬勃”和“繁榮”?？臻g后面的文字是夏天在楓林中的感受，關鍵詞是“激情與活力”。從情境護理的角度來看，這些關鍵詞顯然與選項中的“年輕活力”和“向上力量”相對應。可以判斷答案是B項.答與分乙(2分)，方法指導，回答句子銜接問題時注意以下“一致性”原則：(1)內容一致性。內容一致性指的是語

6、義的連貫性，語境在語義上是相關的，并且相互呼應。鑒于這些特點，我們可以從整體上把握段落的意義，把握關鍵詞和句子來解決銜接問題，如話題的統(tǒng)一性、觀點與材料的關系、語境等。(2)關系是一致的。句子之間的邏輯關系通常是：轉折、因果、條件、進展、并列、總分等。句子之間也有回指關系，包括回答句和問題之間的回指，上下句之間的回指，前后句之間的回指等。(3)結構一致。也就是說，單詞的數(shù)量是相等的，相應的單詞具有相同的詞性、相同的單詞類型和相同的應用技巧。(4)對象是一致的。陳述對象的主題是一致的，這樣段落的陳述主題、解釋中心和討論角度就可以相應地保持一致。(5)前后一致的上下文。注意語境因素，分析情感、寫作

7、風格、情緒和氛圍的特點。風景，在距離和運動上有差異；顏色，有明顯的和模糊的區(qū)別；大氣溫暖而寒冷；視角、高度和間距都有差異；語氣強弱，氣氛和諧與否。問題訓練，1。(15樂山)在橫線上依次填入下列短語。最恰當?shù)囊痪涫?3分):(一位老教師給徒弟留下了一句精彩的題詞：“以誠待人，以誠待人，以誠創(chuàng)業(yè)，以誠養(yǎng)心，以誠待人，以書為書?！比绻阋赃@種方式從一百個知識流派中學習，你將成為一個圣人。軍事上的權變，儒家的忠誠，墨家的變通，法家的嚴愛，在“權變”、“忠誠”、“變通”、“兼愛”和“嚴”的選項中，“權變”可以描述處理各種事務的各種方式；“忠誠”可以描述一種對待他人的美德；“靈活”描述如何自由使用它，并能

8、描述動作和寫作；根據(jù)大眾損失一文中對墨家學說的理解，“兼愛”指的是“兼愛”，即以一顆正常的心接受一切；“嚴格”可以描述一種治理世界的公平態(tài)度。同時，我們可以結合傳統(tǒng)文化來贊美“以誠待人”和“多讀書”等。并推斷出對他人的忠誠、嚴格的治理、創(chuàng)業(yè)的偶然性、靈活的寫作和熱愛閱讀的結合。因此，b項是正確的?；卮?B，2。(15哈爾濱)在下面的橫線處填入句子，與上面的連接最合適的是(3分)(“我的祖國，我深愛的祖國”)。你是一只高昂著頭歌唱的公雞。你是一匹飛奔的馬；你是一條從天而降的龍。你有一個美麗的名字中國。從千年中喚醒明的沉默從千年中喚醒明的沉默從千年中喚醒明的沉默從千年的枷鎖中喚醒丁明的沉默從千年的

9、枷鎖中喚醒，分析每一個空白前都有一個提示，即“馬”對應“掙脫枷鎖”“龍”相當于“全能”。因此，選擇了c。答案 C，測試中心2句子排序(14個崇左，5個問題，2分)下列句子被分成幾段，正確的一段是()。我不知道什么時候天空布滿了星星，馬也隨著閃爍的星星出現(xiàn)和消失。結果，馬看不清楚，它們模糊不清，好像整個地球都在動。典型的分析是，太陽從草原的另一邊沉下去了，但它那無比強烈的光芒仍然照耀著天空，把白云染成金色，又增添了一層畫意。夕陽漸漸變得澀澀，云朵變得越來越紅。突然，草原的天空似乎失去了它的火，它的顏色是紅色和波爾多，而它是紫色，棕褐色和深藍色。最后，天突然變暗了。第一步是通讀文章并理解內容。通過

10、閱讀這篇文章，我們可以發(fā)現(xiàn)這篇文章是對黃昏景色的描述。第二步是掌握特點，確定第一句話。從選擇的角度來看，第一句有兩句話。第一句描述了太陽的落山，第二句描述了日落直到天黑。那么第一句就是第一句，答案可以在A和b中確定。區(qū)別在于第二個是或不是，馬寫的字看不清楚，應該是天黑以后，所以先寫。因此，答案是B.最后，通讀一遍并檢查答案?；卮鸩⒋蚍?B (2分)，方法指導，(1)通讀文章，試著弄清楚文章的整體意思，并闡明選項所提供的信息內容和所表達的主要思想。(2)確定段落的第一句。適合第一句話：從句子內容來看。引用觀點或引出對象、為背景鋪平道路和提問的句子通常適合作為第一句，并可用于引出話題。從選項來看。

11、第一類：壓倒性概率期權的構造。例如：公元前，觀察四個選項，我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)有三個選項從開始，基本上可以總結為從開始。第二個類別是：它是平均匹配的。例如：a .b .c .d .不難發(fā)現(xiàn)，開始的概率和開始的概率一樣大，所以我們需要判斷誰更適合第一句話，根據(jù)句子內容判斷，快速確定第一句話，縮小選項范圍。不合作的第一句話。以相關單詞開頭的句子不適合第一句。補充表達通常不構成第一句。(3)確定該段的最后一句。最后一句通常是對以上內容的總結或主題的深化，是概括性的或總結性的。結論類表達適合作為句尾，在一般句尾有相關詞“因此，所以，看起來。”(4)句子分組排除。也就是說，我們應該在一個小的范圍內進行分

12、類，排列出可以清楚排序的句子，并把它們分成幾組，然后排除不符合這個順序的選項。在對句子進行分組時，我們應該首先尋找具有明顯連詞的句子，例如尋找相關的詞、代詞和表示時間和地點的詞，然后在句子之間安排連詞。如果沒有明顯的連接詞，尋找句子之間的邏輯關系。一般來說，只有五個段落序列：空間關系：從上到下，從左到右，從里到外，等等。時間關系：從早到晚，從過去到現(xiàn)在，等等。人們知道事物的一般規(guī)律：從易到難，從淺到深，從外到內，從這里到那里；事物自身發(fā)展的規(guī)律；思維規(guī)則：從一般到個別，從個別到一般，從概括到具體，從具體到概括，等等。(5)比較其余選項中的不同選項。這是消除和檢查的最后一步。也就是說，在剩下的選

13、項中按照相反的順序尋找兩個句子，將這兩個句子替換成問題，并聯(lián)系上下文來確定哪個句子更合適。(6)通過測試，確定答案。在用排除法解決問題并得到答案后，我們應該根據(jù)確定的答案整體再讀一遍，以確保萬無一失。1.(15)黔南州整理以下句子，最恰當?shù)囊痪涫?3分) ()它應該是大自然的杰作在多久！在最古老的時代，我們居住的星球是一個沒有土壤層的孤獨的大石球。當你想到肥沃土地的起源時，你會情不自禁地感到一種將幾千代人聯(lián)系在一起的感覺。億萬年后，太陽的風和雨的力量以及原始c想想中國北方的黃土高原，那里的土壤厚達50米。通過閱讀給定的句子，不難發(fā)現(xiàn)段落是圍繞著“沃土的起源”來敘述的，所以句子是開頭的句子，從古到今依次展開，描述“土壤”的形成過程，句子是簡單句。因此，正確的順序是。因此，選擇了c。答案 C，2。(15淄博)依次填寫下面課文水平線的句子，最合適的是(2分) (閱讀是人類社會的一項重要活動。有了文字，我們可以將語言的聲音信息轉化為視覺信息，并長期保存。因此，人類