七年級歷史下冊《第7課 輝煌的隋唐文化（一）》教學(xué)設(shè)計 新人教版

1、第7課 輝煌的隋唐文化（一）教學(xué)目標(biāo)1、 知識與能力 了解隋唐時期科技和文學(xué)方面的主要成就：趙州橋、長安城、雕版印刷術(shù)、李白、杜甫、白居易等歷史地位。通過對趙州橋和玉帶橋等橋的對比，培養(yǎng)學(xué)生運用對比方法分析問題的能力。通過師生共同對唐詩進行欣賞，提高學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。2、 過程與方法 通過對趙州橋和玉帶橋等橋的對比，培養(yǎng)學(xué)生運用對比方法分析問題的能力。通過師生共同對唐詩進行欣賞，提高學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。3、 情感態(tài)度價值觀 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到唐文化是中國封建文化的高峰，在祖國和世界文化的發(fā)展史上都占有重要地位，從而激發(fā)民族自尊心。使學(xué)生認識到李白、杜甫、白居易的詩歌藝術(shù)

2、極具特色，愿意學(xué)習(xí)詩人杰出的文學(xué)才華以及熱愛祖國、關(guān)心民情的高尚情操和愛國情感，懂得做人必須德才兼?zhèn)涞牡览斫虒W(xué)重點：李春和趙州橋、雕版印刷術(shù)的發(fā)明、光耀千古的詩壇教學(xué)難點：趙州橋結(jié)構(gòu)的先進性；對李白、杜甫、白居易詩歌的欣賞課時安排：一課時教具準(zhǔn)備：黑板 多媒體教學(xué)過程導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)提問：1、唐朝有哪兩位高僧對中外交往貢獻很大？（玄奘、鑒真）2、大家可以從他們身上學(xué)到什么？（他們努力學(xué)習(xí)、辛勤工作，掌握了實現(xiàn)理想的本領(lǐng)。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)崇高的理想，歷盡艱險、百折不撓的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。）過渡講解：玄奘在天竺、鑒真在日本都得到尊重，不僅因為他們促進了中外交往，更因為他們的家鄉(xiāng)唐朝文化在當(dāng)時世界上占

3、有領(lǐng)先的地位。今天我們就要學(xué)習(xí)了解隋唐時期科技和文學(xué)方面的成就。新授課一、高超的建筑水平學(xué)生閱讀3132頁有關(guān)課文，根據(jù)教師的提問在書上作標(biāo)記，然后回答：1、隋朝有一座世界上最古老的石拱橋叫做什么？（趙州橋或安濟橋）2、趙州橋的設(shè)計者是誰？（李春）3、歐洲人建成類似的橋梁，比我國晚了多少年？（700多年）4、當(dāng)時世界上最大的城市是哪一座？（長安）城北的宮殿叫什么？（大明宮含元殿）學(xué)生閱讀觀察37頁“自由閱讀卡”圖文，討論回答：5、趙州橋的外觀造型有什么特點？（有1個大拱4個小拱，大小搭配，輕盈勻稱；橋面平緩，兩側(cè)有欄桿，雕著龍形花紋，十分美觀。）6、趙州橋的設(shè)計有什么巧妙之處？（5個拱可以加大

4、泄水量，減少洪水對橋身的壓力，又可以減輕橋身對橋基的壓力；石塊之間用白灰和泥漿填充，并在連接處安放一對鐵錠，還用了九條鐵拉桿橫貫整個橋身。）總結(jié)過渡：總之，它設(shè)計得既牢固又節(jié)省材料，十分巧妙，是當(dāng)時石拱橋結(jié)構(gòu)最先進的一種，在世界上居于領(lǐng)先地位。接下來，讓我們再了解中華民族古代文化的另一項“世界之最”。二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明學(xué)生閱讀32頁“正文”和“閱讀文字”、“動腦筋”和插圖，根據(jù)教師的提問在書上作標(biāo)記，然后回答：1、世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切的雕版印刷品是什么？（唐朝印制的金剛經(jīng)）2、雕版印刷術(shù)與手抄筆錄相比，具有哪些優(yōu)越性？（節(jié)省了人力，減少了錯誤，有利于文化的傳播和普及。我們中國之所以被稱

5、為“世界文明古國”，雕版印刷術(shù)的發(fā)明和推廣在其中起著重要作用。）3、孫思邈生活在什么朝代？（唐朝）代表作是什么？（千金方）后世怎樣尊稱他？（“藥王”）三、光耀千古的詩壇1、唐玄宗時完善科舉考試，重視考唐詩，所以文人們都潛心研究詩歌促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，使唐朝成為我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。2、唐詩繁榮的情況。從宏觀上使學(xué)生對唐詩有一個總體的了解。3、成就最突出的三位詩人：李白、杜甫、白居易。教學(xué)中教師與學(xué)生一起閱讀欣賞三位大詩人的作品，分析他們的性格特點及所處的不同的社會背景，從中品味三位大詩人詩歌的不同風(fēng)格。 4、他們各人的素質(zhì)、性格有所差異，譬如：李白豪放、杜甫嚴謹、白居易隨和，所以他們的詩歌

6、風(fēng)格體現(xiàn)了各自的特點。但是，造成這些差異的主要原因在于他們生活時代的不同。李白生活在唐朝初年的太平盛世之中，有條件游遍名山大川，眼界既寬，自然豪放。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期，親身經(jīng)歷了朝政的黑暗和戰(zhàn)亂，命運坎坷，所以詩歌語言凝重。白居易生活在唐朝中期，他年輕時社會現(xiàn)實比較黑暗，家境貧寒，因此比較接近老百姓，希望老百姓讀懂自己的詩。5、他們的詩歌有共同的特點：都表達了熱愛祖國、憂國憂民、關(guān)懷民情等高尚的思想感情，這是值得我們學(xué)習(xí)的。6、完成34頁“練一練”：“詩圣”指的是誰？（杜甫）課后練習(xí)一、選擇題1李春設(shè)計和主持建造的建筑物是（ ）。 A江蘇寶帶橋 B北京玉帶橋C大明宮含元殿D河北趙州橋2在中國古代醫(yī)學(xué)史上，被后世尊稱為“藥王”的是（）。 A扁鵲 B華佗 C張仲景 D孫思邈3被人們稱為“詩仙”的唐代詩人是（）。 A王維 B李白 C杜甫 D白居易二、