七年級地理上冊 3.1《中國的地勢與地形》第三課時教案 中圖版

1、第三章是中國地形地貌的第一節(jié)第三節(jié)課導(dǎo)入新課：通過上節(jié)課的學習，我們知道我國的地形復(fù)雜多樣，那么每一個地形占我國總領(lǐng)土的多少呢？哪個地形占的比例最大？教授新的課程：閱讀圖片：閱讀圖片c或以下，引導(dǎo)學生了解各種地形面積的比例。說明：從上圖可以看出，山區(qū)約占總土地面積的三分之一。加上高原，它們約占60%，而這些山脈和高原大多集中在西部地區(qū)。按照人們的習慣，山、山和崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)，所以中國的山區(qū)約占全國總面積的三分之二，是一個多山的國家。黑板上寫著：山區(qū)廣闊活動：閱讀中國地形面積比餅狀圖C，分析中國陸地地形類型的特點。地形類型百分比/%山33高原26盆地19平原12丘陵10內(nèi)容提要：可以看出，

2、我國土地地形的一個顯著特征是：山區(qū)占全國土地面積的1/3，在各類土地中排名第一，高原面積不到全國土地面積的1/3，排名第二，盆地面積不到全國土地面積的1/5，排名第三，平原面積僅略高于全國土地面積的1/10，排名第四，丘陵面積僅占全國土地面積的1/10。2.在中國，山區(qū)(包括山脈、丘陵和崎嶇的高原)約占國土面積的三分之二。如何開發(fā)和保護山區(qū)，應(yīng)注意哪些問題，如何充分合理地開發(fā)和利用山區(qū)資源，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟和生態(tài)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，已成為我國山區(qū)人民脫貧致富和實現(xiàn)小康社會的兩項重要任務(wù)。要完成以上兩項重要任務(wù)，山區(qū)人民必須認清山區(qū)的優(yōu)勢和劣勢，即經(jīng)濟發(fā)展的有利條件和不利條件。下面，我們?nèi)喾殖葾組

3、和B組，一起討論，共同努力，為山區(qū)人民找出山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的利與弊。(甲組在山區(qū)尋找有利條件，乙組在山區(qū)尋找不利條件)A組和B組討論后，全班同學發(fā)言，互相補充，并進行辯論。在此基礎(chǔ)上，補充總結(jié)如下：中國的山區(qū)優(yōu)勢缺點(劣勢)地形復(fù)雜多樣，有利于多種經(jīng)營的發(fā)展豐富的森林和礦產(chǎn)資源中草藥和動物資源豐富高山草原可以放牧高山急流可以發(fā)電地面崎嶇不平，交通不便它容易遭受自然災(zāi)害植被被破壞后，土壤侵蝕嚴重這斜坡太陡，不能種植莊稼地面崎嶇不平，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)困難重重問：鑒于山區(qū)的優(yōu)勢和劣勢，學生們討論在山區(qū)發(fā)展中應(yīng)該注意哪些問題。學生討論后，總結(jié)：開發(fā)和保護山區(qū)應(yīng)注意的問題地形崎嶇，交通不便，不利于山區(qū)資源的對外運輸，應(yīng)努力改善運輸條件自然災(zāi)害易發(fā)，應(yīng)預(yù)防和避免自然災(zāi)害。水土流失嚴重，應(yīng)重視保護山區(qū)地面植被，加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)課堂總結(jié)：在這節(jié)課中，我們主要了解我國地形的另一個顯著特征：廣闊的山區(qū)。了解山區(qū)在發(fā)展旅游、采礦、農(nóng)業(yè)多樣化等方面具有巨大優(yōu)勢。一些水熱條件較好的地方可以發(fā)展種植業(yè)。然而，山區(qū)地勢崎嶇，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)