第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用.ppt

1、自學(xué)質(zhì)疑課,第二節(jié) 綠色植物的蒸騰作用,學(xué)習(xí)目標,1.能夠描述植物的蒸騰現(xiàn)象，說出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系。 2.能夠嘗試用徒手切片的方法制作臨時切片，概述葉片的結(jié)構(gòu)特點，明確影響蒸騰作用的環(huán)境因素。 3.說出蒸騰作用對植物體自身的意義和對自然界的意義；說明植物蒸騰作用在生活中的應(yīng)用。,SW-qS-13綠色植物的蒸騰作用,討論自學(xué)中的疑難問題并對學(xué)案中的錯誤進行修改,完成在線測試 將小組疑難問題統(tǒng)計交課代表,約20m,約10m,約10m,約5m,自學(xué)教材48-51頁，注意重點內(nèi)容的勾畫，問題的標注和知識點的總結(jié)。,知識回顧：,綠色植物主要類群從低等到高等的進化順序為：,無,無,無,無,無,

2、無,無,無,無,無,無,無,無,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,有,孢子繁殖,孢子繁殖,孢子繁殖,種子繁殖,種子繁殖,海帶 紫菜 水綿,地衣，葫蘆蘚,蘋果 大豆,銀杏 油松,腎蕨 滿江紅,有,學(xué)習(xí)目標,1.能夠描述植物的蒸騰現(xiàn)象，說出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系。 2.能夠嘗試用徒手切片的方法制作臨時切片，概述葉片的結(jié)構(gòu)特點，明確影響蒸騰作用的環(huán)境因素。 3.說出蒸騰作用對植物體自身的意義和對自然界的意義；說明植物蒸騰作用在生活中的應(yīng)用。,訓(xùn)練展示課,第二節(jié) 綠色植物的蒸騰作用,13班： 5組 （二）3 4 9組 （二）5 1組 （三）2 3 2組 （二）2 5,各

3、組疑難問題報告單,疑難突破一： 葉片面積與植物散失 水分的關(guān)系,葉片面積越大，植物蒸騰作用散失的水分越多。,鞏固提高2、3 P52,疑難突破二： 葉片的結(jié)構(gòu),保衛(wèi)細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)： 保衛(wèi)細胞呈半月狀， 內(nèi)含葉綠體。,導(dǎo)管：水分和無機鹽 篩管：有機物,疑難突破三： 影響蒸騰作用的環(huán)境因素,疑難突破四： 蒸騰作用的意義,植物蒸騰作用對自身的意義： P51,植物蒸騰作用對環(huán)境的影響： 1、降低周圍環(huán)境溫度 2、增加降水，促進水循環(huán),疑難突破四： 植物蒸騰作用的實際應(yīng)用,討論:,2. 炎熱的夏天，植物為什么不會因為氣溫過高而被灼傷？ 蒸騰作用使水分從葉表面大量散失，帶走熱量，降低了葉表面的溫度。這樣，

4、植物就不會因為氣溫過高而被灼傷。,例1蒸騰作用是指（ ）。 A葉片呼出二氧化碳的過程B氣孔釋放出氧氣的過程 C葉片排出二氧化碳和氧氣的過程D水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,【答案】D,達標測試：,例2植物蒸騰掉的水分占所吸收水分的（ ）。 A一小部分 B極少的一部分 C一半 D絕大部分,【答案】D,例3.蒸騰作用發(fā)生的部位是（ ）。 A根、莖、葉 B葉和幼嫩的莖 C所有器官 D花、果實、種子,【答案】B,1.在我們這個地區(qū),( )季節(jié)蒸騰作用最強. A.春 B.夏 C.秋 D.冬 2.下列哪種物質(zhì)不通過氣孔進出() A.氧氣 B.二氧化碳 C.無機鹽 D.水 3.俗話說:大樹底下好乘涼,主要原因是( ) A.樹冠遮陰,蒸騰作用帶走周圍空氣的熱量 B.大樹能刮風(fēng),吹走了周圍的熱量 C.大樹根系發(fā)達,使周圍土壤中水分增多,A,C,B,點評要求： 1