疑問反問設問課件.ppt

1、，如果你想知道的，需要別人的回答，就去問別人吧。寫下你的問題。請確保標點符號寫入正確。有這樣的疑問句需要別人回答，我們稱之為一般疑問句，你能問自己問題，然后寫答案嗎？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，疑問名言)確保標點符號寫得正確。先提問，接著說答案，這種自行回答的句子叫做疑問句。你能問不需要回答的問題嗎？因為答案已經從問題中知道了。請確保標點符號寫入正確。反問句也稱為反問句，它是以反問句的形式表示確定意思的句子。你不知道什么時候去春游。請寫一句一般的問題。是的，我給你買了一個爸爸文具盒，請告訴大家，為了引起別人的注意，我對爸爸很感興趣。(David aser，Northern Exposure美國電

2、視電視劇，)請寫一句問答題，表達這種驕傲的感情。小明騎自行車，在你面前騎，得意洋洋。你看不順眼就因為你。為了表達你的憤怒，消滅小明的傲慢，請給小明寫一句反問句。大衛(wèi)亞設，美國Exposure(電視劇，英語)，判斷下一句是什么，第1，你能記起江南嗎？爸爸只是在介紹白楊樹嗎？不是。他也在告白自己的心意。你想要什么？他什么時候回來？5、你對我們的友情，我們怎么能忘記呢？你怎么能這樣對待我？答案：1()2()3()4()5()6()，判斷以下句子是什么問題。這不是偉大的奇跡嗎？你認為我的學習成績比你差嗎？我一定會趕上你的。你這么驕傲，怎么能不失敗呢？我的爸爸在干什么？他是世界冠軍。我不知道？答：1()

3、2()3() 4()5()，擴展資料疑問句和反問句也是表面問題，實際上說話者心中沒有疑問，沒有要求回答，無疑地問，明顯地問。擴大資料，問疑問句是什么，先問問題，然后說答案，這種自我回答的句子叫做疑問句。(威廉莎士比亞，字書王，本人)、文文的修辭作用、文文的修辭作用主要是引起對方的注意和思考。因為提出的這些問題經常引起人們的關注和興趣。1.在前篇的開頭或部分，段落的開頭，文文不僅可以選讀全文，還可以吸引民間讀者的注意，啟發(fā)讀者的思考。2.在文章文章中，文文可以起到接續(xù)上文引出下文的過渡作用。3.一些文章短語的文句是論述一個問題后又提出新的問題，顯示出與環(huán)重疊的特點。4.問好門上的問題，會顯得充滿文章活力，變化多端。5.在上一篇或一部分，一段結束時寫疑問句，可以讓讀者自行體會和思考。擴展數據，如何使用問題1。一問一答。2.多問。3.一問多答。4.問得多，回答得多。5.好像問了很多，真的好像問了很多。兩個反問句是什么，反問句也叫反問句，它是以文句的形式表示確定意思的句子。反語的修辭作用反語的修辭作用主要是比一般句子更強的語氣和感情色彩、這種語氣和色彩等多種多樣。有的表示贊美，有的表示感嘆，有的表示憤怒，有的表示指責，有的表示譏諷。使用修辭性提問1。使用。這種連續(xù)的問題往往徐璐有某種關系。2.反問句“回答”。反問一般不需要回答，運用也有“回答”牙齒，這往往是為了加強意