經(jīng)典研讀選做題(3).ppt

1、中國文化經(jīng)典研究，選擇題：軍官一中長佐美，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。命題2。以問題解決思維、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、湖南省選題評分統(tǒng)計情況、考試大綱表達(dá)、“應(yīng)用拓展”和“發(fā)展創(chuàng)新”為重點的國語應(yīng)用能力為重點的考試，要求考生運用國語知識解決實際問題。探討作品的專題表現(xiàn)分析，熟人論世，文本的寫作背景，寫作意圖及社會價值。對文本的個性化閱讀，創(chuàng)造性的解釋，一些問題提出獨創(chuàng)性的看法。設(shè)置專題特性，1 .在材料選擇上遵循考試大綱，圍繞所學(xué)的重要概念和思想，具有一定的現(xiàn)實取向。材質(zhì)選擇精密，為淺文言線團(tuán)，或“文白雜畫”；或多段比較或單段讀取。2.在問題上安裝兩個小問題，使其易于漸變。提煉主要觀點，探討現(xiàn)實的價值。高考問題指南，1

2、.2011湖南省卷讀下面的文章，完成標(biāo)題。(九分)老吳老和人的年齡；劉禹幼年，還有人的幼年。(孟子梁惠王像)看人的國家，看人的房子，看人的身體，看人的身體。(墨子兼愛中)主他：反身代詞，是指自己。簡要分析上述兩段文字意義的異同，并聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀愕囊庖姟４鸢柑崾荆簭膹娬{(diào)人的平等和社會公平的角度來看。也可以強調(diào)將個人命運融入國家和社會利益，加強社會責(zé)任感。通過儒家、墨兼用、各所長，保護(hù)人的尊嚴(yán)、實現(xiàn)社會和諧的角度等，可以聯(lián)系

3、現(xiàn)實，談?wù)効捶ā?答案不在上述角度，但如果說得有道理)，我認(rèn)為答案是：人生應(yīng)該有仁愛的心(觀點)牙齒。(威廉莎士比亞，溫斯頓，生活)，儒家主張推自己和人，墨家兼愛，平等對待。事實上，這都反映了中華民族仁愛的思想。慈祥的貫穿中國幾個千年的歷史，已經(jīng)在中國人心中深深扎根。現(xiàn)實生活中有很多例子，如總務(wù)仁愛地建設(shè)精神家園。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)洪戰(zhàn)輝，帶著與自己不親近的妹妹去學(xué)校撒播無私的愛和奉獻(xiàn)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)李春妍，她那守著鄉(xiāng)村診所負(fù)債的忙碌的樣子，包含著難以言喻的配子心情。從牙齒三人的感人事跡中，可以輕易看出仁慈的思想在中國精神中的重要比例(與現(xiàn)實聯(lián)系，分析道理)。答案模式：觀點

4、資料現(xiàn)實，答案策略：，1。把握文本的內(nèi)涵，抓住主題，2。選擇錨點角度，觀點明顯，準(zhǔn)確，3 .聯(lián)系現(xiàn)實的意義，總結(jié)事例，4 .準(zhǔn)確全面，條理分明。以下是儒家關(guān)于“義利觀”的幾段文字。孔子這樣說?！耙庾R是正義的，正義是生理的，利益是平民的，還有政大節(jié)。”孟子這樣說?！安皇沁@個意思，不是那個道理，羅得也在天下。照顧。荀子說：“義利，人也有兩種。義勝者統(tǒng)治世界，力克者亂世。請簡要總結(jié)一下例強化、1、先端結(jié)合、先進(jìn)油價認(rèn)為的“的”和“利益”的關(guān)系。(三點)，二，結(jié)合生活的實際，例如探討先秦儒家義理觀對牙齒當(dāng)今社會的現(xiàn)實意義。(9分)，孔子說：“禮義為義，義為生益，利為平民，政大盜?！笨鬃诱f：“遵守禮法才

5、能做仁義的事，對仁義有利，對人有利?！弊屍胀ò傩斩寄芟硎芾?，得到利益，這是治理國家的大事。“孟子說?！辈皇沁@個意思，不是那個道理，羅得在天下，也有菩薩。孔子說。“(如果)不合情理，不合情理，接受天下，他也不屑一顧?！避髯诱f：“義利，人也有兩種。義勝者統(tǒng)治世界，力克者亂世。資料：孔子說?！靶辛x，伸張義，造福平民，貞節(jié)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，正義名言)。孟子這樣說?！安皇沁@個意思，不是那個道理，羅得也在天下。照顧。荀子說：“義利，人也有兩種。義勝者統(tǒng)治世界，力克者亂世。1.請結(jié)合船隊，簡要總結(jié)先秦儒家認(rèn)為的“的”和“利益”的關(guān)系。(3分)，例如義理平衡，義理，義理。資料：孔子說?！靶辛x，伸張

6、義，造福平民，貞節(jié)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，正義名言)。孟子這樣說?！安皇沁@個意思，不是那個道理，羅得也在天下。照顧。荀子說：“義利，人也有兩種。義勝者統(tǒng)治世界，力克者亂世。2.請結(jié)合生活的實際，舉例說明先進(jìn)儒家義理觀牙齒當(dāng)今社會的現(xiàn)實意義。(9分)，答：先秦儒家的義理觀不是只重視“義理”，而是“利”。物欲橫流的今天社會，我們必須渡邊杏只重視私利，在道德和法律的規(guī)范，即正義的指導(dǎo)下，獲得正當(dāng)?shù)睦?，滿足物質(zhì)需求。如果瘋狂地追求利益，不顧正義，社會將充滿混亂、危機(jī)和罪惡，人類的正當(dāng)利益將更加得不到滿足。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，正義名言)葉缺，明顯的觀點不足，答案：留學(xué)的“義利觀”牙齒今天的社

7、會中，我仍然認(rèn)為借用的意義。先秦儒家的“義理觀”不是只重視“正義”，而是“利益”。我們必須渡邊杏注重私利，在道德和法律的規(guī)范下獲得正當(dāng)利益。2009年九月16日晚，新聞聯(lián)播通報了全國嬰幼兒配方奶粉三聚氰胺含量提取結(jié)果，在伊利、蒙索、阿斯里等22家企業(yè)69家產(chǎn)品中檢測到三聚氰胺，要求立即封鎖。三鹿奶粉嬰兒腎結(jié)石，死亡病例至少4例，牙齒嚴(yán)重事件暴露了乳制品產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題。最近哈蘭縣銀河徐璐之間有一個隱藏的“黑心面”加工點。立即哈蘭縣工商局檢查了加工點。院內(nèi)共6間房，全部加工，用于制作“黑芯面”。這些都是為了利益而背“正義”的表現(xiàn)。案例并不概括，答案：我認(rèn)為留學(xué)的“義利觀”牙齒在今天的社會中仍然

8、具有參考意義。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，盈利是各企業(yè)的最終目標(biāo)。這當(dāng)然無可指責(zé)，但為了“利益”而熏心，違反注水豬肉、三聚氰胺、黑心面等市場規(guī)則是“正義”的體現(xiàn)。堅持儒家“義理觀”有助于構(gòu)建良好的市場信用體系，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康和諧的發(fā)展。缺乏結(jié)合材料分析，回答：我認(rèn)為在儒家的“義理觀”牙齒今天的社會(觀點)中仍然可以參考。先秦儒家的“義理觀”不僅僅重視“義”，還強調(diào)“義”和“利”的統(tǒng)一，承認(rèn)“利”，但更重視“義”，重視“義”(材料分析和“義”)在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，盈利是各企業(yè)的最終目標(biāo)。這當(dāng)然無可指責(zé)，但為了“利益”而熏心，違反注水豬肉、三聚氰胺、黑心面等市場規(guī)則是“正義”的體現(xiàn)。堅持儒家“義理觀

9、”有助于構(gòu)建良好的市場信用體系，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康和諧的發(fā)展。聯(lián)系現(xiàn)實，分析道理。教會練習(xí)：3。閱讀以下兩個茄子資料并回答問題。(十二分)材料一：老子“我有三寶，保留，慈愛，第二節(jié)儉，第三不能居天下。自考能力大，劍術(shù)大，不能為天下先行，可以成為象棋。(因此，事物可以長久地實現(xiàn)。) (成功諺語)老子“不敢天下先帝”等道繼承了思想，對我國古代思想文化的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，也對我國2000多年來思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。資料2:孫中山老師提出了“敢于天下禪”的口號，以投身于推翻腐敗清朝的事業(yè)的口號，鼓勵了無數(shù)愛國志士為國家民族前進(jìn)。1911年清王朝灰煙滅，中華民國誕生。問題：老子取得了“不敢天下

10、先帝”的卓越成就，孫中山獲得了“敢于天下先帝”的中華民國“局部”稱號。你怎么看“不能先為天下”和“能先為天下”？聯(lián)系社會實際談?wù)勀愕目捶?。字?jǐn)?shù)在200字左右。參考回答：(1)同意老子“不敢天下第一”的觀點。老子認(rèn)為處世要順應(yīng)自然，采取不爭的態(tài)度，不自吹自擂的人公私分明，不自負(fù)的人可以長久。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲)特別是處在春秋亂世，拋棄脆弱的身體，看著一切，事事爭先，只能走向毀滅和死亡。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，死亡)老子將借此存在亂世，以學(xué)問為自行旗幟。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)從古到今，成就大事的人不是先看它的變化，而是只在水成溝的時候大膽行動。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)爭先的人很聰明，但在辦成事情之前盲目行動，結(jié)果撞到頭流血了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)因此，我們在生活中的為人可以更加溫柔，不與世界爭吵。(2)贊成孫中山老師“天下先帝”的觀點，“天下先帝”是指開拓進(jìn)取、創(chuàng)新和建筑業(yè)。孫中山面對晚清民不水生的現(xiàn)狀，勇敢地肩負(fù)救國救民的重任，領(lǐng)導(dǎo)眾多意氣相投的人，努力推翻腐敗的清朝王朝，在孫中山老師之上勇敢地承擔(dān)，展現(xiàn)了以天下為