七年級道德與法治上冊第二單元生活中有你第五課為他人開一朵花第3框也許另有原因課件【】.pptx

1、也許另有原因,第三節(jié),你能理解她嗎？,1、閱讀“小氣”的陳建梅，并思考： 說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些？ 為什么會“小氣”？ 家境非常困難 同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化？ 陳建梅是一個什么樣的人呢？,生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他們的一些行為也許另有原因。,怎樣理解他人的一些反常行為？,不要急于求成，尋找適當(dāng)?shù)臋C會，通過觀察了解或請別的同學(xué)幫助，找到原因所在。我相信，經(jīng)過我的努力，我們的友誼之路會越走越寬闊。,2、閱讀王捷和李嵐嵐的故事，回答下面的問題： 這一對好朋友的友誼之路會通向何處呢？ 假如你是王捷，你會怎么做？,智者的四句箴言,把自己當(dāng)成別人 感到痛苦憂傷的

2、時候，就把自己當(dāng)成別人，這樣痛苦就自然減輕了；當(dāng)欣喜若狂時，把自己當(dāng)成別人，那樣狂喜也會變得平和中正一些。（心態(tài)平和） 把別人當(dāng)成自己 這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要的時候給與恰當(dāng)?shù)膸椭＃〒Q位思考） 把別人當(dāng)成別人 要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情況下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地。（尊重他人） 把自己當(dāng)成自己 ？很簡單，用一生的時間和經(jīng)歷去體會。,隨堂練習(xí)： 一、選擇題 1、下列不能體現(xiàn)寬容、理解、尊重他人的有（） A、換位思考，理解別人的錯誤和過失 B、主動溝通、交流，查找問題原因 C、主動出擊，以其人之道還治其人之身 D、學(xué)會觀察，主動幫助他人解決問題,2、

3、上課鈴聲剛過，小雅匆匆跑到教室門口喊：”報告，我剛才”沒等小雅把話說完，就遭到老師的一頓批評。老師的做法是（） A、錯誤的，因為他不應(yīng)該批評學(xué)生 B、正確的，因為他怕影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí) C、錯誤的，因為他沒聽完小雅的解釋，也許小雅另有原因 D、正確的，上課時間沒有時間聽她解釋,二、如果遇到下列情景，你應(yīng)該怎樣想？ 1、爸爸答應(yīng)周末去游樂場，結(jié)果又失約了，我應(yīng)該怎樣想： 也許爸爸另有原因，是工作太忙了，太累了，我應(yīng)該體諒爸爸。 2、同學(xué)把我的書碰掉了，也沒道歉，就匆忙往前走，我應(yīng)該： 或許他心情不好，也許另有原因，不必跟他計較。,1、心中有他人的人是什么樣的人？ 2、要如何做到心中有他人； 3、理解他人感受的重要