特殊教育學(xué)校2020春疫情防控演練方案.doc

1、特殊教育學(xué)校2020春疫情防控演練方案特殊教育學(xué)校2020春疫情防控演練方案逐一、演練目標(biāo)1、嚴(yán)防疫情輸入學(xué)校，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定;2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺點(diǎn)，并盡快進(jìn)行完善;3、落實(shí)逐日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào);4、提高全校疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。2、演練準(zhǔn)備1、行政值日：身著防護(hù)服，佩戴口罩及1次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、學(xué)校門口擺放桌椅;2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、外來(lái)人員掃描2維碼電子無(wú)接觸登記;3、參與演習(xí)的全部人員佩戴

2、口罩，由教師扮演家長(zhǎng)、學(xué)生、保潔人員、保育員。4、疫情相干上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。3、演練時(shí)間:2020年4月 日4、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)1、政教處對(duì)全部參加演練的教師進(jìn)行防疫知識(shí)培訓(xùn)2、政教處講授此次演練流程和注意事項(xiàng)。5、分情形演練流程針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練：(1)、家長(zhǎng)送學(xué)生入學(xué)演練地點(diǎn)：學(xué)校大門口參與人員：行政值日(魯志明)、值日教師(吳星星) 、保安、家長(zhǎng)(鎮(zhèn)麗霞) 、班主任(吳瑩) 、配班教師(汪文姝) 學(xué)生(邱翠蘭).1、 學(xué)生在學(xué)校門口處的體溫丈量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提示間距)，行政值日負(fù)責(zé)測(cè)試學(xué)生體溫并做好記錄。2

3、、 保安引導(dǎo)學(xué)生入晨檢室時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到1人1消。3、學(xué)校門口晨檢時(shí)每名學(xué)生消毒雙手，檢測(cè)體溫正常后，由班主任教師(吳瑩)在學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)迎接學(xué)生，并帶至班級(jí)交給配班教師(汪文姝)，放置書(shū)包及用具，然后在活動(dòng)水下，按7步洗手法洗手。3、配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)學(xué)生體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。(2)、學(xué)生入校前發(fā)現(xiàn)異常演練地點(diǎn)：學(xué)校門口參與人員:行政值日(學(xué)校保安、家長(zhǎng)情形描寫：學(xué)生由1名家長(zhǎng)送入園，在大門口行政值日人員丈量孩子(邱翠蘭)體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)丈量為37.5)。工作流程：1、保安組織家長(zhǎng)保持間隔，有序等待體溫檢測(cè)等流程。2、學(xué)校行政立即告知家長(zhǎng)

4、學(xué)生不能入園，要求家長(zhǎng)帶學(xué)生回家視察。3、學(xué)校第1時(shí)間上報(bào)相干部門，做好登記處理。4、對(duì)學(xué)生接觸過(guò)的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。5、和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。(3) 、教職工入園檢查1、入校前，行政值日在學(xué)校門口處的體溫丈量點(diǎn)，對(duì)全部教職工(陳希湖 汪開(kāi)柱 石光 周明遠(yuǎn))丈量體溫并做好記錄;2、保安引導(dǎo)教師入晨檢室時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到1人1消。3、檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;4、教師放下隨身物品后,利用洗手液進(jìn)行洗手后開(kāi)始工作.(4)學(xué)生在校期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、惡心、嘔吐等癥狀。演練地點(diǎn)：學(xué)校班級(jí)教室參與人員：行政值日、班主任、隔離負(fù)責(zé)老師(張利群)情形描寫：1名學(xué)生

5、(邱翠蘭)在門崗體溫丈量正常，依照正規(guī)的入校流程進(jìn)園，并展開(kāi)正常的學(xué)校生活。在上課進(jìn)程中，1名學(xué)生突然在課室里出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐。工作流程：1、 班主任立即給該學(xué)生提供1個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐學(xué)生送至學(xué)校隔離室，在隔離室門口與隔離負(fù)責(zé)老師(張利群)交接。教師回班前做好自我消毒工作。2、 同時(shí)電話通知當(dāng)日行政值日(),行政值日人員和配班教師戴口罩,手套到教室組織隔離工作.3、配班老師迅速打開(kāi)門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好1次性手套、醫(yī)用外科口罩對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清算及環(huán)境消毒工作。4、配班老師組織其他學(xué)生有序到教學(xué)樓前面空地列隊(duì),間距保存1米以上。5、行政值日人員立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生

6、以便及時(shí)安排就診，在等待家長(zhǎng)的進(jìn)程中做好防護(hù)工作。6、家長(zhǎng)(鎮(zhèn)麗霞)來(lái)校接生病學(xué)生時(shí)，由負(fù)責(zé)隔離的老師帶領(lǐng)學(xué)生從隔離室專用通道出入，并送至學(xué)校訂門口。負(fù)責(zé)隔離的教師跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生身體狀態(tài)，建議家長(zhǎng)盡快帶學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診救治。7、根據(jù)學(xué)生的診斷結(jié)果及時(shí)向教育局匯報(bào).(5)進(jìn)餐及離校流程進(jìn)餐:1、餐前教師將餐桌分散，注意保持安全間距，很多于1米。2、保育員佩戴口罩、1次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格依照消毒步驟進(jìn)行消毒。3、教師組織學(xué)生分散進(jìn)餐，間隔安排坐位,不面對(duì)面就餐,保育員順次將飯菜送至學(xué)生坐位處。離校:1、班主任和配班教師將學(xué)生列隊(duì)保持1米距離送到學(xué)校門口,交到家長(zhǎng)手中.2、

7、班主任和配班教師對(duì)教室和用具進(jìn)行消毒,開(kāi)窗透風(fēng).3、班主任和教師洗手離校.6、演習(xí)結(jié)束工作安排演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工1起總結(jié)防疫流程，調(diào)劑工作流程與方法。并由政教處搜集整理，打印發(fā)放到學(xué)校每位教職工。通過(guò)應(yīng)急演練，讓教職工對(duì)防疫突發(fā)應(yīng)急方案有更加具體的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防控工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特殊教育學(xué)校2020春疫情防控演練方案21、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案 各學(xué)校要依照開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)報(bào)到、開(kāi)學(xué)后平常防控3個(gè)階段，分別制定開(kāi)學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣揚(yáng)教育等各個(gè)方面工作方案，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭4個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周到制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)

8、課、物質(zhì)保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)1失。2、切實(shí)做好疫情防控技能培訓(xùn)和全流程演練 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)等情勢(shì)，重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，展開(kāi)開(kāi)學(xué)全流程演練，做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。3、切實(shí)做好健康狀態(tài)排查 各學(xué)校要對(duì)師生員工展開(kāi)摸底排查，特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省分和國(guó)(境)外返回的人員情況，建立工作臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋，對(duì)省外、國(guó)(境)外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離視察，提出分期分批返校人員名單，嚴(yán)

9、禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理，認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況，按要求做好隔離視察，制止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提早返校。4、切實(shí)做好校園環(huán)境整治 開(kāi)學(xué)前展開(kāi)校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒，完全清算衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況公道計(jì)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離視察室，1旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理，組織展開(kāi)開(kāi)學(xué)前安全隱患排查，加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?；?、食品安全、校舍等管理。5、切實(shí)做好防疫物質(zhì)準(zhǔn)備 壓實(shí)學(xué)校責(zé)任，多措并舉張羅防控物質(zhì)，確?？谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物質(zhì)儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立1定

10、數(shù)量隔離視察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物質(zhì)專用垃圾桶等裝備配備齊全，數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理，嚴(yán)格依照乘載量減半控制乘坐人數(shù)，落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度，按時(shí)透風(fēng)、消毒。6、切實(shí)做好校園封閉管理 嚴(yán)把校門關(guān)，充分利用信息化手段，加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史，和相干人員接觸情況，體溫正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，嚴(yán)禁1切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。7、切實(shí)做好報(bào)到管理 各高校要提早了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站，要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū)，驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況，按規(guī)定做好相干人員隔離工作，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛(ài)力度，確保開(kāi)學(xué)后1個(gè)也不“掉隊(duì)”。8、切實(shí)做好校園平?；顒?dòng)管理 暫停聚集性校園活動(dòng)，減少線下會(huì)議數(shù)量，原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉行，并控制室內(nèi)文體活動(dòng)范圍。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理，避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴，建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度，加強(qiáng)浴室消毒、透風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐，進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè)，排隊(duì)、就坐保持安全距離，固定坐位，不面對(duì)面就餐。9