中考復(fù)習(xí)專題——修改病句課件.ppt

1、修改病句，重新學(xué)習(xí)專題，學(xué)習(xí)目標(biāo)，判斷病句的類型，明確修改病句的原則和方法。 語法上或邏輯上有缺陷的句子。 什么是病文，根據(jù)病例，一、缺乏成分：例1 :通過醫(yī)生的仔細(xì)治療，他很快恢復(fù)了健康。 全校師生積極開展“獻(xiàn)愛”活動。(缺少主語，刪除“通過”或“使”。(句子后面缺少“展開”的賓語，可以加上“活動”一詞。 練習(xí)，因為他這樣的好成績，得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)看著他的照片，我想起當(dāng)時我們在一起玩，在同一張桌子上通過這次小提琴比賽，增強(qiáng)了她的信心，二、語序不對：例3 :數(shù)學(xué)對我沒有興趣例4 :新發(fā)現(xiàn)的流行病使我們糾正和認(rèn)識到了自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣。 (主體“我”，客體“數(shù)學(xué)”改為“我對數(shù)學(xué)不感興趣”。

2、(邏輯上必須是“認(rèn)識”，其次是“修正”。 練習(xí)，他不僅很用功，而且思想也很好2在教室里應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生們充分的主體作用3、全校學(xué)生認(rèn)真討論學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容。 三、組合錯誤：例5 :他的銳利眼睛射向人群。 /臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯提高了。 (主要是組合錯誤，將“眼”變成“眼”)、(不能提高學(xué)習(xí)態(tài)度，可以變成“端正”或“改善”。 練習(xí)，這部小說成功地塑造了江華等人的英雄事跡。 他參加這次運(yùn)動會后，正式退出了運(yùn)動員的生涯。 我們一進(jìn)球場就看到很多國旗和歡呼聲，四、反復(fù)吵鬧：例7 :劉老師把這次球隊活動的具體細(xì)節(jié)告訴了大家。 李爺爺上了年紀(jì)，頭發(fā)都白了。 (“具體”和“詳細(xì)”重復(fù)。 頭發(fā)不在頭

3、上的是哪里？ “頭頂上”三個字是不需要的，不然就太吵了。 練習(xí)，個人用戶登上了舞臺。 這是破天荒第一次這本書大約3元左右，看著他的臉愁眉不展，一定又闖禍了。 五、否定錯誤：例9 :睡眠三忌：睡前不要生氣，睡前不要吃飽，三忌不要成風(fēng)。 為了今后不再發(fā)生同樣的事故，必須盡快健全安全制度。 (“忌”是“不能”，接下來三個句子的“否”應(yīng)該去掉，否則意思就完全相反了。 (這句話中的“回避”“不發(fā)生”是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)該去掉副詞的“不”。 練習(xí)，沒有人能否認(rèn)長江沒有東流。 為了不再發(fā)生這樣的問題，我們班全體同學(xué)專門開會研究，制定了具體的改善措施。 我們不足的是，一是勇氣不足，二是計謀失誤，六是濫

4、用曖昧：例11 :這輛自行車沒有鎖。 做手術(shù)的是他父親。 (這句話是“車上沒有鎖。 ”“汽車沒有鎖。 “做手術(shù)”的人是醫(yī)生，也可以指患者。 練習(xí)，小李發(fā)現(xiàn)小王在和他的戰(zhàn)友說話，他從早上就寫了三封信，介紹了菲律賓的權(quán)威萩作。 七、前后矛盾：例13 :這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵在于選手們的團(tuán)結(jié)。 “五四”的原稿字?jǐn)?shù)不得超過1000字左右。 (前半部分只說“勝敗”，后半部分只說“勝”，兩面不一致，應(yīng)該改變?yōu)椤瓣爢T們合力合作能否”)、(“不能超越”和“左右”是矛盾的。 練習(xí)，使人才穩(wěn)定不失，激勵措施是否妥善學(xué)習(xí)是重要的，是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的關(guān)鍵3、汽車突然剎車。 八、說錯話：例15 :我突然覺得她是個聰明人

5、。 /小王經(jīng)過三年的艱苦努力，在中考中取得了優(yōu)異的成績。(名詞“智慧”被誤用為形容詞，可以變成“有智慧”或“有智慧”)，(成果”的語義太重，變成“成績”)，練習(xí)，他建議開展學(xué)習(xí)競賽，大家紛紛附和這次世界乒乓球賽，我們生病了總結(jié)疾病類型，初中階段常見疾病類型：八種，分析疾病方法：閱讀句子，明確錯誤類型，找出句子的主干、主語、謂語、賓語，看是否有缺口，組合是否合適，枝葉、定語、狀語這是基本原則，是修改疾病句子的方法，1、在文章中增加對少年的眼神和場面等，使文章更生。 少年的眼神和場面等的描寫增加，文章恢復(fù)了。 修改方法：增加(添加語言、成分)，修改病句的方法，2，這件事的具體細(xì)節(jié)將在稍后通知。 刪

6、去“具體的”3，雷鋒同志擁有“擠”和“鉆”的良好“釘”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 (結(jié)構(gòu)混亂)刪除“有”的修改方法：刪除(刪除多馀的部分)，修改疾病文章的方法，4，我們來的消息傳開了，鄰居的女人，老人和孩子很多都來看我們。 (語序不對)“很多”調(diào)到“女性”前五名，劉翔這個名字為中國人所熟知。 改為“中國人很熟悉劉翔這個名字”的修改方法：調(diào)(移動語)，三.病文的修改方法，六.開展這個活動的目的是為了提高整個社會的環(huán)境保護(hù)風(fēng)氣。 將“風(fēng)氣”換成“意識”7、有人主張接受，也有人反對，他同意這一主張。 (表意不明)用“前者的”或“后者的”代替“這個”。 修改方法：調(diào)換(調(diào)換正確的詞匯)、修改病句的方法、增

7、加：補(bǔ)充缺少的成分刪除：刪除多馀的成分調(diào)整：調(diào)整不恰當(dāng)?shù)恼Z序：調(diào)換不恰當(dāng)?shù)脑~匯，想成為名醫(yī)嗎？ 分析一下小秘訣修改病句，快記住吧！ 方法(1) :總結(jié)介詞開頭的句子，檢查主語是否缺失。 方法總結(jié)(2) :有并行詞的句子，檢查是否相互包容，組合是否不合適，語序是否不合適。 方法總結(jié)(3) :有兩面語(否，優(yōu)劣，好壞，不能等)，檢查是否有前后失應(yīng)癥。 方法歸納(4) :檢查句子中是否有數(shù)量詞，是否有歧義性。 方法總結(jié)(5) :有代詞的句子，檢查有無指示不明的缺點(diǎn)。 修改病文的基本原則，原則：一、不改變原意。 二、盡量少改。 三、不畫蛇添足。 中考鏈接，以下三個線條文中有兩個缺點(diǎn)，請寫上相應(yīng)的編號進(jìn)

8、行修改。 (4分)嶺南人飲涼茶歷史悠久，與庸俗、粵劇、粵菜、粵語共同體現(xiàn)了獨(dú)特的嶺南文化。 廣東涼茶品種非常豐富，有王老吉涼茶、黃振龍涼茶、石岐涼茶、葫蘆島茶等。 2005年，涼茶已經(jīng)成為第一批廣東省的“食品文化遺產(chǎn)”，這大大提高了涼茶的文化形象，涼茶行業(yè)全體從每年30萬噸增加到100萬噸。 隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步，涼茶業(yè)也發(fā)生了很大的改革，很多品牌采用了連鎖店的經(jīng)營模式。 此外，許多老字號將涼茶濃縮成顆粒，包成小包銷售，便于客戶洗衣服。 涼茶已經(jīng)是第一批廣東省“食品文化遺產(chǎn)語序錯誤的“第一”調(diào)到“廣東省”后。涼茶行業(yè)整體由每年30萬噸增加到100萬噸，組合錯誤在行業(yè)后加“產(chǎn)量”，中試鏈接，(2007 .廣州)修改下列病文的正確之一是(3分) a通過第六次全國鐵路運(yùn)行的大幅度提高，使我國鐵路運(yùn)輸能力修正：刪除“通過”或刪除“使用”。 b許多人對水果蔬菜中殘留的農(nóng)藥對人體健康的危害認(rèn)識不足。 修改：在“大多數(shù)”后面加上“的”。 c這個創(chuàng)造性的雕刻，作者來自只有中學(xué)文化水平的農(nóng)民的手。 修正：把“一個人”移到“農(nóng)民”面前。 d具有鮮明深刻文化基礎(chǔ)的廣州老字號茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。 修改：將“底”更改為“沉淀”。 a、主語不足，人稱重復(fù)使用多個，語言錯誤，結(jié)構(gòu)混亂，進(jìn)行實(shí)